小学寒假师生读书活动方案集合

为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的小学寒假师生读书活动方案集合，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学寒假师生读书活动方案集合1

著名教育家苏霍姆林斯基谈到教育和阅读的关系时，曾说过：“只有能够激发学生去进行自我教育的'教育才是真正的教育，而自我教育从读一本好书开始。”在这个特殊的寒假里，为贯彻“双减”政策，丰富学生的寒假文化生活，引导学生积极向上的人生态度，xxx市xxx小学决定开展20xx年“寒假读一本好书”活动。

一、活动时间

20xx年1月—2月

二、活动对象

全体学生

三、推荐书目

四、活动实施

倡导学生每天快乐阅读半小时，将培养学生阅读习惯和阅读兴趣作为一项重要任务、有规划、有系统地推进。开学后，学校将分年段开展读书成果评比活动。

一、二年级：书签制作赛。

要求书签精致、美观，书签上必须摘录一句书中最精彩的1、2句话，标注出处。书签可以不止于一张，成主题、成系列为最佳。

三、四年级：好书推荐卡。

选择一本书，制作一幅好书推荐手抄报。A4纸张，统一竖版，作品背面右下角写上姓名、班级。

五、六年级：人物故事汇。

围绕一本书中的一个人物，选取几个典型事例进行概括，突出人物的形象特征，制作一张人物小报。8K纸张，统一横版，作品背面右下角写上姓名、班级。

小学寒假师生读书活动方案集合2

为了丰富学生的寒假生活、拓宽师生的知识面，引导学生积极主动参与阅读活动，让师生与好书为友，与经典对话，阜宁县合利中心小学在20xx—20xx年度寒假期间开展“浸润书香，悦读迎春”为主题的读书活动。

一、活动目标：

通过活动，使师生形成热爱读书的良好风气，养成博览群书的好习惯，促进师生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

二、参与对象：

全校师生及家长。

三、阅读书目：

见文末。

四、活动安排：

1、打造我的小书架（小书桌）。

将自己的书架整理干净，书籍分类摆放。用自己的`压岁钱购买两本合适的书籍充实自己的书架。

2、寻找我的读书伙伴。

建立阅读小组（由同社区、小区，或同村、组的学生组成），提倡同学共读、亲子伴读。

3、制定我的读书计划。

结合实际，制定出自己的读书规划和读书目标。每天读书时间不少于1小时。具体格式可根据自己的喜好来设计、涂色、装饰，使其生动活泼、各具特色。（写清读书的内容、目标、措施、实现时间等）

4完成我的阅读、练字打卡。

及时在班级群内发送阅读图片或视频进行打卡。每天20分钟练字时间，及时在群里发送练字成果。

5、撰写我的读书笔记。

坚持每次阅读都撰写读书笔记，读一本书至少写一篇读书心得。

6、创作我的阅读成果。

一二年级：制作好书推荐卡。形状大小不限，做到精致美观，图文并茂。

三四年级：制作阅读手抄报，可结合兔年元素，主题为“悦读迎春”，标题可以自拟，必须体现出寒假阅读的内容，做到精致美观，图文并茂。

五六年级：制作整本书思维导图，标题根据书目自拟，做到精致美观、图文并茂。

五、奖项设置：

1、于1月12日前完成读书计划，并拍照发在群里，由各班语文老师初选，学校评审组复选，挑出合理、精致、有特色的读书计划，展示在学校公众号上，开学后颁发荣誉证书及奖品。

2、开学前三天评比出打卡小能手，即每天都在群里按时阅读打卡、练字打卡的同学，开学后颁发荣誉证书及奖品。对于每天坚持打卡亲子阅读、家长阅读的同学，授予书香家庭称号，颁发荣誉证书及奖品。

3、开学后组织学生阅读成果（好书推荐卡、手抄报、思维导图、读书笔记、读书心得）评比及展示，教师读书笔记评比及展示，颁发荣誉证书及奖品。

4、开学一个星期后继续举行“勤思善讲我最棒”第二期，同学们根据寒假阅读书目上台演讲，评选最优小讲师并颁发荣誉证书及奖品。