演练活动方案通用15篇

为了确保事情或工作能无误进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的演练活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

演练活动方案1

一、演练目的：

为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练安排：

1、参加对象：全体师生

2、演练时间：2020年5月11日中午第二节课时间。

3、地点：各班教室及操场

4、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

5、警报信号：

应急避震和疏散以防震警报作为启动信号。

防震警报讯号：扩音器播放防震警报。代表发生地震，学生进行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。

听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

地震警报解除讯号：轻音乐（荷花别样红）。

三、演练步骤：

演练活动基本程序：

1、防震减灾知识教育（30分钟）

主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

2、地震避险（1分钟）

当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的掩体避险。

3、应急疏散（3分钟）

当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。

4、演练总结（6分钟）

当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

四、管理人员职责：

管理人员及老师应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

总指挥、总负责：刘德彬

各相关人员安排：

杨波——负责信号

杜以彬——负责巡视

朱耿留——负责操场集合学生

孙作鹏——负责拍照、通讯

其他老师——负责疏散路线上学生安全（东楼梯：李广玉负责二层、张家位负责三层、王艳负责一层；西楼梯：赵芬负责二层、刘明负责三层、仇玉华负责一层）

2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。

3、及时纠正学生不正当的动作。

4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

5、集合后及时清点人数。（各班集合后由班主任老师及班长两次清点人数，并及时核对确定人数正确）

五、地震发生时的应急避震：

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的.方式，使身体尽量小，躲到较坚固的桌下或墙角，以保护身体防止被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛和头部不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，一只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

6、厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

六、疏散的集中地点：

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地（如教学楼、旗杆等）。

当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

（一）安全撤离：

听到第二次号令(大约2分钟后),学生在教师的带领下迅速排队撤离,依照年级的顺序进行疏散,安全而有序撤离到操场指定位置上。

（二）疏散注意事项：

1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

七、演练结束校长总结演练情况

全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在操场集和，这次演练无发生意外事故，活动开展得很成功。

演练活动方案2

为进一步贯彻"预防为主，防消结合"的消防方针，提高师生的消防安全意识和应急处理能力，确保师生生命财产安全，防患于未然。创建安全文明校园，提高全体师生的安全防范意识，真正掌握好消防安全知识，提高逃生自救的能力和本领。

针对学校实际情况，经研究决定开展一次以人员疏散为内容的模拟演习。现将演练方案制订如下：

一，时间，地点：

演练时间：20xx年12月10日（周四）课间操时间

地点：学校教学楼

二，组织领导：

总指挥：黄丙水

副总指挥：范*芳刘*玉*刘*刘*烨，尹*红玉

成员：全体教师

三，组织实施安排：

（一）医疗救助组

组长：尹*玉副组长：郑*文

组员：刘*君，邢*霞。

职责：准备医疗常用药品，拨打110，120，119等相关电话，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后，协助有关部门送往就近医院进行救治。

安全保障组

组长：刘*

组员：王*，臧*东以及体育教师。

职责：（1）负责维持操场内学生秩序，了解校内区域的`情况，加强巡视，确保师生的生命安全。

（2）当体育教师听到预警信号时，迅速将在操场上课的学生集中到操场中心，有刘长辉负责看护，李本福迅速到教学楼口疏散学生。

具体疏散工作安排：

（1）在教室的教师（班主任）迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；

在办公室的保护引导教师立即前往楼道口的岗位，指挥学生安全撤离。

楼梯口疏散指挥员安排：

东楼：

一楼：直接带入操场

二楼西：二五，三五二楼东：五四，五五，

三楼西：四一，四二三楼东：四三，四四

西楼：

一楼：直接带入操场

二楼西：三一，一四二楼东：一五

三楼西：三二三楼西：三三，三四

四楼西：五一，五二四楼东：五三

1、各班在撤离教室时，应该前后门都要打开，出口离哪个门最近，就从哪个门出，保证学生安全撤离。

2、撤离时，二楼要快，三楼要要稍慢一些，不比速度，做到不起哄，不打闹，不推撞，不拥挤，不搞恶作剧，双手捂住嘴巴，在安全和秩序得到保障的前提下，才能达到快速撤离。

3、到操场后，各班以到达的先后次序向操场中央靠拢，形成由中间向外围扩展的趋势，所有人员一律听从紧急疏散组和安全组的调度和指挥，不得擅自四处乱跑，更不能乱喊乱叫。

重点强调：

1、班主任对学生进行有速的训练尤为重要，所以必须按要求对本班学生进行认真的训练，反复讲，反复训练，反复抓，抓反复，让学生对应急避难的方法，紧急疏散的集中地点和路线，要做到熟知又熟，一清二楚。

2、在教室上课的教师组织学生就更重要，其它学科教师上课存在不固定性，所以更需要记住所任班级的路线。

3、如果各组主要负责人成员在教室上课，这时就出现了双重任务，因此首先要对上课的班级学生先进行避难和紧急疏散，待安全到达操场中间后，再履行相应工作职责。

　特别提醒各位课教师：

所有老师听到哨声迅速到各楼梯位置组织好学生，保证学生的安全，撤离一定做到有序。按照升旗队形站到操场。

演练活动方案3

一、演练内容、时间、地点

内容：地震紧急疏散演练。

时间：xxx年4月15日下午5时整。

地点：xx小学校园，实地演练。

二、演练目标：

安全、有序、快速撤离教室，紧急、有效救援滞留人员，确保师生生命安全。

三、演练指挥机构

成立应急疏散演练领导小组，负责紧急疏散过程的`领导、组织和协调工作。

组长：xxx（校长）

副组长：xxx（德育后勤副校长）、xxx（教学副校长）

成员：xxx（德育主任）、xxx（总务主任）、xxx（教务主任）、xxx（教务副主任）、xxx（大队辅导员）

四、应急疏散演练人员具体岗位职责

应急疏散过程中，全体教职工的首要任务是组织指挥学生从地震现场紧急撤离到安全地带。其它相应事项待全体师生安全撤离后再依照各组织系统职能开展。

（一）领导小组成员具体岗位职责

1、xxx主任在三楼走廊左侧负责指挥学生疏散；

2、xx副校长在三楼走廊右侧负责指挥学生疏散；

3、xxx主任在二楼走廊左侧负责指挥学生疏散；

4、xxx主任在二楼走廊右侧负责指挥学生疏散；

5、xxx校长在教学楼背后负责指挥学生疏散；

6、xxx主任在教学楼前面负责指挥学生疏散；

7、xx副校长和xx老师在操场负责指挥学生集合。

（二）教职工具体岗位职责

1、演练开始时，班级学生疏散工作由当堂教师负责组织，无课的班主任应及时赶往教室与当堂教师配合组织学生疏散。

2、无课的非班主任教师及教辅、工勤人员按以下指定地点负责引导学生疏散线路，维持疏散秩序：

一楼楼梯口责任人：xxx（左）；xxx（右）。

二楼楼梯口责任人：xxx（左）；xxx（右）。

三楼楼梯口责任人：xxx（左）；xxx（右）

教学楼后面责任人：xxx

教学楼前面责任人：xxx

3、摄像：xxx

4、计时：xxx

演练活动方案4

为增加师生应对各类突变事件的意识，让学生初步掌握个人避免意外伤害的技巧，积累集体逃生经验，提高学生的防震、防火自救能力，学校决定下周一升旗仪式后举行防震、防火疏散演练。现将演练过程安排如下：

总指挥：xxx（正校长）副总指挥：xx（副校长）

演练对象：全体师生

一、广播通知要求

1、第一次广播：防震演练（双手抱头，离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。）

2、第二次广播：防震演练（双手抱头，离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。）

3、第三次广播：消防疏散演练。紧急疏散，集中到国学广场上，按各班级下楼顺序，学生面向文化长廊方向蹲坐（2分钟）。

二、点火模拟

在教学楼南、北楼梯口放两个盆模拟火灾、浓烟场景，在疏散开始前点燃（符芳丽和早班校警负责）

三、灭火器灭火演示

由陈德辉拿住灭火器向师生淙灭火步骤。

四、时间统计员

统计消防疏散时间。

演练结束后进行简单的小结

五、疏散路线

从北边楼梯下楼的班级：一（3）、一（1）、二（2）、三（1）、

四（1）、五（2）、六（1）

从南边楼梯下楼的'班级：二（1）、一（2）、三（2）、五（1）、

四（2）、六（2）

六、要求

1、下周一全校演练之前班主任对学生进行防震躲避及关于“火场如何逃生的技巧”的辅导，火灾发生时要用湿毛巾捂住口鼻，不让有毒烟雾进入呼吸道，伏低身体下楼撤离。（疏散演练时不需带毛巾，单手捂住口鼻，弓着身体下楼撤离，并注意遵守纪律，不要喧闹。）

2、每班分2行队伍下楼，每班有2位教师带队，班主任在本班队伍前面带队，另一名教师在班级队伍后面维护秩序。

3、安排在楼梯口的教师要注意各班下楼队伍的安全，让学生有序下楼。

4、陈帅、符艺负责南北两个楼梯口的拍照工作。

5、强调演练过程保持安静。

6、楼梯口的人员安排：

北边：四楼：陈在良二楼：张亚金

南边：四楼：牛晓二楼：郑翠娟

演练活动方案5

为了加强员工对消防知识的了解和认识，增强消防意识，体现“预防为主，防消结合”的消防方针，灌输群防，群治的意识，项目研究决定开展一次消防演习。

演习时间：20xx年4月3日演习地点：二期生活区

参加人员：全体应急小组成员及受教育班组

演习负责人：张苏保

一、演习目的：

贯彻“预防为主，防消结合”，普及防火知识，做好项目的消防安全工作，保护项目的财产和工人的人身安全。增强工人的消防意识和提高员工在火灾现场的疏散/逃生的能力。

二、方针与原则:

预防为主，防消结合﹔统一指挥﹐高效协调﹔保护人员安全优先﹔防止和控制事故蔓延优先﹔保护环境优先。

三、演习策划：本次演习是为有效地提高员工防火及逃生意识，加强冬季防火安全管理，切实做到群防，群治的良好防火措施而进行的消防演习。

为使演习更加逼真﹐真正检验广大工人的安全意识﹐本次消防演习的启动时间为20xx年4月3日中午12点

1.火灾危险分析在今年，工人生活区多次出现火灾，作为主要住所，一旦发生火灾，后果不堪设想，故今年的防火治火重点在工人宿舍生活区。

主要火灾隐患：

1）私拉乱接引起电线起火；

2）明火引起火灾；

3）厨房液化气引起的火灾。

2.消防资源分析

生活区内手提式4kg ABC干粉灭火器30个、消防火栓7个（当前5个），系统和报警装置及消防车接力串联供水装置。消防通道1条。

3.演习过程拟定

本次演习确定为综合消防演习﹐主要是人员疏散﹑消防器材的使用讲解与实操﹑后勤保障三个场景。演习时﹐为验证预案应急响应的'有效性﹐现场将分两个环节进行﹐一是同时在全厂进行人员疏散﹑后勤保障演练﹐二是在二期厂前面做灭火战斗演练。

4.演习领导小组名单：

演习中为有效的发挥领导作用，组成领导小组。

组长：张苏保

副组长：秦佳峰杨晓光张建国赵国汉

事故现场抢险组：

组长：杨晓光Tel：13920855417

组员：邓福田王贵海李廷民李佳侯俊伟孙欣伟

事故现场疏散组：

组长：何富兴

组员：王绍树马小忠陈夫刚代华薛生杰张强刘月华王震省崔运良事故现场救护组：

组长：秦佳峰Tel：13612100528

组员：张安彭伟班建利张日均催前进李玉良朱胜利卢传平王荣生

事故现场通讯组：

组长：张建国Tel：13672046714

组员：赵婷婷乔小敏

事故现场保护组：

组长：赵国汉Tel：13821203361

组员：赵兴龙现场执勤保安

5.疏散方案：

1)疏散路线：二层楼梯通道分开作为两部分，另外年轻人采用逃生杆。

2)疏散注意事项：

识别火情，远离火情方向疏散

老弱妇孺从两侧疏散下楼，注意勿挤撞，按顺序下楼；

年轻人可以从逃生杆逃生。

在疏散过程中如有员工受伤，请及时联系项目部。

四、演习准备：

为了确保这次演习的顺利，将在演习前完成如下准备工人：

1.对项目内的义务消防队进行消防知识及消防器材使用的培训，明确义务消防队

的职能。

2.就演习方案与各班组主管开会全面介绍﹑了解演习的整个流程。包括：演习过程中

管理人员名单、名单人员的职责范围、员工疏散路线、疏散时工作人员安排的位置、疏散时可能出现的情况、疏散后集合的地点、员工到达地点后要清点人数、如果在疏散时有员工受伤应该怎样处理等等。并按照流程提出可能存在的问题。

3.各部门主管根据演习方案编排人员制定相关演习行动方案，确保分工明确﹐责任

清晰。内容包括：参与人员名单、人员职责、注意事项等。

4.规划好紧急疏散后集合的地点；

五、准备好演习过程中会需要用到的物品：废木方、油漆桶4个、密目网、手提式

干粉灭火器4个、对讲机8台、扩音喇叭一个，消火栓1个，消防水带30米。

六、演习开始：

在经过策划和和准备工作完成后，将于4月3日12点进行本年度综合消防演习。

1.接警与通知

假设：

1）火情密目网着火；

2）木方着火。前台接到通知，立即通过广播通知全厂员工火灾楼层并发出紧急疏散通告。

2.人员疏散

各楼层主管听到广播后立即安排疏散，使员工迅速有秩序地进行疏散，在疏散过程中至少要有2-4人负责疏散秩序，每层楼至少安排2人负责制楼梯的疏散秩序。

启用紧急逃生杆。

疏散出来的员工在警戒组的指引下到达预先指定的位置集合，由各楼主管安排人员进行清点人数，并上报项目部。

通讯组上报火灾情况。

警戒组在员工疏散完后由两边楼梯起禁止闲杂人进入。

3.消防器材的使用讲解与实操

由对灭火器使用进行简短讲解后，将放在铁桶内的废纸皮淋上小量的化学物品后点燃，然后在员工中抽个别员工出来进行灭火器使用演练。使员工认识灭火器的使用方法。

抢险组紧急启动预案。

4.后勤保障在演习过程中，预计可能会发生其他状况，演习时由项目部：组成后勤救护小组，防止有员工在演习过程受伤或晕迷。启动紧急抢救组。

日班保安要负责好演习过程中厂区内的安全，防止有小偷乘机盗窃公司财物。

七、现场恢复

在完成灭火器使用演练后，由清洁人员清理好演练现场。

八、灭火演习结束后，项目领导对学习进行讲评。

九、员工按顺序返加工作岗位正常开展工作，整个消防学习结束。

十、演习过程注意事项在开始演习之前检疏散通道的畅通情况；以通知形式通知全体员工演习时间和演习内容，特别注明演习时不得穿高跟

鞋或拖鞋；在演习开始之前安排各楼中的孕妇、病号、伤员等行动不便的人员，先行疏散到指定地点集合；日班保安要注意安全，防止小偷乘机盗窃公司财物，如消防演习期间出现人

员受伤请立即与行政部联系；由专人负责对演习进行计时（确到分秒）和拍照。

演练活动方案6

一、活动目的

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

二、活动内容及准备

1、消防应急演练

2、湿毛巾人手一块、灭火器（教师学习使用方法）等。

三、时间、地点、参加人员

1、时间：20xx年X月xx日下午3点20分。

2、地点：幼儿园操场内。

3、参加人员：全体教职员工、幼儿

四、演练现场人员分工

现场总指挥：韩老师

现场副总指挥：杨老师

疏散人员：全体教职工

五、演练过程

1、在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，碰到烟雾和火苗，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

2、3：40各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系

3、3：40如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

4、3：40—3：45应急疏散总负责向现场总指挥汇散情况。

5、教师学习灭火器的使用方法

（1）由杨XX示范讲解灭火器的使用方法。

（2）每个教师学会使用灭火器并扑灭明火

（3）请幼儿练习灭火器的使用

六、注意事项

1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

2、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的`环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

3、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。

5、各班保教人员带领本班幼儿撤离，各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后，各班教师清点本班幼儿人数，并向韩园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。

演练活动方案7

为切实做好雨季施工防洪防汛抢险救灾应急救援处理工作，限度地减少水灾造成的生命财产损失，确保工程的安全渡汛，根据国家《安全生产法》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《建设工程安全生产管理条例》等法律法规的相关规定，现结合我单位实际情况，特制定本预案。

一、适用范围

本预案适用于xxx单位发生水灾造成重大险情事故时应急救援处理工作。

二、实施原则

坚持“预防为主，安全第一，综合治理”的原则，汛期施工期间，灾害发生时，能快速发挥应急组织机构作用，采取积极切实可行措施，及时做好灾害发生后的救援处置工作，限度的减少灾害损失。

三、应急机构的组成及工作职责

1、成立防洪防汛工作领导指挥部防汛总指挥：xxx副总指挥：xxx成员：xxx防洪防汛指挥部工作职责：

（1）加强领导、健全防洪防汛组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实；

（2）充分利用各种渠道进行防洪防汛知识的宣传教育，组织指导项目防洪防汛知识的普及教育，广泛开展自救和互救训练，不断提高员工防汛意识和基本技能；

（3）汛情发生后，采取一切手段，组织各方面力量全面进行防汛减灾工作，力争把灾害造成的损失降到最低点；

（4）服从本地人民政府防汛指挥部的指挥。

2、组织协调组组长：xxx成员：xx组织协调组工作职责：

（1）研究政策和措施提出工作建议，为指挥部决策提供参考；

（2）制定和协调落实应急救援工作的各项决策和措施，协调与应急救援相关的工作关系；

（3）全面了解掌握事态发展的相关信息，完成指挥部交办的其它工作。

3、应急救援及保卫组组长：xxx成员：xxx应急救援及保卫组工作职责：

（1）接到预警通知后，迅速组织抢险队伍赶赴现场进行抢险抢救工作。

（2）建立抢险警戒区，负责项目抗洪抢险区域的安全保卫工作。

（3）积极救助现场伤患人员，组织人员撤离疏散，救送伤患入院就医，避免人员伤亡。

（4）组织人员抢险，防止灾情扩大，并派出人员到一楼、地下室、仓库等主要部位进行安全检查，消除隐患、抢救物资。

（5）组织稳定事故现场事态，维持事故现场秩序。

（6）服从防洪防汛指挥部的指挥。

4、后勤保障组及运输组组长：xxx成员：xxx后勤保障及运输组工作职责：

（1）负责项目所有应急救援物资的准备保障工作，对应急救援工作的经费支出提出预算方案，统筹安排防洪防汛资金的使用；

（2）合理采购防洪防汛抢险物资，并充分利用现有库存，主要物资包括：麻袋、编织袋、铁丝、绳子、劳动工具、照明设备、小型抽水机及沙子等；

（3）在临汛抢险中要保证防洪防汛抢险物资的供应，部分防洪防汛抢险物资要提前在各出口储备，并作好出入库登记；

（4）保障交通道路的畅通，保障防洪防汛抢险物资运输及时到位；

（5）保障常用药品、急救药品和医疗器械的供应；

（6）完成防洪防汛指挥部安排的其它工作任务。

5、事故调查处理组：组长：xxx成员：xxx事故调查处理组工作职责：

（1）进入事故现场进行调查，查明原因、经过；

（2）查清防汛事故责任及责任人，提出对责任部门及责任人的处理意见等；

（3）安抚事故伤患人员及家属情绪，接待听取相关人员意见，依法研究提出善后解决办法。

6、宣传信息组组长：xxx成员：xxx宣传信息组工作职责：

（1）负责防汛指挥部相关工作的文件、材料审核和印发，做好相关会议材料和会议纪要整理；

（2）负责指挥部有关文件、材料的收发、传阅、整理归档，收集、报告及发布各类相关信息，负责事故处理过程中信息的传阅、相关材料的`记录、存档；

（3）建立信息网络体系，负责接待各类咨询、采访等，做好宣传报道工作。

7、应急小队

（1）本单位其他工作人员均作为防洪防汛应急小队后备人员；

（2）除留必要人员在工作区域外，其余人员随时服从防汛指挥部调动。

四、防洪防汛的前期预防工作

1、思想准备加强宣传教育，增强全员预防暴雨洪涝灾害和自我保护意识，做好防汛前的思想工作。

2、组织准备建立健全防汛应急领导组织机构，落实防汛责任人、防汛队伍和危险地段的监测及预警措施，加强防汛抢险组织机构的建设。

3、工程准备贯通全线排水沟工程并及时清理输排水管道、交通路口和排水沟；定期检查排污泵等排污设施设备。

4、物资准备储备必须的防汛物资，合理配置。在重点位置和危险点源（部位）应储备一定数量的抢险物料，以备急需。

5、防汛日常检查汛期来临前，各部门应加强各站点值班值勤和巡逻，发现薄弱环节，要明确责任，限期整改，确保防汛排水设施处于良好状态。

五、应急报警程序

1、值班巡逻人员发现汛情及时通知当值领导；

2、当值领导向上级防汛指挥部汇报；

3、防汛指挥部负责人向当地主管部门汇报。

六、应急预案的响应

1、防汛指挥部在接到防汛或汛情通报后，指挥部立即进入临战状态；

2、依法迅速发出紧急警报信号，主要领导全面组织各项防汛工作展开，坚持24小时值班；

3、各应急小组按分工迅速到位，开展紧急抢险各项工作；

4、迅速组织仍滞留在建筑物内，特别是负一楼负二楼的所有人员及车辆撤离到安全区域，防止造成人员伤害；

5、迅速关闭、切断供电系统及供气系统和各种明火，防止发生其它次生灾害；

6、地下室出入口和一楼重要部位出口要用防洪编制袋堵住，防止洪水侵入；

7、及时转运重要物资，减少灾害损失；

8、加强值班值勤巡逻力量，防止各类犯罪活动，全力保障本单位正常经营，维护正常的工作、生活秩序。

七、灾后恢复重建工作

1、布置排汛救灾工作，组织各工作组进行排汛救灾，恢复正常经营；

2、检修机器设备、恢复供水、供电、供气等，恢复交通；

3、对受损设施、房屋进行维修重建，对过水后的设施进行防疫消毒，防止疫情发生；

4、统计核定灾害损失，并建立灾后恢复台帐，安排救灾资金和所需的物资。

八、注意事项

1、防洪防汛的首要任务是保护人员的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行；

2、一般不组织妇女及未成年人参与救灾。

演练活动方案8

一、演练目的：

为提高科室职工的消防安全防范意识，掌握消防安全知识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当总务科发生紧急情况时，各班组员工能按医院“火灾处理和人员疏散应急预案”沉着、有序处理，熟悉掌握医院火灾时的紧急行动程序和疏散路线，及时传达并迅速组织救援，熟练掌握逃生时的基本知识，增强自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，经院应急领导小组研究决定举办20xx年度消防演练，通过演练，让科室员工接受教育，增强能力，做到有备无患。为了使这次演练达到预期的.目的，同时又能最大限度地减小对医院正常运转的影响，特制定本次消防演练方案，具体如下：

二、演练时间：

三、演练范围：

消防演练路线：从仓库疏散至总务院以外安全区域。参加人员：院本科大专、宣传科、保卫科、医务科、护理部及总务科全体

四、演练内容：

以员工自救互救及消防灭火演练为主。

具体内容为：

（1）火情报警演练；

（2）仓库班火灾时的疏散、逃生及抢救物资演练；

（3）常见的消防灭火演练。

五、组织机构：

成立消防演练临时指挥小组：由分管消防安全的副院长、保卫科长、总务科长、医务科及护理部组成指挥小组负责指挥整个演练。演练影像资料收集工作由院宣传科负责。

总指挥：

总务科科长与保卫科科长协调分工，具体指挥。

秩序疏散组：

组长：

成员：

任务：负责疏散现场的秩序、指挥、设置警戒线。

消防灭火组：

组长：

成员：

任务：负责实施灭火。

医疗救护组：

组长：医务科、护理部负责人

成员：病区医护人员

任务：负责现场救护和转移病人。

六、基本要求：

1、各班组要做好演练前的宣传工作。

2、各班组要根据真正火灾进行疏散时，应进行的程序及本班组的实际情况，制定本班组的疏散计划。

3、演练前检查演练辖区：电力照明、紧急出口指示牌、送风排烟系统、消防报警系统、消防供水系统等，确保这些设备能正常运作。

4、检查疏散通道畅通、不湿滑，以免造成疏散的意外损伤。

5、各班组负责人要重视这次消防演练，在不影响工作的情况下，尽量安排人员参加，参加演练的员工要认真对待，疏散时不可中途离场，要注意安全，不可争先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不乱、有条不紊，要通过这次演练吸取经验。

演练活动方案9

通过应急疏散演练，使我校师生掌握应急避震、防火疏散等的正确方法，熟悉震后、灾后学校紧急疏散的程序和线路，确保在地震、火灾等来临时，学校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。我校特制定以下应急疏散演练方案：

演练时间：20xx年5月(具体时间待定)

演练信号：警报声

疏散后集合地点：升旗仪式的位置

一、组织机构与职责

应急疏散演练领导小组

组长：姚赛君副组长：封飞燕王俊成 员：全体老师

二、教师的分工及岗位

1、跟班教师：各班班主任及副班主任，副班主任协助各班主任组织本班学生按指定路线疏散离开教室。（备注：53班副班主任：李清芬邓杰54班副班主任：张爱芝47班副班主任：彭中才陈玉仙）

2、教学楼楼道口负责教师：

教学楼东边楼梯（新增消防通道）

一楼：黄国清二楼：何赞红三楼：李思四楼：江文湘教学楼西边楼梯（环形楼梯）

一楼：黄湘（特别关注一年级小朋友疏散演练时上下楼梯的安全）二楼：倪智武三楼：肖含清四楼：黄佳五楼：文萍

（以上老师负责楼道及楼梯口班级安全分流，维持上下楼秩序）

消防通道东门口：段亚丽（协助一年级51班两位教师带领学生有序疏散）教学楼大厅门口：周溶（协助一年级52班两位教师带领学生有序疏散及

负责引导学生有序进入操场排队）

3、负责组织学生到操场排队的教师：蒋尊幸（施口令迅速整理队伍）

4、负责摄相：符志军王俊

5、广播员：李双红

三、安全疏散撤离路线

1、从教学楼东楼道楼梯下的班级（新增消防通道）：

四年级42班四年级47班三年级44班三年级55班

二年级49班二年级50班

2、从教学楼西楼道楼梯下的.班级（环形楼梯）：

六年级40班六年级45班五年级41班五年级46班三年级43班二年级48班一年级53班一年级54班

四、疏散演练要求：

1、老师的站位要求。疏散演练警报声响起，所有的教师放下手上的工作，

迅速地到达指定地点指挥学生有序撤离。

2、在疏散前各班要把教室前后门都打开，根据实际情况，提前分组，前

面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，班主任要做好安排，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。听到警报信号时，班主任指挥同学们分别从前后门撤到教室外，再按指令顺序到疏散地点。

3、疏散过程重点是在下楼梯这一环节，各班一定要做好学生安全教育工作。不能推撞，不能中途停下或蹲下，不能中途反方向走。各楼层负责疏散

的教师组织学生有秩序地靠右行走，严禁学生拥挤、打闹，以防不测。

4、撤离到安全地点后，以班级为单位集合，按升国旗的位置站好，班主任清点人数。班长并向现场指挥组报告。

5、各班主任要对学生开展消防与地震等意外灾害发生时的逃生自救自护

常识和应急能力。

五、封校长总结讲话，演练结束。

附：消防演练与地震演练逃生常识：

1、消防演练时应注意跑的姿势（①低姿势快速逃生，并沿着墙根走；②用衣物或手帕捂住鼻嘴。一手捂嘴鼻，一手护头部，以防坠落物砸伤脑袋）

2、地震疏散演练时，注意地震刚发生时的躲避演练，教师事先要教会学生如何躲避的常识：①靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角；②教室中间的学生应及时躲到桌椅底下，并用手护住头部；震动停止后迅速撤离，并用手或者物品护住头部迅速往外跑。③如果是在建筑物外，应跑到空旷地带；④疏散时应双手抱头，沿墙根往下跑。

演练活动方案10

根据我公司的安全生产的需要，提高职工对突发事件的应变能力，公司将进行一次开车前消防应急救援演练。

一、演练目的

模拟在火灾事故发生时实施应急救援，主要达到以下目的：

1、检验灭火器、消防栓、空气呼吸器和应急物资储备、运用情况；

2、检验全体员工对应急预案的熟悉理解，对执行程序和实际操作技能的掌握；

3、通过演练，进一步提高全体员工的应急救援能力和整体素质；

二、演练时间、地点

1、演练时间：20xx、1、14 14:00-15:00

2、演练地点：四川盛威致远锂业有限公司厂区

三、演练内容

1、消防栓的使用

2、正压式空气呼吸器的使用

3、灭火器的使用

4、消防演练

四、演练组织机构

1、组织机构

现场指挥长：

副指挥长：

主持人：

通讯联络组：

组长：

成员：

警戒疏散组：

组长：

成员：

抢险救援组：

组长：

成员：

物资保障组：

组长：

成员：

医疗救护组：

组长：

成员：

摄影：

2、各机构职责

应急救援指挥部是演练的最高决策机构，主要负责演练的整体策划和协调、指挥工作，根据演练场景设置，决定应急方案的选择与实施，决定演练的开始、实施、终止。

现场指挥长：具体负责本次演练现场的人员、物资、设备的总体调度、指挥。

副指挥长：负责本次演练过程的具体实施、调度。

抢险救援组：主要负责事故事件的抢险救援的具体实施工作。

物资保障组：主要负责应急活动所需物资、设备、场地等的保障工作，以及其他生活物资的供应保障，并负责在演练前、后对参演人员的登记、清点。

医疗救护组：主要负责事故事件造成的伤员的救治，以及参加应急救援人员的医疗保证工作。

警戒疏散组:主要负责演练现场的警戒、人员车辆等的疏导工作。

联络通讯组:主要负责事故抢险现场与演练指挥部之间信息的传递、沟通，以及演练前后及演练期间对内、对外的信息发布、通报、联络事宜。

五、演练准备工作

1、安全环保部负责应急演练的总体筹备工作。

2、本次演练属于本公司范围内演练。

3、演练物资准备：木材2kg、汽油100ml，铁桶1个，灭火毯4条，消防锹4个，灭火器4个，正压式空气呼吸器2套、救护担架1副、急救药箱1个、消防栓1套。

4、本次演练其他物资准备：印有“抢险救援”字样的袖标7个，印有“通信联络”字样的.袖标3个，印有“警戒疏散”字样的袖标4个，印有“物资保障”字样的袖标5个，印有“医疗救护”字样的袖标5个，对讲机6个。

5、抢险救灾组负责现场火灾准备工作（在铁桶内起火堆）

6、演练前，各小组由组长牵头，对本组演练工作进行具体分工，确保演练工作的顺利进行。

7、人员着装

所有人员救援小组人员穿全套工作服佩戴袖章。

六、演练实施

1 、演练准备

a．演练前半小时各参演应急救援设备、车辆在指定位置集结，各组参演人提前10分钟在指定位置集结，各组长汇报准备情况。

b．演练前10分钟，对现场进行警戒，严禁闲杂人员进入演练现场。

2、演练开始

14点演练开始。

（主持人）：尊敬的各位领导，各位来宾，大家下午好！现在请宣布演练开始。

（总指挥）：我宣布四川盛威致远锂业有限公司消防应急演练开始。

（第一幕）、消防栓的使用：

（主持人）：下面进行演练第一项，演示消防栓的使用。

（主持人母旭应开始解说）

（操作人：）

（1）打开消火栓门，旁边如有按钮则按下内部火警按钮。

（2）一人负责接好枪头和水带并奔向起火点。

（3）另一人则接好水带和阀门口。

（4）接好阀门后，一人手握水枪头及水管，一人逆时针打开水阀门，即可灭火。

注意：电器起火要确定切断电源。向火场方向铺设水带，避免扭折。

（第二幕）、正压式空气呼吸器的使用：

（主持人）：消防栓使用演示结束，下面演示正压式空气呼吸器的使用。

（主持人开始解说）

（操作人：）

1、正压式空气呼吸器使用前的检查

（1）检查全面罩的镜片、系带、环状密封、呼气阀、吸气阀是否完好，与供给阀的连接是否牢固。全面罩的部位要清洁、不能有灰尘或被酸、碱、油及有害物质污染，镜片要擦拭干净。

（2）供给阀的动作是否灵活，与中压导管的连接是否牢固。

（3）气源压力表能否正常指示压力。

（4）检查背具是否完好无损，左右肩带、左右腰带缝合线是否有断裂。

（5）气瓶组件的固定是否牢固，气瓶与减压阀的连接是否牢固、气密。

（6）打开瓶头阀，随着管路、减压系统中压力的上升，会听到气源余压报警器发出的短促声音；瓶头阀完全打开后，检查气瓶内的压力应在28MPa～30MPa范围内。

（7）检查整机的气密性，打开瓶头阀1分钟后关闭瓶头阀，观察压力表的示值1分钟内的压力下降不超过2 MPa。

（8）根据使用情况定期进行上述项目的检查。空气呼吸器在不使用时，每月应对上述项目检查一次。

2、正压式空气呼吸器的佩戴方法

（1）佩戴空气呼吸器时，先将快速接头拔开（以防在佩戴空气呼吸器时损伤全面罩），然后将空气呼吸器背在人身体后（瓶头阀在下方），根据身材调节好肩带、腰带，以合身牢靠、舒适为宜。

（2）连接好快速接头并锁紧，将全面罩置于胸前，以便随时佩戴。

（3）佩戴好全面罩（可不用系带）进行2～3次的深呼吸，感觉舒畅，屏气或呼气时供给阀应停止供气，无“咝咝”的响声。一切正常后，将全面罩系带收紧，使全面罩和人的额头、面部贴合良好并气密。在佩戴全面罩时，系带不要收得过紧，面部感觉舒适，无明显的压痛。全面罩和人的额头、面部贴合良好并气密后，此时深吸一口气，供给阀的进气阀门应自动开启。

（4）空气呼吸器使用后将全面罩的系带解开，摘下全面罩，同时关闭供给阀的进气阀门。将空气呼吸器从身体卸下，关闭瓶头阀。

（5）将气瓶放回包装箱内，固定好气瓶。

（第三幕）、干粉灭火器的使用：

（主持人）：空气呼吸器的演示结束，下面演示灭火器的使用。

（所有人员散开，留出场地演示）。

（主持人开始解说）

（操作人：）

现场演示使用方法：

（1）先检查瓶身、压把、喷管是否完好；

（2）检查气瓶压力指针是否在绿色范围内；

（3）使用前要将瓶体颠倒几次，使筒内干粉松动；

（4）除掉铅封或钥匙，拔掉保险销；

（5）左手握着喷管，右手提着压把；

（6）站在上风口距火焰2米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摇摆，对准火焰根部喷射，直至把火全部扑灭。

（第四幕）消防演练：

（主持人）：灭火器演示结束，下面进行消防演练。

（主持人开始解说）

警报响起。（各小组在大门外等候）

（班组长）用对讲机：报告冯主任，金属锂2车间电解间金属锂泄漏，溅到包装袋上，着火了，火势越来越大，现场有一名员工摔伤，情况紧急，请求救援！

（车间主任）：收到！立即组织人员撤离，维护现场秩序！

：报告（生产副总）金属锂2车间电解间发生火灾，现场有一名员工摔伤，情况紧急，请求救援！

（生产副总）：收到！马上组织人员撤离，维护现场秩序！

：报告（总经理），金属锂2车间电解间发生火灾，现场有一名员工摔伤，情况紧急，请求启动消防应急预案！

（总指挥）：同意迅速启动消防应急预案，立刻抢险！

：是！金属锂2车间电解间发生火灾，有1名人员受伤，通知各应急小组立即集合！

（安环部长）：各应急小组请注意！请立即带好应急抢险设备集合！

各应急职能小组迅速到达了现场后，依次向生产副总报告：

（通信联络组组长）：通信联络组3人已全部到位！

（警戒疏散组组长）：警戒疏散组3人已全部到位！

（抢险救援组组长）：抢险救援组7人已全部到位！

（物资保障组组长）：物资保障组5人已全部到位！

（医疗救护组组长）：医疗救护组5人已全部到位！

：收到！收到！各应急小组立即开展救援！

各小组组长同时回应：

（：是！（带领成员转身奔赴工作岗位）

带人在车间门口拉起警戒带，徐凯带人在车间协助被困人员从车间安全撤离，俯身用湿毛巾捂住鼻子和嘴。

：是！（带领成员打电话寻求外部帮助）

：是！（带领成员转身奔赴车间门口，等待伤员）

：是！（带领成员转身将应急物资备好）

：是！（带领成员拿上担架、灭火毯、消防锹！））

抢险救援组分为2队，2人带上担架，其余人员拿上消防器材直奔灭火点。

医疗救护组、皮卡车在一车间低压室门口等待，模拟一名人员（操作工）受伤，抢险救援组2人（佩戴好空气呼吸器）将此名人员从低压室搀到准备好的担架上抬出来，救护组对其进行简单的包扎，救护组2人（车间2人）将其搀扶皮卡车上。将皮卡车开出厂区。

救人同时开始灭火演练！车间2人提前生火，带领抢险组人员演示灭火过程。

：受伤人员成功脱险，已送往医院！请指示！

：大火已经扑灭！请指示！

：收到！收到！

：报告总指挥，受伤人员已脱险，大火已被扑灭！请指示！

总指挥（对讲机）：请及时清点各组人数，汇报情况！

：收到！收到！

此时，所有人员在紧急集合点集结排队！

：报告总指挥！所有参与抢险人员24人，现场清点24人，本次抢险无人员伤亡，其他人员已全部安全撤离，汇报完毕！

总指挥：好！请立即成立事故调查组，查明事故原因，做好相关善后工作！

：是！

（主持人）：下面请总指挥宣布演练结束。

总指挥：好！现在，我宣布！消防应急救援演练圆满结束！

（主持人）：下面请总指挥做演练总结。

演练活动方案11

为了让广大师生普及交通知识，认识交通安全标识，确保学生交通安全，现制定本方案。

一、活动时间

1、第六周、第十七周以校为单位开展演练。

2、第四周、第九周、第十四周、第十九周以班为单位利用安全课开展演练。

二、活动内容

通过交通安全演练，在学生中开展普及交通知识，认识交通安全标识。注意交通安全。

学生按村编排路队，在路队长带领下，认识交通标识，正确通行。

三、领导小组

总指挥：xx

副指挥：xx

成员：xx

联系人：xx

四、活动程序与运行计划

1、宣传、动员、布置。

2、安排场地，制作好交通标牌。

3、各路队联系人组织好学生队次及注意事项。

4、工作要求及注意事项

1）全体教职工都要高度重视，做好宣传动员和细节安排工作，防止出现疏漏。

2）参加演练的同学要认真配合，严肃认真，严禁嬉戏打闹。保证达到教育的目的'。

3）总指挥和路队联系人要加强组织领导与现场指挥，保证不发生意外情况。

五、演练程序

1、由总指挥介绍演练意义。

2、交通安全演习现在开始。

3、各村路队长整理本村路队。

4、依次进行演练。

5、总结评比，撰写演练简报。

6、搜集、整理演练的图片、视频、文字等资料。

演练活动方案12

一、消防演练的目的

为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校工商系决定举办二○一—年消防应急演练，具体实施方案如下：

二、演练领导小组

总指挥：

副总指挥：

成员：中层领导及班主任

三、演练时间及地点

演练时间：xx月x日x时x分

演练地点：江西经济管理干部(职业)学院

演练现场：寝室

消防应急演练路线：从寝室楼疏散到足球场

四、演练人员：

工商系10/11届学生

五、演练内容：

以学生自救互救为主。

具体内容为：

(1)火情报警演练;

(2)寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练;

(3)灾场救护演练;

六、演练现场安排：

1、报警组

值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与xx在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。

2、疏散组：

学生会干部

成员：xx

职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件

3、场地队列组：

组长：

成员：

职责：稳定学生情绪，整好各寝室队伍。

4、紧急救护组

组长：

成员：

职责：负责受伤学生的急救

七、演练进程

1.工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全，工商系办公室值班学生立即向总指挥xx报告。

2.总指挥xx核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。

3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。

4.撤离(疏散)方法：及时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友安全撤离寝室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。

5.紧急救护组任务：学校操场(设定场景)集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。(预设场景)。

6.负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。

7.学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数)，再由班长确定人数后上报给相应负责人员。

8.最后由副总指挥xx向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的`突发情况

9.副总指挥xx从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。

八、演练注意事项

1.所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。

2.按寝室就近疏散原则，撤离路线及顺序;下楼时注意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。

3.楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

4.参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

5.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

演练活动方案13

一、指导思想

为了贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学幼儿园安全管理办法》《关于做好当前校园安全稳定工作的二十二件事的通知》等政策法规要求，根据教育部办公厅《关于开展安全教育活动的通知》精神，开展一次安全演练。进一步提高广大师生员工的安全意识，真正掌握好自救互救的能力，提高我园师生整体抗灾能力，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，特制订如下安全演练活动方案。

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节

三、疏散演练领导小组

总指挥：张业莲

副指挥：钟国静

成 员：葛燕、朱道香、许常虹、陶妹 、江娟。

四、具体活动安排

（一）4月10日下午三点整

（二） 疏散路线及顺序安排

按户外晨间线路，各班排成1列纵队，有序小跑步到操场

（三）疏散目的地：

大操场，按做操队伍排列

（四）疏散保护安排

总协调 张业莲 钟国静

各班门口护导安排：

大班：前门 朱道香 后门 葛燕

中班：前门 许常虹 后门 钟国静

小班：前门 陶妹 后门 江沅

（五）疏散演习准备

1、各班进行动员和布置：幼儿用小毛巾捂住口鼻，交代注意事项。

2、班主任预先各自利用时间，按指定方案带领幼儿熟悉逃生线路，先预演一次。

（六）疏散信号

警报响起：全体老师各就各位，班主任老师迅速集队。带领幼儿立即快速、有序、安全的.沿逃生路线进行疏散。

要求：

（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边有秩序的撤离；

（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；

（3）教师要组织幼儿有序撤离，班主任领队，任课老师尾随，不许漏下一名幼儿。

（4）重点危险地带专人把守，班级人员分工明（队伍前、后位置安排到位）

（5）集中操场，排好队，教师清点人数

（七）疏散要求

1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。

2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每个孩子安全、有序地疏散逃生。

3、在逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用毛巾、手帕捂住口鼻，贴紧墙壁，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生。

（八）后勤服务：

园长和各班班主任

演练活动方案14

为了让广大师生更深入地了解消防逃生常识，使每一个师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，做到在发生火警火灾是有序、迅速地按照消防逃生路线、方法安全疏散，在规定的最短时间内到达集合地，确保生命安全，特制订如下消防逃生演练方案：

一、演练时间：

二、地点：

三、参加人员：

全体师生

四、消防逃生演练领导小组及工作组成员分工：

（一）总指挥：

成员：

基本职责：负责指挥协调，组织有关人员按预案对现场进行果断处置，并做演练准备。

（二）疏散引导组：

组长：

成员：各班保教人员

（三）教学楼疏散通道人员安排：

五、基本职责：

在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

六、安全场地安排：

各班按照每周升国旗队列安排组织幼儿到位。

七、演练程序：

1、9：00~9：20演练准备：各班教师清点幼儿园人数，对幼儿进行火灾逃生方法、安全教育，要求幼儿使用湿毛巾捂住口鼻，弯腰行走并手扶楼梯或墙壁前进，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。

2、9：25左右演练开始：当听到消防警报声和口哨声时，副班老师第一时间赶到本班教室，与当班保教人员一起指挥幼儿紧急、有序地向操场安全区域撤离；行政后勤人员按照分工迅速到达指定地点疏散幼儿，阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压等情况发生，若发现有人倒下，要立即扶起，防止事故发生。

3、各班到达安全地点后，教师清点幼儿人数，将本班逃生情况报告总指挥。

4、演练活动结束：

总指挥程园长对本次演练进行小结。各班按照升旗后撤离顺序离开操场。

小班消防演练活动方案四

一、活动目的

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

二、时间、地点、参加人员

时间：下午3点。

地点：幼儿园

参加人员：全体教职工及幼儿。

三、演练道具

湿毛巾人手一块、灭火器等。

四、现场人员分工

现场总指挥：现场副指挥：

报警人员：道具准备：各班保育员

救护人员：疏散人员：各班教师及保育员

五、演练的具体操作程序

（1）幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

（2）报警组林素斐拨打“119”报警，由总指挥迅速向上级领导报告失火情况，林打开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接救护车，李在1号楼三号楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，应在1号楼二楼楼梯口、郑在2号楼三楼楼梯口、蔡在2号三楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。

（3）陈通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，马上有秩序地撤离”，“疏散组人员用灭火器和水开始灭火”。

疏散顺序：

教师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

紧急疏散拟定路线：

大四班、大五班――消防通道

小三班、小四班、中三班、大三班――教学楼1号楼梯撤离

小一班、小二班、中二班、大二班――教学楼2号楼梯撤离

中一班、大一班、中四班――行政楼3号楼梯撤离

（4）为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的'环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

（5）在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

（6）从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。

（7）教师安排：各班老师带本班幼儿撤离；

各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”，

（8）消防讲解及培训（负责人：消防大队）：

A、逃生安全常识讲解

B、灭火器现场使用讲解及使用。

（9）活动小结

演练活动方案15

一、指导思想：

认真贯彻落实《关于印发中小学幼儿园应急疏散演练指南的通知》（常教安〔2014〕4号）文件要求，通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。

二、活动时间

4月2日(周三）

三、活动对象

1---6年级全体学生及全体教职员工

四、演练地点

疏散地点：由钟灵、毓秀二幢教学楼疏散至学校操场。

五、准备工作

火警警报声，计时表等

六、组织机构及人员分工

（一）、组织机构：

总指挥：胥志东 全面负责应急疏散演练工作

副总指挥：杨建东、秦勇 协助总指挥开展演练工作，现场指挥，确保演练效果。（活动总结发言：杨建东）

成员：陈政新、周黎洪、徐向东、王东明、李永清及各班主任

（二）人员分工

组织协调组：陈政新、周黎洪。负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。

宣传报道组：周黎洪、李永清、吴新民（电子屏宣传）、王安石(计时)。负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。

抢险救护组：许雪娟、张文波、张琴仙、韩英。负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。

后勤保障组：陈政新、何银东、吴新民。负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

疏散引导组：徐向东、王东明、秦旭峰（操场指挥）。负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。

钟灵西楼梯：翁惠琴（楼上）、钮里平（楼下）

钟灵东楼梯：鲁燕（楼上）、马婷（楼下）

毓秀西楼梯：王东明（楼上）、徐向东 （楼下）

毓秀东楼梯：陆品荣（楼上）、段凌颖（楼下）

“ ”为组长,统一协调本组工作。各小组演练前应充分了解本小组职责，并将职责落实到每位成员；演练中按照职责开展工作，在疏散完成后各小组负责人应及时向总指挥进行反馈、汇报。学校可视演练主题和学校实际情况调整演练组织结构，以保证演练质量。

七、演练实施阶段

（一）避险科目

1.总指挥宣布演练开始，广播响起：“现在地震来袭，实施紧急避险”，同时避险警报信号（电铃声、警报声、哨声等）响起，长鸣60秒。

2.听到信号后，在教室、实验室、办公室的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的'物品等。

3.师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。

（二）疏散科目

1.火灾发生后或者地震暂停后，需要进行疏散时，广播响起：“现在发生火灾（现在紧急避险结束），全体师生立即疏散”，同时，疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。

2.在教室、实验室、办公室等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、办公室等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。

3.学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。

4.疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况，负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告，等险情排除后，再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后，方可撤离。

5.学生疏散到避险场所后，应按照班级形成队列在指定位置站好，避免混乱。班主任或负责统计的人员进行班级、年级人员统计。各小组负责人及时向总指挥报告，并根据总指挥的指令采取下一步行动。

6.总指挥宣布演练结束。

八、演练总结阶段

（一）总指挥对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况，演练目标及效果，演练中暴露的问题及解决办法等。

（二）结合演练的主题和目的，适当开展相应的安全教育。

（三）对演练场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。

（四）对演练进行总结评估，有关人员通过访谈、填写评价表、提交报告等方式，进行总结评估。

（五）将演练文字及视频资料进行整理、保存。

九、其他注意事项：

1、活动时一定要严肃、认真。

2、下楼时要迅速有序，不争抢拥挤。

3、教师必须在第一时间赶到指定地点。

4、任何个人不得以任何借口，不参与演练。