大学生活动方案范文

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的大学生活动方案范文，欢迎阅读与收藏。

大学生活动方案范文1

曲艺作为中国传统文化的一种重要类型需要在高校传递下去。大学里的艺术形式多为歌唱和舞蹈，相比之下相声、小品不是很多，越来越多的人对它缺乏了解，相声小品远不止为大家带来欢笑和快乐，它也有自己独特的'魅力，是繁荣校园文化的一种很好的形式。为了丰富同学们校园文化生活，培养大学生的表演能力和自信心，也为了提供给同学们一个展现自我风采的舞台，经研究，决定举办能动学院第三届相声小品大赛。

一、活动名称：能动学院第三届相声小品大赛

二、主办单位：能动学院晓言相声小品俱乐部

三、活动主题：能动风采，艺术之巅

四、活动时间及地点： 20xx年11月14日 成教楼报告厅

五、活动对象：能动学院大一、大二全体学生及各辅导员

六、活动要求

1、本次活动我们要求参赛选手以班级为单位组成小组的形式参与，表演形式以相声、小品、舞台剧（音乐剧、情景剧）为主。

2、15级每个班报一个参赛作品，14级同专业两个班至少报一个参赛作品。

3、10月30日前每个班级负责人将参赛小组成员名单（参赛单位+参赛节目类型+参赛节目名称+参赛人数+负责人+联系方式）发给负责人，联系方式：。

4、参加比赛的小组将在11月8号前有一次专业辅导，具体时间另行通知。

5、各参赛单位利用准备时间进行节目排练，剧本可参照当今语言艺术的经典，特别鼓励自我创作。比赛需要的道具自行准备，如若节目需要音乐请于上报节目同时将音乐文件发送到邮箱：，文件名称格式：参赛单位+节目名称+负责人+联系方式。

6、针对上报节目的班级由班级代表统一抽签参赛顺序，抽签时间另行通知。

七、评分细则

能动学院第三届相声小品大赛评分表（相声/小品）

*号作品

作品内容（15分）

表演技巧（30分）

语言表达（30分）

现场感染力（15分）

整体效果（10分）

总分（100分）

（作品名称）

能动学院第三届相声小品大赛评分标准

①作品内容：要求内容贴近生活，健康向上，寓意深刻，能弘扬真善美，辨别假恶丑，作品原创可适当加分，最多加3分；

②表演技巧：能融入剧情，表演到位，配合默契，台风良好；

③语言表达：表演者要使用普通话，要求吐字清晰，表达自然流畅；

④现场感染力：节目亮点突出，整体效果和谐；节目能够表达一定的意义，穿透人心；表演连贯，具有强烈的舞台表现力；节目搞笑或煽情，能调动观众的观看热情；

⑤整体效果：节目构思新颖，亮点突出；能集艺术性、教育性、观赏性于一体，整体效果和谐。

八、奖项设置

1、集体奖项（冠、亚、季军、最佳团队协作奖）

2、个人奖项（最佳男演员奖、最佳女演员奖）

（注：各奖项在决赛现场即公布。）

大学生活动方案范文2

一、活动主题：中央民族大学第八届创意最大广告大赛

二、活动时间：1月底至12月中旬

三、活动地点：中央民族大学及参与此次活动的各个高校

四、活动对象：中央民族大学全校学生及全国部分高校广告专业及设计专业相关学生

五、主办方： 中央民族大学教务处 校团委

文学与新闻传播学院

六、承办方： 中央民族大学广告社

七、协办方： 参与活动的各个高校广告及设计专业社团

八、活动简介：

创意最大是我校广告社举办的活动，始于XX年，最初只局限于中央民族大学的广告专业的学生。在经过几届的努力后，现在的创意最大已经冲出中央民族大学，成为面向全北京及一些地方各高校，面向所有涉及设计专业学生的大型活动。其主要内容为广告创意作品征集比赛，作品形式包括平面广告、标志设计、影视作品、广告策划、广告语征集等。创意最大活动是一个为所有具有想象力和创造欲望的学生提供表现机会的平台。

九、第八届创意最大目标

第八届 创意最大广告大赛即将开始，鉴于第七届创意最大举办得比较成功，已经将创意最大推向北京及北京市外的部分高校，因此第八届创意最大的目标在于立足于前几届创意最大的基础，将本届创意最大办得更加精致，同时在保持原有规模的`基础上，将创意最大推介到全国更多的高校，致力于进一步扩大创意最大的影响力，为同学们提供更大的学习、交流和展示平台。

第八届创意最大活动排期

校内活动总负责：刘蕊

校外活动总负责：田娇

活动排期：1)初期策划： 9月27日1月31日

2)宣传推广及公关活动： 11月1日11月5日

3)启动仪式： 11月5日

4)作品征集： 11月5日12月5日

5)作品评审： 12月8日12月15日

6)颁奖晚会宣传： 12月1日12月15日

7)颁奖晚会及作品讲评： 12月17日

(一)初期策划：

(1)赞助合作：由于创意最大的规模越办越大，仅仅依靠学校的资助是不够的，因此为了能让活动有充足的费用支持，使活动举办得更加顺利，也为了确定比赛得选题对象，我们需要寻求与一些商家的合作，而作为对商家投资赞助的回报，我们将通过创意最大的影响力为商家做宣传。主要形式为：将商家或其产品宣传纳入比赛选题;冠名创意最大;摆设展台宣传;在创意最大颁奖晚会开始之前播放商家广告;在成果展示环节为商家宣传(其形式主要为展示商家标志，其中以获得冠名权的商家优先);在广告社每年举办的广告年会上为商家宣传形象或产品;在广告社拥有的论坛及博客上为商家宣传等。

(2)确定选题：

1)首先由广告社内部成员讨论出选题的大致框架及方向，首先确定不需要赞助商涉入的选题。

2)进一步明确选题对象：包括加入的赞助商和由于主题需要额外增加的个别广告主。

3)确定广告主的作品类型(分为影视类、广播类、平面类、策划类)、选题数目以及策略单具体题目设置和相关注意事项(作品提交方式、奖项设置等)。

(3)高校联盟：

由社团负责人与北京及北京市外的其他部分高校(以广告专业比较有名的高校为主)联系，推广创意最大广告大赛活动，促使其他高校广告学专业或与广告、设计专业有关得同学的积极参与，向这些高校发出邀请函，并在这些学校找到该校的主要推广人。

(4)评委联系：由公关部邀请校内及外校专业教师、广告届业内人士作为嘉宾和评委。并对评委做创意最大的相关说明。

(5)宣传材料准备：宣传部对启动仪式和作品征集阶段的宣传材料做准备。包括横幅、宣传板、宣传单页以及喷绘。

(二)宣传推广及公关活动

宣传推广目的在于扩大 创意最大广告大赛的知晓度，更多的人参加创意最大，同时加深广大师生对此次活动的了解和支持。

1)面向全校推广，发放宣传单页，挂横幅、喷绘，摆放宣传板。

2)摆设展台发放策略单、提供给来访者关于第八届 创意最大广告大赛具体事项疑惑之处的咨询。

3)校外通知：邀请其他首都高校广告专业学生参加。同时可请外校推广人在外校发放宣传单【局限于北京高校】。

4)校内公关：邀请院系领导、指导老师、学生会干部;聘请主持人;申请教室、宣传场地，考核校内可利用资源。

(三)启动仪式

(四)作品征集：

由策划部负责提供多渠道的提交作品方式、解答参赛者的疑问、将作品统一整理递交给评委会。

(五)作品评审：指导老师与受邀广告公司从业人员进行作品评审，广告社主要负责人为筹办颁奖晚会做准备，主要是晚会主题及形式策划。

(六)颁奖晚会宣传：

为颁奖晚会进行具体细化安排。

(1)制作喷绘、宣传单页及晚会演示文稿。

(2)场地申请。

(七)颁奖晚会及作品讲评：

联系院领导、专业老师、学生会干部以及受邀广告公司从业人员，同时尽可能邀请外校广告专业学生参加

(八)成果展示：

(1)将优秀作品在校内展示，进一步扩大本次活动的影响力。

(2)同时将优秀作品刻成光盘，寄送给外校参加者，以作纪念。

(3)将作品放到广告社论坛及博客上供更多人欣赏。

【另外可在广告年会上展示，该项不属于日程安排】

参赛事项

1、参赛对象

中央民族大学学生，北京及其他地方高校广告专业及相关设计专业学生

2、参赛作品

统一按指定命题及相关要求进行创作，具体内容见后期的大赛策略单

3、参赛作品类别

(1)影视类作品

(2)平面类作品(平面广告和logo设计)

(3)广播广告类

(4)策划类

5、参赛办法

个人参赛或以小组为单位参赛

6、作品提交时间

11月5日12月5日

7、作品提交方法

详情见策略单

8、评委设置

中央民族大学文学与新闻传播学院广告专业教师以及受邀广告业内资深人士。

9、奖项设置

(1)从所有影视广告作品统一评出金奖1名，银奖1名，铜奖1名，优秀奖3名

(2)从平面广告作品按命题分别评出金奖1名，银奖2名，铜奖3名，优秀奖3名;

(3)从所有广播广告作品统一评出金奖1名，银奖1名，铜奖1名，优秀奖3名;

(4)从策划类作品按命题分别评出金奖1名，银奖1名，铜奖1名，优秀奖3名;

(5)从所有作品中评出全场大奖，不与其他奖项重复。

1、奖品设置

1)所有奖项均有证书，除优秀奖外其余奖项均有奖金，优秀奖有奖品。

2)全场大奖8元，金奖奖金5元、银奖奖金3元、铜奖奖金1元;

大学生活动方案范文3

为学习宣传“格高志远，学贯外”的上外精神，歌颂弘扬和谐文化，展现我校教职工的才能和风采，进一步推进我校精神文明建设。定于11月30日举办“唱响和谐”卡拉OK歌唱比赛。

一、参赛范围

××大学工会会员

二、报名及比赛事项

1、每个院(系)、部门工会报名一至两名参赛(工会会员数在100人以上的可报三至四名)，每位参赛者报一个参赛曲目，并于11月20日前将报名参赛人及曲目报校工会办公室，联系人：×××;联系电话：×××;

2、参赛者伴奏带自行解决，并于11月20日前在报参赛人及曲目时将伴奏带交至校工会办公室;

3、11月20日16:00在虹口校区逸夫会堂二楼教工之家进行预赛出场次序抽签;11月27日在校工会办公室进行决赛出场次序抽签，并交伴奏带;

4、初赛：11月23日13:30虹口校区逸夫会堂;

5、决赛：11月30日13:30虹口校区逸夫会堂;

6、在初赛者选出优秀者参加决赛。

三、比赛规则

1、选手参赛曲目自选，歌曲内容健康向上;

2、演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，亦可以组合形式参赛;

3、为体现“公开、公正、公平”的原则，比赛进行现场打分，当场公布;

4、参赛选手按赛前抽取的顺序号依次上场比赛，主持人报幕后30秒未到场者，视为弃权;

5、比赛评分为10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分;音准、节奏、吐字和咬字占2.5分;音乐情绪的把握占2.5分;舞台风貌和表演占2.5分，评选精确到小数点后2位;

6、去掉评委小组的一个最高分和一个最低分，取其余评分的平均值为选手的最后得分;

四、奖项设置

决赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名，优秀奖若干名，最佳后援团奖若干名，最佳人气奖若干名，并颁发奖状和奖品。

为调动观众参与的.积极性，活跃现场气氛，决赛时，在观众进行两次抽奖。当场抽奖，当场兑奖。每次抽奖号为10个。抽奖，如被抽号的观众不在现场则此号作废，一次抽满10个号为止。

请各院(系)、部门工会积极组织教职工参加此项活动。各单位还可适当组织部分学生参加活动并为参赛教职工加油助威，所参加的学生均有资格参与抽奖。

大学生活动方案范文4

一、活动名称：大学生自行车竟速比赛

二、活动主办：西安翻译学院学工部 体育部

承办：西安翻译学院自行车协会

协办：

三、参赛人员：西安翻译学院所有在校师生及广大社团代表。

四、活动目的：为宏扬西译精神，丰富在校学生课余生活，释放激情，展现彭湃自我，同时打破往届单一形式的'活动方式，我协会特举行“西安翻译学院首届自行车竟速赛”大型活动，使广大在校师生及广大兄弟社团能够更好的团结。

五、活动时间：10月16日—11月7日(报名时间);

11月7日—11月25日下午5：30—6：30(比赛时间)

六、活动地点：西安翻译学院东区操场跑道

七、活动流程：1)10月16日—11月7日设咨询台报名及社团办公室报名;

2)11月7日在东区操场举行活动开幕式仪式;

3)11月7日—11月11日所有参赛选手和社团代表参加初赛，同时选出每局冠军列入复赛名单;

4)11月14日—11月18日所有初赛冠军选手及社团代表参加复赛，同时选出每局冠军列入总决赛名单;

5)11月21—11月24日所有复赛冠军选手及社团代表参加总决赛，同时选出总冠军;

6)11月25日下午在东区世纪广场举行颁奖仪式。

八、活动规则及注意事项：

1)凡在校师生均可报名参加本次活动;

2)本次活动分为女子组、男子组、社团组;

3)本次活动在东区操场举行，总长度为操场跑道五圈两公里;

4)所有选手在比赛开始一圈后方可抢道，若有违反者，成绩为零;

5)所有参赛选手必须在比赛前做好热身运动，以防赛中出现意外;

6)所有参赛选手务必遵守比赛规则，若有违反者成绩为零;

7)除雨雪天或特殊情况影响外活动正常举行。

九、奖品设置：1)女子组：特等奖一名，一等奖二名，二等奖五名，三等奖十名;

2)男子组：特等奖一名，一等奖二名，二等奖五名，三等奖十名;

3)社团组：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名;

4)所有个人参赛选手均有个人纪念奖品一份，社团均有纪念集体奖品一份。

十、备用物资：报名过程横幅一面，开幕式横幅一面，活动横幅两面，秒表数个。(其他待定)

大学生活动方案范文5

为贯彻落实《中共xx省委高校工委、xx省教育厅关于开展20xx年度全省高校心理健康教育宣传周活动的通知》（教思政〔20xx〕x号）的精神，我校决定开展第十二届大学生心理健康教育宣传周活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

“不忘初心成就自我”

二、活动时间

20xx年10月17日—21日

三、活动要求

1、加强领导，精心组织。各学院心理健康教育领导小组要高度重视，积极发动本学院学生广泛参与，力争丰富多彩。各学院要借助本次活动的开展，进一步了解和掌握学生的心理健康状况，加强和改善心理健康教育工作。

2、加强宣传，营造氛围。各学院要充分利用常规宣传渠道，特别是网络渠道广泛宣传心理健康知识；要充分发挥学院学生会心理保健部和班级心理保健员的.作用，结合实际开展心理影片赏析、心理素质室外拓展训练、心理知识培训、参观学校心理教育咨询中心等学生喜闻乐见的活动，营造我校心理健康教育的良好氛围。

3、突出主题，务求实效。各学院要紧紧围绕“不忘初心，成就自我”这一活动主题，教育和引导学生关注自身心理健康，提高心理调适能力。尤其要加强大一新生的心理健康普查工作，使教育新生能以积极的心态和良好的个人素质积极适应大学生活。

4、加强督导，促进交流。许昌学院第十二届心理健康教育宣传周总体工作责任单位是学生心理教育咨询中心。具体活动方案由各学院另行制定并认真组织实施。学生心理教育咨询中心将心理健康教育宣传周活动纳入各学院的工作考评体系。

活动结束后，各学院将活动总结及图片资料于10月1日前上报学生心理教育咨询中心。

大学生活动方案范文6

活动背景 ： 20xx年春天，春机盎然，景色宜人。在这春暖花开的时刻，让我们一起走出学院，走进春天，欣赏百花争妍的美丽，让我们聆听花开花落的声音。

三月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅，寻觅我们生命的亮点。三月的春风是温暖的，三月的阳光是和煦的。开学后短暂而又忙碌一个月过去了。俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要。这次是以班级为单位组织一次春游踏青活动。现在是暖春的开始，在学习之余，我们有必要组织这样一次活动。

活动主题：走出校园，走进自然 ，劳逸结合，增强体质。

活动目的：

1.在竞争激烈的现代社会，大学生更注重的是文凭和越多越好的证书。精神处在高度紧绷状态。所以要适当的参加一些户外活动来放松我们的身心，我们这次活动的一个目的就是让同学们亲近自然，放松精神，感受生活。

2.大学的教育更主张自学，大家的交流也就减少了。熟悉的也许只有自己的宿舍。这次活动可以增进同学们的友谊，让大家有个更好的交流环境，能够让我们懂得团队的重要。团队精神是很重要的，现在的企业也都很看中这一点。具备团队精神对我们的将来也是很有用的。

3.在活动过程中会遇到很多问题，这次活动也可以锻炼我们处理应急问题的`能力和解决问题的能力。

活动的意义：

可以达到增进友谊，交流感情的目的。可以让我们在这样物质的世界里寻觅到心灵深处的那份宁静，让我们发现我们一直拥有却没有珍惜的那些生命中的点点滴滴。物质的享受只是会满足我们一时冲动的需求，精神的享受才是会让你终生难忘的。让我们的生活多些刻骨铭心，让我们的情感路上多些风雨过后的彩虹，让我们自己懂得爱别人也懂得珍惜自己。春游踏青，爱的路上不止我和你。大爱无疆，让我们去体会生命中的每一朵流云，去欣赏身边的每一个微笑，去感谢生活中的每一个爱你的人。

当然这次活动也可以让我们更好的珍爱自然，珍爱自己。

　活动时间：20xx-3-24(星期六)

活动地点：艾溪湖

活动形式：以游玩、欣赏自然风光为主(提倡步行)，(宣传以旗)另外，游玩过程中，进行各种娱乐比赛以及各种有意义的游戏。

活动注意事项：

1由于艾溪湖附近风比较大，所以作为团支书，我会提醒他们多穿点衣服，以防感冒。 2、春季是一个潮湿多雨水的季节，容易滋生蚊虫和细菌。因此，要注意尽量避免饮用生水和吃不卫生的东西。

3、活动过程中，同学们不得随手丢垃圾，随时都应注意初等教育学院学生的形象及素质。

4、每位参与人员必须发扬团结协作的精神，密切分工原则，积极配合负责人的安排，注意活动纪律，使此次活动顺利圆满地完成。

5、如有其他人员参加此项活动，请与负责人联系。能更合理的安排车辆及其他事项。

大学生活动方案范文7

一、活动主题

阳光心理 相伴十年

二、活动目标

1.总结十届大学生心理健康知识宣传月的成果、表扬优秀集体、个人；

2.完善各学院心理健康课外教育活动平台；

3.广泛宣传心理健康知识，营造阳光心理氛围。

三、活动时间

4月15日——6月20日

四、校级层面活动

1. 长沙理工大学第五届大学生心理健康知识抢答赛。以学生自愿报名，竞赛抢答的形式，普及心理健康知识。预赛由各学院自行组织，形式自定；学校层面组织复赛和决赛。

2. 心理健康知识宣传月十年回顾。展示心理健康教育月的十年活动历程、心理健康教育队伍的风采并表扬先进单位、个人，进一步促进我校心理健康教育工作的深入开展。

3. 十届心理健康知识宣传月活动成果展。5月20日—5月25日以广场宣传的形式对十届心理健康知识宣传月的活动成果进行展览，激发同学们参与心理健康教育活动的热情。

4. 十届心理健康知识宣传月校报专版。充分利用校报的.宣传功能，全面展现十年活动开展情况，吸引广大学生关注心理健康知识，参与心理健康教育活动。

五、学院活动要求

1. 各学院要充分发挥心理健康知识宣传月在大学生心理健康教育中的积极作用，围绕活动主题，结合学院实际，制定具体活动方案，并于4月27日前报学生工作部(处)心理健康教育中心。

2. 学院要有一项主体活动应辐射全校，学生工作部(处)将广泛宣传，调动广大学生参与的积极性，扩大活动的参与面与受益面。

3. 学院要根据不同年级、不同学生群体的心理特点设计心理健康教育活动，提高活动的针对性、有效性。XX级新生的心理健康活动应与“阳光启航计划”相结合。

4. 学院要进一步完善院级心理健康课外教育平台，同时发挥心理成长辅导室的作用，促进大学生的心理成长和发展。

5. 各学院要充分利用各类媒体包括网站、博客、手机短信等平台加大宣传力度，提高活动的知晓度。

6. 6月20日前请各学院将本届活动总结报学生工作部(处)学生心理健康教育中心。总结材料包括：纸质版及电子版总结1份、活动照片、第十届心理健康知识宣传月活动开展情况一览表。

附件：第十届心理健康知识宣传月活动开展情况一览表

学生工作部(处)

XX年4月23日

大学生活动方案范文8

各二级学院：

为进一步拓展大学生心理健康教育渠道，提升大学生心理健康教育实效，推动我校大学生心理健康教育工作，促进学生全面健康发展，根据省教育厅《关于在全省高校开展“20咱爱您”心理健康教育周和“2我爱我”心理健康教育月活动的通知》（x教办学[20xx]x号）的要求，经研究，决定在我校开展第十三届“2我爱我”大学生心理健康教育月活动，现就有关事项通知如下：

一、活动时间

20xx年-6月

二、活动主题

塑造阳光心理成就美丽人生

三、活动内容

1、开展丰富多彩活动，培育学生阳光心态。通过开展知识竞赛、征演讲比赛、校园心理情景剧、素质拓展游戏、心理影院、心理沙龙等系列活动，宣传“2我爱我”大学生心理健康教育月的内涵，进一步普及心理健康知识，展示学生阳光心理，营造健康向上、积极进取的校园化氛围。

2、组织开展心理培训和团体辅导。坚持开展心理委员、寝室长培训，提高心理委员、寝室长识别周围同学心理危机预警信号的能力；指导班级心理委员组织开展学生乐于接受的主题活动；充分发挥心理委员、寝室长在学校、学院与广大学生之间的“桥梁”作用。针对不同学生群体的需求，研究制订相应的'团体辅导计划和实施方案，努力帮助学生缓解心理压力，解决心理问题，提升心理品质。

3、加强个体心理疏导和危机干预。要积极宣传心理自助方法和求助渠道，扎实开展心理晤谈、博客论坛、QQ、心理热线等多种途径的个体心理疏导服务，帮助学生化解心理困惑，排忧解难。关心帮助就业困难的学生，陪伴他们平稳度过心理低落期。坚持以人为本原则，深入细致地排查和分析学生心理情况，充分发挥四级心理健康教育工作网络作用，做好心理危机的预防和干预，确保学校安全稳定。

四、奖项设置

本届心理健康月设个人单项奖若干和优秀组织奖6个。个人单项奖的设立见各项具体活动；优秀组织奖由二级学院申报，学校根据各学院工作情况综合评定。优秀组织奖申报截止时间为6月8日（申报表见附三）。

五、活动要求

1、高度重视，加强领导，切实提高活动实效。各学院要高度重视，加强领导，围绕活动内容，结合学院特点，确定系列活动主题，统筹设计，形成切实可行的活动方案。

2、精心组织，彰显特色，形成全员参与、学生受益的良好氛围。各学院在配合开展活动的同时，要加强大学生心理健康教育工作与学生就业、创业、素质教育、学生管理等各项工作的融合渗透，积极创新活动形式与内容，努力打造具有自身特色的精品活动。

3、认真总结，重在实效。各学院要及时总结心理健康月工资，做好宣传报道和信息、材料的整理归档工作。推进心理健康教育工作常态化，巩固心理健康月的活动成果。

大学生活动方案范文9

各地级以上市团委、教育局、科技局、学联、各高等学校：

为进一步营造浓厚的校园科技创新和学术研讨氛围，构建青年学生科技创新活动体系，引导广大青年学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新，促进优秀科技人才和成果的涌现，引领青年学生投身贯彻落实《珠三角地区改革发展规划纲要》实现“四年大发展”，为加快转型升级和建设幸福广东贡献力量，共青团广东省委员会、广东省教育厅、广东省科学技术厅、广东省学生联合会决定联合举办第五届广东大学生科技学术节。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

科技领跑转型升级 创新助飞幸福广东

二、活动时间

20xx年4月至6月

三、组织机构

策划主办单位：共青团广东省委员会、广东省教育厅、广东省科学技术厅、广东省学生联合会。

成立第五届广东大学生科技学术节组委会办公室，负责活动的统筹和协调。办公室设在团省委学校部（省学联秘书处）。

四、活动内容

本届科技学术节设创新创业类、实战竞赛类、科技论坛类、节能减排专题类、社科普及类五类共15项活动。

（一）创新创业类

1.第十一届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛

活动时间：20xx年4月下旬

承办单位：广东工业大学

百万青年创业大赛省级评审及表彰

活动时间：20xx年4月上旬

承办单位：中国移动广东公司数据业务中心

（二）实战竞赛类

3.广东大学生“用友杯”ERP（企业资源计划）沙盘模拟大赛

活动时间：20xx年4月-5月

承办单位：暨南大学

4.粤港澳大学生计算机软件应用大赛

活动时间：20xx年4月-6月

承办单位：中山大学

5.广东大学生医学临床技能大赛

活动时间：20xx年5月

承办单位：南方医科大学

6.广东大学生生物化学实验技能大赛

活动时间：20xx年4月-5月

承办单位：华南农业大学

7.广东大学生电子创新设计大赛

活动时间：20xx年4月-5月

承办单位：河源职业技术学院

（三）科技论坛类

8.第二届广东大学生“U势界”创业项目大赛创业论坛

活动时间：20xx年4月-5月

承办单位：广东商学院

9.科技精英论坛

活动时间：20xx年4月-6月

承办单位：各高校、各地市团委

（四）节能减排专题类

10.广东大学生节能减排设计大赛

活动时间：20xx年4月-5月

承办单位：华南理工大学

11.“我的C生活”广东中职学生微博征文大赛

活动时间：20xx年4月-5月

承办单位：中山市第一中等职业技术学校

12. 广东大中专学生“低碳环保”创意广告大赛 活动时间：20xx年4月-5月

承办单位：华南师范大学

（五）社科普及类

13.“幸福广东·青春第一棒”红段子征文大赛

活动时间：20xx年4月-5月

承办单位：广东技术师范学院

14.广东大学生英语综合技能大赛

活动时间：20xx年5月

承办单位：广东外语外贸大学

15.“科技七巧板 幸福七彩路”广东大学生科技网络知识竞赛

活动时间：20xx年4月-5月

承办单位：韩山师范学院

五、奖项设置

1. 面向承办学校设立“第五届广东大学生科技学术节优秀组织奖”，面向参加活动的学校设立“第五届广东大学生科技学术节优秀宣传奖”；

2. 各比赛设立一、二、三等奖（或一、二、三名），优胜奖或单项奖；

3.“挑战杯”竞赛奖项单列。

六、推进步骤

（一）宣传发动阶段（3月下旬）

1．承办学校制定各项竞赛实施方案、预算，提交组委会办公室审批；

2．各活动的'承办单位组织开展报名工作，并及时向组委会上报工作进展情况；

3、宣传工作全面展开。

（二）全面实施阶段（4月—5月）

各比赛项目全面开展；所有比赛项目应于5月底前结束。

（三）总结表彰阶段（6月上旬）

对科技学术节（包括“挑战杯”竞赛）的获奖个人和单位进行表彰。

七、工作要求

1. 各级团学组织要高度重视，把本次大学生科技学术节作为当前高校团学工作的重点，要主动联合当地教育、科技部门一起开展工作，保证活动的顺利进行。

2. 全省各高校要高度重视，把大学生科技学术节作为学校科技学术建设的一项重要内容；要积极参与，广泛开展宣传发动工作，积极营造氛围，引导广大青年学生积极参与各项活动。

3. 本届科技节继续为中等职业学校和技工学校开设专门的活动项目，各地级以上市团委要广泛发动辖区内中等职业学校和技工学校积极参与活动，确保活动顺利开展，并取得更好的预期效果。

4. 承办各项活动的高校要精心组织，加强宣传，营造声势，扩大影响，确保各项活动圆满成功。

大学生活动方案范文10

活动主旨：

主持人——走上舞台，你就是主角，挑战无处不在，秀出你的风采，现在有一个机会就摆在你面前，由共青团北京城市学院委员会主办，北京城市学院国际语言文化学部团总支承办及北京城市学院其他各学部联合推出的第八届“金话筒”杯主持人风采大赛即将开赛。

本次大赛以“友谊、公正、公平、公开”为原则，为同学们提供构筑梦想的舞台。同时通过此次大赛，挖掘一批主持人才，为艺术节等大型活动做准备。

一、 活动名称：北京城市学院第八届“金话筒”杯主持人风采大赛

二、 比赛时间：20xx年11 月15日星期日下午3：00准时开始

三、 比赛地点：教学楼209

四、 报名时间：11月7日到11月14日。14日之前把电子版的报名表，一张一寸照片，五张生活照片(电子版)及自我介绍短片PPT传给邮箱：.

五、 赛制：本次比赛采用淘汰制，在第一环节结束后淘汰40%选手、第二环节结束后决出十佳选手，进入第三环节，争夺最后奖项。

六、 奖项设置：金话筒：1名，银话筒：1名，铜话筒：1名;十佳主持人10名。

单项奖：最具潜力奖、最具风格奖、最佳语音奖、最佳举止奖各1名。

大赛组织程序：比赛分三个环节

第一环节：我行我秀(2分钟)

在此环节中，参赛选手以才艺等无限艺术形式展示自我风采(如用唱歌的方式把自己唱出来，或朗诵、舞蹈、功夫等)同时也是最能展现自我风格特点的部分，其中着装、形象、气质各占5分，才艺部分占15分，总分值30分。

注意：此环节不能以简单的口头介绍自己，必须用一种或多种艺术形式来展示自己。

第二环节：实力比拼(3分钟)

在此环节中，参赛选手通过提前抽签方式，公平的展示各自基本功的扎实程度：

第一题为妙语连珠。用3-5个词语即兴组织语言，连词成句、联句整篇。考察选手随机应变的'能力和知识面的广博与否。用时2分钟。

第二题为绕口令秀。考察选手临场发挥情况和嘴上功夫。用时2分钟。

其中妙语连珠占20分，绕口令秀占20分。

第三环节：模拟主持(4分钟)

各参赛选手根据自己的主持风格主持一档节目。做一档以电视节目为载体的节目：新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等任选其一。

要求：风格独特，与众不同，此环节选手可自备道具，可自带人员(人数不限)模拟现场。

此环节可突出选手的创新意识，可体现在节目主持形式上(如谈话、播报、采访等)、节目内容上(如经济类、文艺类、校园类、少儿类、军事类等)，也可自己独创一档未曾见过的节目形态。

主持人风采大赛评分细则

语言流利、简明扼要，在有限时间里将自己呈现给大家，形象饱满，能够让观众了解选手，并有深刻印象。

仪表端庄大方，舞台表现力及感染力强，文艺才能充分发挥，充分展现自我风采。

着装、形象、气质各5分，才艺表演15分。

实力比拼

在此环节中，参赛选手通过提前抽签方式，公平的展示各自基本功的扎实程度：

第一题为妙语连珠。用3-5个词语即兴组织语言，连词成句、联句整篇。考察选手随机应变的能力和知识面的广博与否。用时2分钟，15分。

第二题为绕口令秀。考察选手临场发挥情况和嘴上功夫。用时2分钟，15分。

模拟主持

能够完全理解题目内涵，正确把握题目主旨。主持过程完整流畅，仪表自然。应变思维能力强，创新能力强，对事物有较深刻的认识。10分。

正确把握舆论导向，准备充分，节目制作精致，观众喜闻乐见，适当使用多媒体，节目贴近生活，对观众有所启示。10分。

主持完整连贯，极具表现力、感染力，有深度。仪态、举止落落大方，表情亲切自然，恰倒好处。能调动现场气氛，表演自然，台风良好。20分。

大学生活动方案范文11

第一章总则

第一条为了全面贯彻党的教育方针，深化“五元文化”和“四项主题”教育，促进学生素质提升，根据《中共中央关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[20xx]16号），按照《xx职业技术学院关于大学生活动文化课程建设的意见》要求，制定本方案。

第二条大学生活动文化课按内容分类进行积分量化，与第一课堂学科成绩共同构筑我校学生综合素质教育体系，全面、客观地反映学生的综合素质状况，作为学生毕业、评优评奖、入党入团、就业推荐的重要（必要）条件。

第三条凡我校全日制大学生在校期间的活动文化课积分记录将装入学生档案。

第四条大学生主题活动文化课内容包括六个项目：

第一个项目“五元文化”教育与“四项主题”活动（25分）；

第二个项目社会实践与志愿服务活动（20分）；

第三个项目学术科技与创新创业活动（15分）；

第四个项目文化艺术与身心发展活动（15分）；

第五个项目社团活动与社会工作（15分）；

第六个项目技能培训及其它（10分）。

以上六项目总分100分，修满60分方可毕业，同时学生可自主申请由学生发展中心颁发的活动文化课积分等级证书（70分以上为良好级、80分以上为优秀级、90分以上为特优级）

第五条学生活动文化课程积分考核单位：各二级分院学生科

第六条学生活动文化课程积分等级证颁发单位：学生发展中心。第二章细则

第七条，“五元文化”教育与“四项主题”活动，主要记载学生学习先进文化、红色文化、优秀传统文化、职业文化和黔东民族文化情况，参加热爱生命、感恩、立志成才和艰苦奋斗教育活动及参加党、团组织的重要活动等方面的表现得分。

（一）参加党校、团校培训成绩合格（2分/次），“优秀学员”（2分/次）；

（二）参加“五元文化”和“四项主题”教育活动及获得表彰（获奖最高分10分/次；参加1分/次）；

参加“五元文化”宣讲、宣传、论坛会等（1分/次）；

热爱生命，生活乐观，参与生命教育活动（2分/次）；

感恩社会，每年至少做两次好人好事（2分/次），有感恩行为（2分/次）；

勤劳节俭，不奢侈浪费，有吃苦精神，意志坚强（2分）；

目标明确，有务实的职业生涯规划并积极实施（5分）。

（三）参加团组织生活（最高分2分；0。2分/次）；

（四）向党组织递交入党申请书，并积极向党组织做思想汇报（最高分3分；0。5分/次）；

（五）个人获得党内、团内的表彰（院级2分/次，校级3分/次，省级5分/次，国家级8分/次）

（六）有见义勇为、拾金不昧的行为并受到一定企业、事业单位、党团组织等表彰（2分/次）

（七）思想政治与道德修养得分超过25分按25分计算。

第八条社会实践与志愿服务活动主要记载学生组织或个人参加的社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。

（一）参加学校、二级学院组织的寒暑假社会实践活动（2分/次）；

（二）组织或参加其他社会实践、调研活动，并提交相关调研报告、心得体会或图片资料（最高分8分；2分/次）；

（三）参加学校、学院组织的各类青年志愿者服务活动（总分8分；2分/次）；

（四）个人参加义务献血（2分/次）、义务劳动（每次劳动时间3小时以上）并有相关证明的（最高分8分，2分/次）；

（五）承担学校、二级学院、班级财物管理责任、承包校园保洁区域、参加文明卫生监督岗（最高分50分，5分/月，此项分不受限）

（六）参加以上活动，获院级表彰（2分/次），获校级表彰（3分/次），获省级及省级以上表彰（5分/次），获国家级表彰（8分/次）；

（七）其他临时性任务参照相关条款加分；

（八）社会实践与志愿服务类得分超过20分按20分计算（除第五款外）。

第九条学术科技与创新创业活动主要记载学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛中取得的成绩。

（一）学术竞赛活动

参与二级学院组织的科研活动并提交学术论文（3分/次），作品获得奖励（一等奖5分/次，二等奖4分/次，三等奖2分/次，三等奖以下1分/次）；

参与学校组织的学术研究活动并提交学术论文（4分/次），作品获得奖励（一等奖6分/次，二等奖5分/次，三等奖4分/次，三等奖以下2分/次）；

参与省级学术研究活动并提交学术论文（5分/次），作品获得奖励（一等奖8分/次，二等奖6分/次，三等奖5分/次，三等奖以下4分/次）。

参与国家级学术研究活动并提交学术论文（8分/次），作品获得奖励（一等奖20分/次，二等奖15分/次，三等奖10分/次，三等奖以下5分/次）。

学术论文发表在省级核心期刊上（10分/篇），发表在国家级核心期刊及国际级学术期刊上（20分/篇）

（二）科技活动（包括专业兴趣小组）：

参与学院组织的科技活动（1分/次），作品获得奖励（一等奖5分/次，二等奖4分/次，三等奖2分/次，三等奖以下1分/次）；

参与学校组织的校内科技活动（2分/次），作品获得奖励（一等奖6分/次，二等奖5分/次，三等奖4分/次，三等奖以下2分/次）；

参与省级科技活动（5分/次），作品获得奖励（一等奖8分/次，二等奖6分/次，三等奖5分/次，三等奖以下4分/次）；

参与国家级科技活动（8分/次），作品获得奖励（一等奖20分/次，二等奖15分/次，三等奖10分/次，三等奖以下5分/次）

（三）参与学术讲座（最高分10分；1分/次）；

（四）学术科技与创新创业活动项目得分超过15分按15分计算。

第十条文化艺术与身心发展活动主要记载学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及有益于身心发展的其他活动。

（一）文化艺术活动

参与学院组织的文化艺术活动（1分/次），获得奖励（一等奖3分/次，二等奖2分/次，三等奖1分/次，三等奖以下0。5分/次）；

参与学校组织的文化艺术活动（2分/次），获得奖励（一等奖4分/次，二等奖3分/次，三等奖2分/次，三等奖以下1分/次）；

参与省级文化艺术活动（5分/次），获得奖励（一等奖10分/次，二等奖8分/次，三等奖6分/次，三等奖以下4分/次）。

参与国家级文化艺术活动（8分/次），获得奖励（一等奖20分/次，二等奖15分/次，三等奖10分/次，三等奖以下5分/次）（二）体育活动

参与学院组织的体育比赛（2分/次），获得奖励（一等奖3分/次，二等奖2分/次，三等奖1分/次，三等奖以下0。5分/次）；

参与学校组织的体育比赛（3分/次），获得奖励（一等奖4分/次，二等奖3分/次，三等奖2分/次，三等奖以下1分/次）；

参与省级体育比赛（5分/次），获得奖励（一等奖10分/次，二等奖8分/次，三等奖6分/次，三等奖以下4分/次）。

参与国家级体育比赛（8分/次），获得奖励（一等奖20分/次，二等奖15分/次，三等奖10分/次，三等奖以下5分/次）

（三）知识竞赛

参与学院组织的知识竞赛（2分/次），获得奖励（一等奖3分/次，二等奖2分/次，三等奖1分/次，三等奖以下0。5分/次）；

参与学校组织的知识竞赛（3分/次），获得奖励（一等奖4分/次，二等奖3分/次，三等奖2分/次，三等奖以下1分/次）；

参与省级知识竞赛（5分/次），获得奖励（一等奖10分/次，二等奖4分/次，三等奖3分/次，三等奖以下2分/次）；

参与国家级知识竞赛（8分/次），获得奖励（一等奖20分/次，二等奖15分/次，三等奖10分/次，三等奖以下5分/次）。

（四）素质拓展

参加学校开设的各种素质拓展课课程学习、成绩合格（2分/门）；参加心理健康团体辅导（1分/次）；参加校内外大型活动（1分/次）

（五）完成指定参考书目的阅读，并有读书笔记（最高5分，0。5分/次）；

（六）其他临时性活动参照相关条款加分；

（七）文化艺术和身心发展类得分超过15分按15分计算。

第十一条社团活动与社会工作主要记载学生组织或参与的.社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。

（一）参加学校（院）社团组织一年以上，遵守社团章程，并积极参与该社团活动（2分）；

（二）参加学校学生社团任职满一年（社长、副社长5分；副部以上学生干部4分；副部以下学生干部3分）；二年及二年以上（社长、副社长10分；副部以上学生干部8分；副部以下学生干部6分）；

参加二级学院学生社团任职满一年（社长、副社长4分；副部以上学生干部3分；副部以下学生干部2分），二年及二年以上（主席、副主席8分；副部以上学生干部6分；副部以下学生干部4分）

（三）学生干部参与学校或二级学院的学生管理工作，任期满一年（校、院团委学生副书记、学生会主席5分，副部以上学生干部、班长、团支部书记4分；副部以下学生干部3分）；二年及二年以上（校、院团委学生副书记、学生会主席10分，副部以上学生干部、班长、团支部书记8分；副部以下学生干部6分）；宿管干部任期一学期5分，满一年8分，二年以上10分；寝室室长任期一学期3分，满一年6分，二年以上8分；其他干部参照加分；

（四）所有任期满一年的学生干部（优秀学生干部、优秀团干部）获得表彰（院级2分/次；校级3分/次；省级5分/次；国家级8分/次）；

（五）社团活动与社会工作类得分超过15分按15分计算。

第十二条技能培训及其他主要记载学生参加各类技能培训及取得的成绩。未能被前五项所包括的其他重要经历或成果也可在这一栏里填写。

（一）在英语、计算机、职业资格证等技能方面获得相关认证证件或过级证书（5分/门）；

（二）参加校内外资质培训并获得结业证书（3分/门）；

（三）其他对大学生素质拓展起积极作用的重要经历或成绩（2分/次）；

（四）技能培训及其他类得分超过10分按10分计算。

第十三条上述六项中，同一论文、作品、比赛、活动多次获奖，只计最高分，不交叉、不累计。

第十四条上述六项中，获省级重大比赛一、二、三等奖者，可破格申请良好级证书；获国家级重大比赛一、二、三等奖者，可破格申请优秀级证书，由学生发展中心办公室进行审查并决定是否同意破格。

第三章附则

第十五条本实施细则由xx职业技术学院学生发展中心负责解释。

大学生活动方案范文12

一、活动目的：

本次大赛要充分展现当代大学生健康活动的形象和积极向上的精神风貌，通过比赛，给大家一个展现自我挑战自我的舞台，以此来提高我校大学生的综合素质建设和谐文明校园。同时发掘具有支持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。

二、活动主题：

魅动声影 活力四射

三、主办单位：

山东凯文科技职业学院团委

四、承办单位：

机械学院团总支

五、活动时间：

宣传报名：十一月中旬

预赛：十一月下旬

复赛： 12月10日

决赛：12月15日

六、参赛对象：

大一新生 大二在校生

七、活动流程：

前期宣传和报名：以张贴海报，广播等进行宣传

委员将参赛名单交至机械学院文艺部。

预赛

活动地点：待定

评委选定：各院文艺部骨干一名

活动内容：

（1）参赛选手提前半个小时到场抽签决定比赛顺序

（2）比赛内容：选手是自我介绍限时3 钟，然后才艺展示（如唱歌乐器，舞蹈等）

平度标准：

形象分： 10分

语言表达: 10分

才艺展示：10分

根据比赛成绩，前20名和各二级学院推荐的学生进入复赛，当日统计完毕宣布比赛结果。

复赛

（1）活动地点：大学生活动中心

（2）评委选定：各院主席

（3）活动内容：晋级的选手提前半个小时到场，抽签决定比赛顺序，并抽取一段文章（由主办方准备)

比赛内容：选手上台有感情的朗读自己手中的材料，完后，评委提问23个问题，由选手即兴回答，考察选手的随机应变能力。

晚会地点：南苑餐厅五楼

（3）评委选定:团委及专业老师

晚会流程：

6:00--6:40 晚会开始，由主持人上台开场白，为各位嘉宾评委老师同学们宣布进入决赛的选手名单并预祝他们今晚取得好的`成绩

6:40--7:10 根据事先安排好的顺序，选手依次上台，主持人手里拿着一些准备好的纸条，让选手抽取，选手以纸条的主题进行激情演说，限时三分钟，个评委进行打分

7：10--8:00 第一轮结束后主持人上台宣布接下来进行第一轮模拟主持人每位选手根据自己的爱好来模拟主持人一段节目比如新闻联播，娱乐百分百，节目类型不限，限时五分钟，要求积极向上，各评委进行打分,满分十分。

8:00--8：30 第二轮结束后，主持人上台悬臂接下来进行才艺大比拼，选手根据自己的特长来进行才艺发挥，限时三分钟，各评委进行打分，满分十分。

8:30--8:40 选手们一起上台唱首歌

8:40--9:00 晚会进行颁奖环节，随着颁奖的结束晚会也正式落幕。

晚会后期工作

（1）清理场地，所有学生会成员在晚会结束后负责打扫卫生和设施的搬运。

如有借来的东西第二天及时归还。

比赛中如果选手出现了突发情况工作人员及时调整好比赛顺序，保证比赛不中断。

（2）选手要求：

l 语言自然流畅，吐字清晰圆润，普通话规范，有较强的语言组织表达能力

l 外表端庄大方，个性鲜明，具有较强的文化素养和较强的现场应变能力。

l 参赛选手要自备富有特色的自我介绍讲稿，才艺表演及一档综艺节目的模拟主持人。

l 决赛时，选手可带亲友团助威加油，必要时配合选手表演。

l 大赛本着公平公正公开的原则，评委力求公平公正，严格按评分标准进行评分。

九、报名方式

方式一：直接拨打机械学院学生管理科电话进行报名参加；

方式二：上报班内文艺委员，文艺委员将统计好后的名单交到二级学院文艺部，最后交至机械学院文艺部汇总。

十、奖项设置

一等奖 1名 证书与纪念品

二等奖 2名 证书与纪念品

三等奖 3名 证书与纪念品

最佳舞台气质奖 2名 证书

最佳口才奖 2名 证书

十一、 资金预算

预赛：纸笔 50

复赛：纸笔 50

话筒50

决赛: 纸笔 50

请柬50

水果100

场地布置1500

礼品300

话筒 50

共计:2200

机械学院团总支

20xx年9月9日

大学生活动方案范文13

按照市委、市政府对青年学生工作的指示精神，努力做好沈阳大学生家教网宣传工作，促进沈阳市大学生服务中心建设，提高家教工作服务水平，安全快捷地服务于从教学生、聘教家长，从而规范沈阳市家教市场秩序。团市委、市学联和市大学生服务中心共同组建2支大学生志愿者团队开展沈阳大学生家教网宣传、调研活动，为确保活动的顺利进行，现制定方案如下：

一、活动时间

XX年7月25日—8月15日

二、活动地点

市内五区（和平区、皇姑区、沈河区、大东区、铁西区）

三、参与人员

驻沈高校大学生志愿者（沈阳建筑大学、沈阳师范大学、沈阳工程学院）

四、志愿者待遇

基本费用800元/人+其他（交通费、保险费）

五、推进步骤（共分为4个阶段）

（一）第一阶段（7月25日—7月29日）

1、活动范围：和平区（1组）、皇姑区（2组）

2、工作内容：居民区内张贴海报、派发致家长的一封信、派发致社区的`一封信、社区回访记录、活动照片等。

3、预期目标：联系街道负责人、社区负责人，协助大学生志愿者深入区辖居民社区进行宣传工作

（二）第二阶段（7月31日—8月4日）

1、活动范围：沈河区（1组）、大东区（2组）

2、工作内容：居民区内张贴海报、派发致家长的一封信、派发致社区的一封信、社区回访记录、活动照片等

3、预期目标：联系街道负责人、社区负责人，协助大学生志愿者深入区辖居民社区进行宣传工作

（三）第三阶段（8月6日—8月10日）

1、活动范围：铁西区（1组）、马路家教市场（2组）

2、工作内容：居民区内张贴海报、派发致家长的一封信、派发致社区的一封信、社区回访记录、活动照片等。

3、预期目标：联系街道负责人、社区负责人，协助大学生志愿者深入区辖居民社区进行宣传工作

（四）第四阶段（8月11日—8月15日）

1、活动范围：市区内重点地点

2、工作内容：在活动地点张贴海报、派发致家长的一封信、派发致社区的一封信、进行问卷调查、照片留存

3、预期目标：进行深度调研、总结工作成果、撰写成果报告及调研报告等。

五、工作要求

1、提高认识，宣传到位。各级团组织要高度认识本次实践活动，把切实宣传好沈阳大学生家教网并作为共青团工作的一项重要任务，积极协调辖区内街道及社区相关负责人，协助大学生志愿者做好大学生家教网的宣传工作，将工作做到基层社区，保持宣传持续性。

2、结合实际，讲究方法。大学生志愿者团队在深入社区展开宣传工作中要注意自身安全，克服工作中出现的困难，在完成基本工作（张贴海报、派发宣传单、问卷调查、照片留存）的同时，团队负责人要结合实际情况，适时调整工作方案，讲究工作方法，力求方法最优化，高质量完成工作任务。

3、及时总结，扩大成果。本次活动组建的大学生志愿者团队已纳入到XX年暑期社会实践活动体系内，实践活动结束后参加表彰。要求每支队伍要做好信息报送，及时准确了解活动开展进度，将工作进展情况及时总结，形成文字材料，查找阶段工作中的不足，稳步推进阶段工作，巩固并扩大工作成果。

大学生活动方案范文14

活动引言：

随着科学技术发展的日新月异，越来越多的电子产品走入我们的生活之中来，让我们目不暇接。当我们尽情体会这些多姿多彩的新产品时，更多地忽视了眼睛的疲劳。因此，眼睛的保护应该引起大家的关注，拥有一双明亮的眼睛能够给我们的'生活、学习带来很多帮助。我们应该更多的了解关于眼睛保护的知识，准确掌握自己的视力情况，才能更好地保护眼睛。为此，我们希望通过以视力检测的方式让同学们清楚了解自己的视力，以警惕自己爱护保护眼睛，让自己可以清晰的观察这个美丽的世界。

活动主题：

只有更好的双眼才能装得下更广阔的世界！

活动目的：

1．通过活动宣传让大学生们能够更加准确了解自己的视力情况以及如何更加准确地爱护自己的眼睛；

2 、为大学生们普查视力，屈光度等，还可以帮助同学们了解关于眼科方面的知识；

3．加强当代大学生对眼睛的重视，通过这个活动提供了一个平台，使大学生们更加了解自己的眼睛。

活动时间：

10月27日

活动地点：

大学生活动中心

指导老师：

李莲莲

活动对象：

全体学生

活动流程策划：

前期工作：

1、活动组联系指导老师并及时向老师沟通活动流程，确定好活动内容，以及活动的开展和安排工作；

2、宣传部负责出海报和关于活动内容的展板；

3、外联部负责经费筹集；

4、联系好网络新闻工作站；

5、活动前准备好活动的用具。

中期工作：

1、科协的干事引领前来的学生依次进行视力和屈光度等检查；

2、各部组协调配合，安排人员进行现场维持秩序，在检查的地方注意不要人员嘈杂，保持安静的环境；

3、测量完后，干事可以让学生们去指导老师那里咨询自己还不懂的地方。

后期工作：

1、归还所借物品，将现场清理干净；

2、召开会议，总结此次活动，得出经验。

经费预算：海报30元老师礼品200元展板内容展示（打印）80元桌椅、帐篷、电源、展板及场地租借费200元茶水及杯子30元其它费用50元

合计：590元

医学院科技兴趣协会

妇产五官组、内儿科

大学生活动方案范文15

为了在大学生中普及心理健康常识，引导师生关注心理健康，养成心理保健意识，建设和谐校园，学校决定4月－月开展心理健康主题教育活动，现就有关事宜安排如下：

一、心理健康宣传辅导活动

二级学院主导本院心理健康教育宣传活动开展，由心理辅导站负责教师安排，充分调动心理发展部成员和班级心理委员参与和组织活动的积极性，可通过开展心理健康常识讲座、知识抢答、漫画、电影展播、主题班会、板报、展板宣传、团体心理辅导等形式，向学生宣传“·2”的含义和由、心理健康常识、心理保健方法等；促进大学生认知和体验心理健康对学习、生活和成长的重要意义。

月9日－21日各二级学院展出宣传展板，月2日-28日全校展出（朝阳校区在饭厅门前，院本部在公共教学楼前），学生处组织人员对活动开展检查评比，并对活动中表现突出，做出优异成绩的二级学院和学生干部（各二级学院推荐2－名）进行表彰奖励。

各二级学院要充分认识本次活动的重要意义，把这项活动作为对学生心理健康教育的重要内容，结合实际，创造性地开展活动，激发学生踊跃参与，促进大学生心理健康水平不断提高；活动开展中要充分利用宣传栏、网站等宣传阵地，挖掘活动的亮点，对活动进行及时的宣传报道和总结，拓展活动的影响范围。

二、辅导员和班主任培训

1培训主题：师生有效沟通的探索和实践

2培训专家：xx工业大学心理健康中心主任，张xx

培训时间：2x16年月日全天

4培训地点：医训楼第二会议室

三、校园心理情景剧展演比赛

校园心理情景剧是把学生在生活学习交往中的困惑以角色扮演，情景对话，内心独白等方式编成小剧本进行表演，以此表现和解决心理问题，增进心理健康水平的自我体验、自我教育活动，旨在提高大学生的自我调节和自我教育能力，充分展现大学生丰富的内心世界和生活情境，激发学生对自己及身边的同学心理健康的关注，促进自我保健和人格完善。

校园心理情景剧是近年学校促进学生心理健康的重要手段之一，为深入开展我校心理健康教育活动，展示青春活力，演绎真情故事，传递心灵的力量，学校决定举办首届心理情景剧展演比赛。

1参赛内容

自我成长方面:自我认识、自我探索、情绪管理、自我调适、自我发展、自我挑战等；人际关系方面:同学关系、异性交往、朋友关系、师生关系、亲子关系；学习方面:学习问题、学习方法、学习技巧、学习感受等；生活方面:消费现象、装扮现象、休闲现象、上网现象等。

2参赛作品

以二级学院为单位选拔、推荐1－2个优秀剧目参加学校优秀心理情景剧展演活动。

参赛要求

剧本内容健康、积极向上，反应当代大学生的生活，突出大学生的'心理特点，给人以启迪。作品应反映出主人翁心理变化的过程，内容力求新颖、有创意；参赛队伍自备剧目所需道具、服装及背景音乐等；每个参赛作品应控制在8－12分钟，主要角色人数控制在8人之内；每个参赛作品需提前做好录制音录制工作，表演时原声与录制音同时出现。

4开展阶段

第一阶段：二级学院剧本筛选，组建演员队伍，并进行实际演练。（4月1日－1日）

第二阶段：二级学院初赛和筛选优秀参演剧目，确定演员名单，做好展演准备（4月18日－月1日）。

第三阶段：二级学院推荐报送参展剧目到学生处（月16日），学校心理情景剧展演和表彰。（月24日）

奖项设置

校园心理情景剧一等奖1名，二等奖2名，优秀奖名，优秀表演奖8名（个人奖）。

6评分标准

原创剧本（10分）；剧本内容健康向上且特色鲜明，有一定的思想性、启发性（0分）；紧密联系校园生活实际，真实反映大学生的心理特点，具有一定的现实意义（2分）；表演吐字清晰，生动活泼，幽默机智，感染力强（2x分）；服装道具齐备且富有创意（1分）。

xx职业技术学院办公室