当前位置

首页 > 教育范文 > 活动方案 > 【精华】活动方案范文集锦五篇

【精华】活动方案范文集锦五篇

推荐人: 来源: 阅读: 2.56W 次

为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定呢?下面是小编收集整理的活动方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】活动方案范文集锦五篇

活动方案 篇1

一、 活动名称;经济系迎新晚会。

二、 活动目的;欢迎大一新生,融合师生情谊、展示经济系特色、树立经济系品牌、推广经济理念、扩大经济系影响力。

三、 主办单位;经济系团总支学生会。

四、 承办单位;经济系团总支学生会文艺部。

五、 活动时间;20xx年10月27日 19:00—21:15。

六、 晚会地点;食堂四楼。

七、 晚会所需品;影响设备、演员服装和道具、布置背景所需的气球、彩带晚会结束用的喷射彩带及互动环节的小奖品。

八、 晚会主题;‘以心迎新’又一次新生入学洋溢着活力四射的气氛,新同学进校、陌生的环境、陌生的人、陌生的场景,为了让新生可以感受到学校这种大家庭的感觉,即有家的温暖,又有活跃的气氛,我们以我们的热情,让他们在这不熟悉的'校园里找到新的起点。

九、 项目组;

(1) 第一项目组;节目组

组长;李涛

副组长;陈佳

组员;文艺部所有成员

任务;对节目进行催促和质量监督,在10月25日晚完成最后的彩排。

(2) 第二项目组;宣传组

组长;陈佳

副组长;李涛

组员;文艺部部分成员、宣传部部分成员。

任务;借助广播站以及经济系宣传部,用广播通知和海报张贴的形式宣传本次晚会。

(3) 第三项目组;舞台组

组长;李涛

副组长;张力

组员;体育部、文艺部、素拓部、生活部部分成员。

任务;晚会前准备,场地布置(背景、灯光、音响设备)

(4) 第四项目组;后勤组

组长;张力

副组长;陈佳

任务;音响设备的租借,服装的租借,购买晚会背景所需品。负责演员出场及退场的准备工作。

(5) 第五项目组;机动组

组长;张力

副组长;陈佳

组员;女生部、学科部、文艺部、组织部部分成员

任务;负责晚会期间的会场次序,保证本次晚会安全有序进行,对本场晚会的紧急情况预先做好准备如停电,在紧急情况发生时能过及时有效的应对。

(6) 第六项目组;礼仪组

组长;陈佳

副组长;李涛

组员;文艺部所有成员。

任务;制作卡片邀请函,邀请张丽华老师团总支副书记廖国绵、经济系主席团及各系的主席团一起观看本次晚会。

(7) 第七项目组;摄像组

组长;陈佳

组员;宣传部、文艺部部分成员

任务;负责对节目进行拍摄,作为本次晚会的留念。

十、 晚会流程

(1) 主持人致开幕词。

(2) 教师致辞。

(3) 开场舞

(4) 会计一班相声“大学主题”

(5) 国贸合唱

(6) 会计103班 街舞breaking

(7) 现场互动环节时间(25分钟)

(8) 双吉他弹唱《海阔天空》

(9) 市场1班 合唱

(10) 会计104班街舞 Poppin

(11) 古筝表演

(12) 会计103班魔术表演

(13) 会计113班小品

(14) 财管财管11151班合唱《爱因为在心中》。

十一、晚会结束工作;(1)在场所有工作人员打扫晚会场地,换场地原貌。

(2)体育部、文艺部部分成员一起归还音响设备。

(3)文艺部写一份工作总结

活动方案 篇2

一、活动目的:

我们时常歌颂母亲,却总是无法形容深沉的父爱,对于父亲,我们总是忘了表达,说声我爱老爸有多难?也许我们和父亲之间,就总是这样心息相通,却默默无言。父亲总是真切地默默承受着,为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天,让我们社区里的老年人里的老父亲们快乐地渡过这一天,并与家人一起在活动中得到快乐。

二、活动时间:

20xx年6月20日

三、活动地点:

社区会所一楼

四、活动对象:

社区老年父亲及其家人和社区干部

五、活动内容:

1、"感恩老爸 我拍拍爱社区将于6月11日发出通知,征集社区居民自拍父亲的相片(父亲年龄60岁以上),选取角度不限,尺寸要求:5寸-7寸,照片必须突出体现父亲的正面形象,并随附一句以"感恩父亲"为主题的话。照片内容要求自然,真实,亲切。活动将评选"最具魅力父亲""最感人父亲""最可爱父亲""最具爱心父亲" "最具耐心父亲"等十个奖项各一名;照片于6月18日前交到社区。于6月20日父亲节当日社区活动中颁奖。

2、说出你的爱很多的子女很少在父亲的`面前说出"爸爸我爱你"这句话,在6月20日父亲节当天,我们请社区里愿意对父亲说"爸爸我爱你"的居民参加此次活动。并由社区送予父亲节日礼品。

3、亲情趣味活动。

4、快乐满筐:准备汽排球与筐子,子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点,由父亲掷球,两人配合,2分钟进5个球的得奖励。

5、运乒乓球:用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走,由父子(女)接力,两组同时进行,快者获得奖励。

6、猜谜接力:自由组合成为二组,每组六人,组成为三对父子(女)。由第一个人看工作人员所给的资料,不能说话,用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候,两组中最先猜中答案组组员获得奖励。

7、圈圈传情:自由组合成为二组,每组六人,组成为三对父子(女)。用嘴巴咬着塑料管子,套上圆圈,传给下一个人,速度最快组的组员获得奖励。

活动方案 篇3

各苏木乡镇场、旗直各有关单位红十字会:

今年5月8日是第66个“世界红十字日”,根据市红十字会的通知精神,为构建红十字会全方位、多层次、立体化大宣传格局,宣扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,扩大红十字会影响,优化红十字会外部工作环境,争取更多的社会支持与理解,提升红十字会社会公信力为目标,旗红十字会决定在全旗范围内开展“红十字博爱周”系列活动,现就有关事宜安排如下:

一、活动时间:

20xx年5月5日——5月12日

二、活动主题:

红十字在行动

三、活动内容:

(一)组织好纪念汶川地震活动。认真组织中小学校红十字会广泛参与纪念活动,和地震局联合组织中小学生地震应急疏散救护演练,切实提高广大红十字青少年掌握自救互救知识的能力,推进学校红十字会工作的开展,形成小手拉大手,学生带家长的红十字人道传播机制。

(二)开展“三献”工作宣传活动。在紫城广场组织无偿献血、捐献造血干系胞、捐献遗体器官的知识普及宣传、登记和采集工作,思想汇报专题通过广播、电视、报纸以及发放宣传资料等形式宣传无偿献血、捐献造血干系胞和遗体器官捐献等无私奉献的典型事迹,提升广大群众对“三献”工作的认同感,动员更多的群众参与这项利国利民的生命工程。

(三)扎实开展“博爱一日捐”活动。结合“红十字博爱周”,认真贯彻执行《国务院关于促进红十字事业发展的意见》之精神,积极争取各地区党委政府和相关单位的支持,在“红十字博爱周”召开“博爱一日捐”动员大会,发放募捐倡议书。动员全社会各界和爱心人士积极参与“博爱一日捐”募捐活动,为机关企事业单位和爱心人士搭建捐赠平台,努力形成以红十字会为主渠道的`社会公益募捐工作格局,广纳各方善款,蓄积力量,履行好政府人道救助职能。及时向社会公布捐赠款物收支情况,巩固长效机制。

(四)策划好宣传活动、大力弘扬先进典型。对各地区、各单位在红十字事业发展中涌现出的各类典型事例开展集中宣传、推出一批有社会影响有示范引领作用的先进典型事迹,特别是“小希望”的先进事迹。通过广泛宣传,在全社会大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,进一步优化发展红十字事业的社会环境。

四、活动要求

(一)加强领导,周密组织,开展好纪念活动。各地区和相关单位红十字会要高度重视今年的系列纪念活动,根据上级红会的要求,紧紧围绕“红十字在行动”这一主题,结合各地区各单位实际情况,精心制定活动方案,突出重点,抓好落实。请各地区、各单位红十字会在4月22日前将活动方案报送旗红十字会。

(二)精心设计,大力宣传,提高红十字会影响力。5月8日旗红十字会组织红十字会员、志愿者将在紫城广场开展“世界红十字日”宣传纪念活动,发放宣传品5000份以上,同时与广播、电视、报纸等媒体合作,向社会宣传红十字理念,提高红十字影响力,进一步提升红十字品牌形象。各地区、各单位的红十字会都要组织纪念宣传活动,形成上下联动的合力,掀起宣传活动的高潮。

(三)认真总结,及时上报信息总结。各苏木乡镇场红十字会及各相关单位红十字会活动结束后,将总结于5月14日前报送旗红十字会。

联系电话:xx

电子邮箱:xx

  xx红十字会

  二〇xx年四月十六日

活动方案 篇4

一、活动宗旨

1.紧密围绕“世界统计日”和“中国统计开放日”的主题,弘扬政府统计服务、诚信、专业的核心价值。

2.宣传统计,开展一系列宣传活动,展示政府统计取得的成就,推广统计知识,让公众走进统计,引导公众正确认识、理解、信任和支持政府统计。

3.以此次活动为契机,提高统计公信力。

二、活动内容

1.搞好网络宣传:活动期间,雨花统计网上开设“世界统计日”和“中国统计开放日”专栏,以“统计和您在一起”和“走向公开透明的中国统计”为主题开展一系列宣传活动,展示政府统计取得的成就。(牵头科室:综合科)

2.组织一次学习:组织局干部职工、街道(企业)基层统计人员,学习市统计系统先进人物事迹。(牵头科室:办公室)

3.制作一期板报:活动期间,以“宣传统计知识、展示统计成果”为主题,用板报、宣传栏的形式庆祝“世界统计日”和“中国统计开放日”。(责任科室:统计科负责内容的收集提供、办公室负责板面的设计制作)

4.举办一次竞赛活动:9月下旬,以“三季度经济形势分析”为主题,举行迎“双日”、庆“双节”业务竞赛活动,着力提升全局专题研究能力与水平,更好地发挥统计工作服务于科学发展的职能作用。(牵头科室:综合科)

5.开展好各种慰问:活动期间,结合统计调查工作实际做好被调查对象和辅助调查员的慰问工作,慰问率达到100%。(牵头科室:调查队)

6.营造活动氛围:利用手机短信的方式宣传统计,在“世界统计日”和“中国统计开放日”当天以手机短信方式向手机用户宣传“双日”和人口普查。(责任科室:普查中心)

三、组织领导

成立庆祝“‘世界统计日’暨‘中国统计开放日’”系列宣传活动领导小组。王漱石同志为组长,钱永刚、刘波、万 多同志为副组长,办公室、综合科、统计科、调查队等科室主要负责人为成员。领导小组下设工作组,负责具体工作的协调落实,由办公室具体负责。

附:口号

依法统计,真实可信

数据准确,利国利民

坚持依法统计,反对弄虚作假

依法统计光荣,虚报瞒报可耻

搞好统计稽查,制止统计违法

关注统计数据,了解中国经济

《统计法》是统计活动的行为准则

坚持实事求是,恪守统计职业道德

严格执行统计法,确保数据准确及时

弘扬统计法治理念,营造依法统计环境

关注统计就是关注未来,关心统计就是关心发展

落实“五五”普法规划,深入开展统计法制宣传

准确及时报送统计资料是每个统计调查对象的法定义务

坚持依法统计,服务胶南发展

弘扬求真务实精神,营造依法统计环境

该项赛事每年举办1次,大赛成立竞赛委员会和专家组负责指导和管理大赛相关事务。大赛设置团队奖和单项奖,由XX省大学生科技竞赛委员会颁发证书。有关竞赛具体事宜将由竞赛委员会另行通知。各高等院校要积极参与并做好赛事举行的协助工作。

一、参赛队伍及指导教师

(一)参赛队和参赛学生

每所参赛学校设领队1名,每支参赛队由1—2名指导老师和3名学生组成。具有正式学籍的普通全日制在校本、专科生均有资格报名参赛。每位学生只能参与1件作品,每件作品的参赛人员中,本科、专科、独立学院不得混报。

比赛形式为团队赛。每所本科类院校参赛队伍总数不超过8支,每所专科类院校参赛队伍总数不超过6支。独立学院单独组队参赛。

(二)指导教师

每支参赛队伍至少聘请一名教师担任指导教师。每位指导教师最多可以指导2支参赛队。对于赛前指导教师的辛勤工作,各参赛学校应按照教育部高等教育司下发的《关于鼓励教师积极参与指导大学生科技竞赛活动的通知》(教高司函〔20xx〕165号)精神,承认并计算其工作量。

二、竞赛事项

(一)竞赛时间

竞赛一般在每年的4月份启动,11月份进行总决赛。

(二)竞赛形式

竞赛采用统一命题和自选命题相结合的方式,分为初赛、复赛和决赛三个阶段,历时6个月。涉及内容包括调查方案设计、调查问卷设计、实地调查、数据处理、调查报告撰写等全部内容。本科生组和专科生组按照不同的评分标准进行考核评审。

(三)竞赛规则

竞赛采用学生自选或者指定的竞赛题目完成作品,经过初评、复评和总决赛答辩,最终决出各等级奖项。

三、竞赛命题与相关规定

竞赛题目是保证竞赛工作顺利开展的关键,由专家组制定命题原则,在全省范围内广泛征题的基础上由命题专家统一进行命题。

自选命题须在题目类型、难度和工作量等方面参照全省统一命题的规范,并保证无相关知识产权方面的侵权纠纷。

四、竞赛报名、评审和评奖工作

(一)竞赛报名

参赛学校应在广泛开展校内培训与竞赛的基础上选拔出规定数量的优秀团队报名参赛,每个报名的参赛队必须在报名时按照规则确定本队参赛选题的组别(本科生组或专科生组),本科生组不能参加专科生组比赛,专科生组可以参加本科生组比赛。参赛的组别及队员在竞赛开始后原则上不得更改。各参赛学校需填写统一格式的报名汇总表,并在规定的截止时间内上报竞赛秘书处备案。

(二)评审工作

根据竞赛评奖模式,竞赛评审按本科生组和专科生组的相应评分标准分别开展评审工作。

竞赛评审分为初评、复评和总决赛答辩3个阶段。由竞赛初评专家组分别对各校选送作品按照命题时制定的.统一评分标准,进行通讯初评。初评优胜作品60%进入下一阶段比赛。复评阶段,由竞赛复评专家组分别对各校选送作品按照命题时制定的统一评分标准,进行复评。复评优胜作品的20%进入第三阶段总决赛答辩。由总决赛答辩专家组负责答辩,评选出最终得特等奖和一等奖参赛队。

(三)奖项设置

总决赛按本科生组和专科生组分别设立特等、一、二、三等奖和若干单项奖。其中特等奖可空缺,一、二、三等奖的比例分别为参赛队伍数的8%、15 %、25%。由XX省大学生科技竞赛委员会颁发获奖证书。优秀论文将推荐至《统计科学与实践》等刊物,予以发表。

(四)异议制度

为保证XX省统计调查方案设计大赛评奖工作的公正性,对评奖结果实行异议制度。“异议期”自公示评审结果之日起为期5个工作日,过期不再受理。异议须以书面形式提出,个人提出的异议,须写明本人的真实姓名、工作单位、通讯地址,并由本人亲笔签名;单位提出异议,须写明联系人的姓名、通讯地址、电话,并加盖公章。竞赛组委会对提出异议的个人或单位严格保密。

五、竞赛费用

(一)报名和费用

竞赛收取一定的参赛费用,具体由竞赛秘书处另行通知。各竞赛作品原型的制作费和参加总决赛答辩阶段比赛的交通、住宿费由参赛学校自理。

(二)社会资助

积极争取社会各界的资助,经竞赛委员会同意,可对当年的大赛进行冠名。

六、其他

本章程的具体解释权归XX省统计调查方案设计大赛竞赛委员会。

一、活动宗旨

1.紧密围绕“世界统计日”和“中国统计开放日”的主题,弘扬政府统计服务、诚信、专业的核心价值。

2.宣传统计,开展一系列宣传活动,展示政府统计取得的成就,推广统计知识,让公众走进统计,引导公众正确认识、理解、信任和支持政府统计。

3.以此次活动为契机,提高统计公信力。

二、活动内容

1.搞好网络宣传:活动期间,雨花统计网上开设“世界统计日”和“中国统计开放日”专栏,以“统计和您在一起”和“走向公开透明的中国统计”为主题开展一系列宣传活动,展示政府统计取得的成就。(牵头科室:综合科)

2.组织一次学习:组织局干部职工、街道(企业)基层统计人员,学习市统计系统先进人物事迹。(牵头科室:办公室)

3.制作一期板报:活动期间,以“宣传统计知识、展示统计成果”为主题,用板报、宣传栏的形式庆祝“世界统计日”和“中国统计开放日”。(责任科室:统计科负责内容的收集提供、办公室负责板面的设计制作)

4.举办一次竞赛活动:9月下旬,以“三季度经济形势分析”为主题,举行迎“双日”、庆“双节”业务竞赛活动,着力提升全局专题研究能力与水平,更好地发挥统计工作服务于科学发展的职能作用。(牵头科室:综合科)

5.开展好各种慰问:活动期间,结合统计调查工作实际做好被调查对象和辅助调查员的慰问工作,慰问率达到100%。(牵头科室:调查队)

6.营造活动氛围:利用手机短信的方式宣传统计,在“世界统计日”和“中国统计开放日”当天以手机短信方式向手机用户宣传“双日”和人口普查。(责任科室:普查中心)

三、组织领导

成立庆祝“‘世界统计日’暨‘中国统计开放日’”系列宣传活动领导小组。王漱石同志为组长,钱永刚、刘波、万 多同志为副组长,办公室、综合科、统计科、调查队等科室主要负责人为成员。领导小组下设工作组,负责具体工作的协调落实,由办公室具体负责。

活动方案 篇5

为激发全体学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情,在迎接建国60周年和XX上海世博会来临之际,组织开展“唱响红色经典迎华诞”民族精神主题教育活动。提供学生展示艺术才华的舞台,展现校园文化风采,培养团结合作精神,增强学生集体主义思想,让学生以实际行动体验“城市让生活更美好”的理念,切实提高学生的艺术水平,促进学校艺术教育活动的普及和提高,促进学生德智体美的全面发展。

1、传唱爱国歌曲

①活动规程:

2 每个班级必须全员参加,可邀请家长参与表演。

2 每个班级参赛曲目均为一首自选曲目,为建国以来红色经典曲目。

2 每个班级合唱形式至少加入一种以上其他艺术表现形式。

②比赛要求:

2 自选歌曲为建国以来红色经典曲目,适合小学生演唱的歌曲。

2 节奏整齐、音准正确、音色统一。

2 精神饱满、富有朝气。

2 人数齐全、全员参与。

2 学生指挥、节奏准确。

③评分标准:

2 节奏整齐、音准正确、音色统一(20分)

2 伴奏正确,合唱人员表演准确、恰当,表现形式富有创意(20分)

2 精神饱满、富有朝气、台风好、上下台纪律良好行动整齐(15分)

2 能够准确把握歌曲主题,通过唱、演进行体现,具有良好感染力(10分)

2 学生指挥,节奏准确、动作大方到位(15分)

2 自选歌曲积极向上,适合小学生演唱(10分)

2 每班全员参与,每少一人扣1分,服装统一(10分)

2 评分总分为100分,最低起评分为70分。计算得分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,综合其他的`评委得分为参赛中队的最后得分。

2、观赏经典影片

根据“百年树人——电影阳光行”及学生电影推荐影片,组织学生观赏优秀的爱国主义、励志、儿童等题材电影,开展相关影评活动。

3、走进教育基地

与秋游结合,以区域爱国主义教育基地、博物馆的活动项目设计为指南,增强参观活动的吸引力;在实践中不断拓展活动内容,创新活动方式。

4、践行文明世博

根据区精神,推进“迎世博、懂礼仪”主题教育,开展“阅读世博、体验成长”世博记事本展示交流,引导学生多渠道、多视角地了解世博会;以小学生十个礼仪指南为要求,践行相关的礼仪要求;参与迎世博“三五”(5日文明服务日、15日环境清洁日、25日公共秩序日)集中行动,继续开展“我微笑·我捡起”社会实践和公益劳动,争当“我是世博志愿者”;同时,为10月实践活动做铺垫。