[荐]活动实施方案6篇

为了确保我们的努力取得实效，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案应该怎么制定呢？下面是小编收集整理的活动实施方案6篇，欢迎大家分享。

活动实施方案 篇1

近年来，本县将侵略型事件坚持打击与预防相结合，群众广泛参与重视视频监控系统建设，初步形成了点面结合，整体联动的视频监控网络，在遏制刑事发案，提高打防控整体水平上发挥了重要作用。为进一步加快该项工作步伐，扩大技防覆盖面，不断推进社会治安动态监控系统城乡一体化进程，根据上级要求，本镇决定在全镇深入开展“技防入户”活动，具体意见如下：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实“技防结合，以防为主”方针，按照“平安”建设的目标要求，大力开展“技防入户”活动，不断拓展视频监控建设的覆盖面，切实提高家庭自身防范能力，有效预防和遏制入室盗抢案件的发生。

二、工作目标

争取到今年底将此项活动在“35”省道沿线的村庄先开展起来，到年底在全镇全面开展，通过这项活动使侵财型案件发案数有明显下降。

三、工作措施

（一）统一标准，规范建设。统一“技防入户”建设标准，推广适合家庭使用的.防盗报警系统，做到经济性和实用性相结合。重视技防产品的质量，确保起到防范效果。

（二）完善机制，强化管理。要坚持边建设边巩固、边提高的原则，在推进“技防入户”活动的同时，注重加强后续管理；要加强对技防设备的日常维修，确保正常、有效运行；要进一步健全日常巡防工作机制建设，及时根据“技防入户”活动的总体进度，调整完善值班巡逻，发现问题及时报告，便于及时有效处置，使“技防入户”活动真正发挥出打击犯罪，震慑犯罪的作用。

四、加强领导

（一）统一思想，加强领导。开展“技防入户”活动是一项服务群众，惠及群众的实事工程，是遏制入室盗抢案件多发势头的重要措施，要牢固树立科学发展观，从构建和谐社会的高度，以对人民群众生命财产安全高度负责的精神，加大工作力度，落实工作措施，推动工作的开展。

（二）明确责任。要加强“技防入户”责任机制建设，要明确分工，落实到人；要加强检查，经常性开展检查活动，确保制度落实，运行正常。

（三）宣传发动，大造声势。要重视发挥舆论宣传的作用，大力开展宣传活动，让人民群众真正理解这项工作是民着想，是保平安的有效措施，使广大群众自觉参与“技防入户”建设。

活动实施方案 篇2

一、活动主题： 团结 互助 合作 二、活动宗旨：

1.加强团队精神，加强员工的交流； 2.团队激励，鼓舞斗志，增强凝聚力；

3.增进了解、加强沟通；增进目标认同，激扬团队士气； 三、参加人员：公司商场部全体员工 四、活动具体方案： 时间：20xx年6月28日 地点： 活动方式：

1、全员集体活动； 2、分享经验与心得； 3、培训与娱乐相结合。

五、培训日程安排：

六、费用预算

七、工作人员任务安排： 总负责人：强辉 执行人：莫华江 前期准备工作：

活动宣传及通知：全体管理人员 车辆安排：强辉 午餐安排：李成柿 物品采购：李俊

活动器材准备：莫华江 实施阶段：

组织、协调总负责（强辉）： 协调人（李成柿）： 全员组织：李俊 游戏组织：莫华江 活动场地布臵：李成柿 拍照：强辉 ◎活动纪律

服从工作人员的统一指挥和安排，任何人不得擅自离队随意活动。

发扬团结友爱，互相帮助的团队精神，遇到困难及紧急情况时，要相互关照。 树立良好的环境保护意识，废弃物及垃圾要统一收集带到指定地点处理。

当身体不适时或其他紧急情况，须及时向工作人员报告，以便妥善处理，确保安全。 参加培训活动的人员不得擅自在湖塘、河流中游泳。

参加活动的人员因不听从工作人员管理，出现任何后果由其本人负全部责任。 参加培训活动的人员要保管好自己的贵重物品，如丢失、损坏，后果自负。

培训活动途中发现参加人员有违反上述纪律者，工作人员有权终止其活动，并妥当处理其返程，其活动费用不退。

八、互动小游戏具体说明（见附件）

附件：

开展互动小游戏的目的就是要让大家消除距离，减少因为彼此之间的不熟悉而产生的尴尬与局促。因此，在设计互动游戏的时候以切实可行的、操作简单的游戏为主，原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛，争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。

游戏一：大树与松鼠

适用对象：所有学员 时间：10-15分钟 操作程序

一、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

二、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。 三、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。 四、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

游戏二、无敌风火轮

一、项目类型：团队协作竞技型 二、道具要求：报纸、胶带

三、场地要求：一片空旷的大场地 四、游戏时间：10分钟左右

五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

游戏三、信任背摔

一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。 二、游戏人数：１２－１６人 三、场地要求：高台最宜 四、需要器材：束手绳

五、游戏时间：30分钟左右

六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到

责任与信任是相互的。

游戏四：地雷阵

时间：

15～30分钟

人数： 至少12人，越多越好。 道具：

〃每对参赛者一块蒙眼布。

〃两根约10米长的绳子(30英尺)。

〃一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。 概述：

这个游戏既可以室内进行也可以室外进行。它有助于建立小组成员间的相互信任，促进沟通与交流。

目的：

1．建立小组成员间的相互信任。 2．促进沟通与交流。 3．使小组充满活力。 步骤：

1．选一块宽阔平整的游戏场地。

2．安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。

3．让每个队员找一个搭档。

4．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布臵地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

6．在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。

7．被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。

讨论问题示例：

〃哪个小组率先通过了地雷阵? 〃做完了这个游戏，大家感受如何? 〃你的同伴能做到指令清晰吗? 〃游戏过程中遇到了什么问题？

〃如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? 安全：

留意那些被蒙住了眼睛的`人，他们不知道自己会走到哪里去。 变通：

1．这个游戏也可以在室内进行，可以使用胶带来标记地雷阵的起点和终点。 2．可以使用诸如拼图板，捕鼠器之类的物品来代表地雷。 8．致游戏开场白，开场白示例如下：

几天前，你和你的同伴因叛乱而被捕，被一起关在一问牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危险．你的同伴必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位臵。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人，他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运！

游戏五、齐眉棍

一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。

二、游戏人数：10-15人

三、场地要求：开阔的场地一块 四、需要器材：3米长的轻棍 五、游戏时间：30分钟左右

六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。 统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

游戏六、坐地起身

一．项目类型：团队合作型 二．道具要求：无需其他道具 三．场地要求：空旷的场地一块

活动实施方案 篇3

为深入推进服务企业发展“两访两帮”活动，进一步提升服务水平，增强工作实效，根据市服务企业发展“两访两帮”活动领导小组办公室《关于20xx年推进全市服务企业发展“两访两帮”活动指导意见》文件要求，结合我局实际，现就开展服务企业发展“两访两帮”活动制定如下方案：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以推动企业健康平稳发展为目的，深入了解帮办企业运行情况，解决重大项目发展难题，全力化解企业的突出困难，帮助解决实际需求，为企业又好又快发展提供有力的服务保障。

二、服务对象

化学有限公司

三、组织领导

成立市局服务企业发展“两访两帮”活动领导小组。

领导小组下设办公室，同志兼任办公室主任，负责日常工作。

四、工作要求

1.加强领导，强化责任。局主要领导亲自抓，分管领导具体抓、成员单位抓落实。以高度的责任感，把做好开展服务企业发展“两访两帮”工作，作为贯彻落实统筹“三大发展”，推进“九比竞赛”活动要求的具体行动，增强“两访两帮”责任感和使命感。

2.完善台账，跟踪服务。局“两访两帮”办公室要牵头建好三本台账，实行“全过程”跟踪服务。一是建好企业基本情况台账。认真了解挂钩联系企业的'基本情况，对企业生产经营现状情况做到摸清摸透、心中有底。二是建好企业实际需求台账。通过上门走访、电话询访等方式，及时了解企业发展过程中在用工、用地、融资、用电保障、配套销售及技术创新等方面的实际需求，进行逐一登记，并提出解决思路。三是建好企业问题办理台账。对企业反映问题的办理过程实行“全程跟踪记录”，详细记录方案制定、问题会办、协调办理、结果反馈等各个环节情况，做到流程清晰、内容具体。切实履行职责，坚持开展定期走访活动，深入了解企业运行情况，全力化解企业的突出困难和实际需求。

3.定期会办，狠抓落实。局“两访两帮办公室”要及时将企业需要协调解决的问题交办给各成员单位，成员单位要及时报送有关工作进展情况，每月底前将本月挂钩服务交办事项办理的进展情况及有关工作建议等报送局“两访两帮”办公室。分管领导要对所报送的材料进行审阅把关，并签署意见。对企业发展过程中遇到的困难及需要协调解决的事项，局“两访两帮”办公室要提请领导小组定期会办，确保及时、高效解决实际问题。

4.强化督查，严格考核。局“两访两帮”办公室要及时督查推动“两访两帮”挂钩服务工作，对照建设内容和服务情况，每季度组织一次专项督查，及时对各单位挂钩服务进展情况进行督查，对报送“两访两帮”挂钩服务进展情况不及时或服务工作不到位等现象的，要反馈至局督查办给予通报批评直至纪律处分。

活动实施方案 篇4

根据《XX市人民政府办公室关于做好20xx年暑假大学生到政府机关见习工作的通知》（商政办函〔20xx〕81号）要求，现就做好20xx年暑假大学生到政府机关见习工作有关事项通知如下。

一、时间安排

20xx年6月1日至6月30日大学生报名；7月1日至7月10日遴选定员、制定见习分配方案；20xx年7月13日至8月13日学生到政府机关见习。

二、实施范围

根据市政府统一要求，今年大学生暑假到政府机关见习活动在县政府工作部门、直属机构开展，全县共安排大学生见习人数30名。

三、条件要求

坚持“自主申请、自愿报名、双向选择、择优选定”的基本原则。见习大学生应具备以下条件：

1.商洛本地高校（商洛学院、商洛职业技术学院）和山阳籍在外地高校就读的全日制本科及以上学历教育的大二、大三在校大学生。

2.政治思想积极，组织纪律观念较强，身体健康，综合素质较好，无违法违纪和犯罪记录。

3.严格遵守见习单位各项规章制度，自觉接受见习单位管理，严守国家秘密和工作秘密，注重自身形象，注意人身、交通、饮食安全。

4.能够自行解决见习期间的`食宿问题。

四、组织机构及职责分工

1.县政府成立大学生假期到政府xx见习协调工作组，由县政府办一名副主任任组长，县教体局、人社局相关负责人为成员，具体负责组织和协调开展大学生见习工作。

2.工作组成员的具体职责分工：县政府办负责工作组各单位之间的统筹联络，协调解决工作中的具体问题；县教体局负责人员遴选和审定工作，配合搞好宣传动员和相关组织工作；县人社局负责见习分配、考核评定、证书发放和备案管理等工作。

五、工作程序

1.宣传动员：由县政府办牵头，县教体局、人社局配合，加强沟通联系，搞好宣传动员。同时，通过县政府门户网站发布活动通知，扩大宣传覆盖面。

2.学生报名：符合条件的大学生通过县政府下载并如实填写《XX县大学生假期到政府机关见习报名审查表》，于6月30日12时前持个人有效身份证件到县教体局报名（联系人：牛军良，联系电话**）

3.遴选分配：县教体局根据条件要求遴选人员，经县政府见习工作组审定后，由县人社局提出见习分配方案，分配方案报县政府办备案。

4.报到：7月13日大学生持个人有效身份证件和人身意外伤害保险证明，到所分配的见习单位报到。

5.见习考核：见习结束前，见习大学生撰写个人见习工作总结，并在网上下载《见习总结评定表》，同时到县人社局领取空白《见习证书》，经见习单位填注鉴定意见后，交回县人社局填注综合评定意见。《见习总结评定表》和工作总结一式四份，留存见习单位、县人社局、县教体局各一份，学生自行带回所在学校一份。

六、相关要求

1.县政府机关大学生见习活动由县政府办具体协调，各成员单位按职责配合实施。

2.各见习单位要安排好见习学生的工作和生活，为见习生参与机关事务、开展调查研究等活动提供机会和平台，指定专人担任指导老师，并向见习生发放见习补助（每人1000元）。

3.各部门要安排好大学生见习活动，并于6月20日前将本部门负责此项工作的人员名单及联系方式报县政府办备案（邮箱：**）。见习工作结束后，形成书面总结向县政府办报告，以便汇总上报。

活动实施方案 篇5

为进一步推动“学生工作进社区”，创建良好的宿舍育人环境；积极营造安全、有序、和谐的学生住宿生活氛围；不断传承学业优异、品行高尚、团结友爱、环境整洁的宿舍文化氛围，启林南学生成长服务中心拟在20xx届毕业生中开展首届“特色毕业生宿舍”申报及评选活动。

一、评选基本条件

1、综合素质好，思想上进，爱国爱校，诚实守信。

2、有良好的社会公德和文明行为，遵纪守法，无任何违纪现象。

3、团结友爱、乐于助人，和谐相处。

4、学习认真，成绩良好，能顺利毕业。

5、卫生整洁，安全达标，无宿舍违纪记录和处分。

二、具体奖项设置及评选条件

本次评选共设有五个类别十种奖项，各单项奖除符合评选基本条件外，还要符合以下具体要求：

（一）学高示范型

1、“学霸”宿舍

（1）宿舍所有成员无不及格和重修记录，每人平均成绩不低于85分。

（2）至少有两名宿舍成员符合以下条件：①获各类奖学金；②学科竞赛获校、院级以上奖励；③各学期平均成绩均在90分以上（含90分）。

2、“金榜题名”宿舍 宿舍所有成员均录取为硕士研究生（保研、考研均可）。

3、“飞越重洋”宿舍 所有宿舍成员取得国（海）外留学深造offer。

4、“科创之星”宿舍

（1）所有成员积极参与大学生科技创新、发明创造、科技实践活动，作品成功参赛。

（2）至少有两名成员在省市级以上刊物上发表科技或专业论文，在学术会议上宣读论文。

（二）前途无量型

1、“最牛就业”宿舍

（1）宿舍所有成员无不及格和重修记录。

（2）所有成员均就业，且就业单位属于全球500强外企、国有大中型企业、央企、政府机关以及事业单位等。

2、“社团达人”宿舍

（1）宿舍所有成员均参加校、院级社团，且担任的是部长及以上职位，有丰富社团工作经历。

（2）四名及以上成员在社团活动中有荣誉奖励。

（三）文体见长型

1、“才艺之星”宿舍

（1）所有成员均有过参加学校、学院组织的各类文艺演出、比赛经历并获奖励。

（2）有四名及以上成员会一种或多种乐器，并由资质证书。

（3）有两名及以上成员才能技艺表演等获全国、省市奖励。

2、“体健行美”宿舍

（1）所有成员身体健康、均有过参加学校、学院组织的各类体育竞技、比赛经历。

（2）所有成员均参加校级、院级体育运动会，并获得奖励。

（四）红色经典型——“党徽闪耀”宿舍

1、宿舍所有成员均为党员或预备党员。

2、在社区、班级以及学校其它学生组织中起到了先锋模范作用，在政治理论学习，模范带头作用方面，做出了突出成绩。

（五）青春励志型——“自强有为”宿舍

（1）所有宿舍成员均为班级认定的困难生。

（2）宿舍成员两名及以上获得过学校或学院自强之星荣誉称号。

（3）宿舍成员在克服困难、承受挫折方面有顽强的毅力，有自尊、自爱、自强方面的'感人事迹。

三、申报及评选程序

1、6月6日——6月16日，启林南各学院在毕业生宿舍中广泛宣传，积极推荐符合条件的宿舍申报。

申报宿舍须提交附件一评选报名表（保证格式、字体不做变动）纸质版连同获奖证书等材料的复印件交至学院审核。加盖学院党委公章后，6月17日下午六点前，以学院为单位将申报宿舍材料交至启林南学生成长服务中心。

申报宿舍同时将宿舍集体照片（背景画面为宿舍楼门口，并且包括宿舍楼门牌）、每名宿舍成员的单人照（以宿舍成员名字命名）电子版打包发送至dma_。

2、6月18日——6月21日，进行评选，结果张榜公示。

四、奖励办法

1、对于评选出的“特色宿舍”进行表彰，授予荣誉称号。

2、获奖宿舍成员的合影及主要事迹制作展板悬挂于宿舍周围，作为永久的纪念加以保留。

五、工作要求

1、各院系要加强领导，广泛宣传，把“特色毕业生宿舍”评选活动作为毕业生文明离校的一项重要工作，深入动员、认真落实；

2、各院系推荐“特色毕业生宿舍”应实事求是，公正公平，注重实效，确保“特色毕业生宿舍”的模范性和代表性；

3、各毕业生班级、宿舍要发扬优秀学子的风采，传承优秀毕业生宿舍文化，为广大在校学生践行表率，以优良素质开创美好未来。

　　学生成长服务中心

　　20xx年6月

活动实施方案 篇6

“唱响和谐，共创美好未来”合唱比赛活动方案

为了展示我镇素质教育的优秀成果，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感，张格庄中心小学将配合福山区教育局“合唱节”举办中心小学合唱比赛活动。具体方案如下：

一、活动宗旨

通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

二、活动主题

唱响和谐，共创美好未来。 三、活动内容

1、以各学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。

2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱比赛。 3、中心小学合唱比赛。

四、活动时间地点安排 活动分三个阶段进行。

第一阶段：3月份，组织教师进行赛前培训。

第二阶段：4月中旬，各小学“班班有歌声”合唱比赛。 第三阶段：4月下旬，中心小学合唱比赛。 五、活动要求

1、各学校开展“班班有歌声”活动，于3月19日拟定活动实施方案，成立合唱活动领导小组，专人负责抓好此项工作；在3月24日前各校准备工作完成，营造“合唱活动”的良好氛围。

2、在开展“班班有歌声”的活动中，各校要坚持广泛参与、广泛发动的'原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。

3、为确保活动期间的安全工作，学校要制定安全预案。

4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进行督导检查，包括活动方案、训练计划、校园氛围、活动图片、活动总结等。

六、实施步骤

1、3月19日，成立合唱活动组委会，制定方案。

2、3月20日——3月24日，宣传发动，组织工作。

3、3月25日开始，组建合唱团后进入实质性的训练。

4、各学校组织“班班有歌声”活动，4月中旬学校合唱比赛。

5、4月下旬中心小学合唱比赛（4月23日以前）。

七、中心小学合唱比赛 （一）赛场要求

1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队整队入场（提前半小时），按指定位置就坐。

2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等，营造比赛现场的良好氛围（只能在台下使用）。

3、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最后得分2分。

（二）比赛要求

（1）歌曲表现形式积极向上，适合小学生风格。

（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。

（3）合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。

（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。 （三）颁奖 1、奖项设置

最佳演唱奖1名，组织奖1名。

2、比赛结束时为获奖单位和个人颁发证书。

（四）参赛团队要求

1、人数：合唱队人数为40—60人（不含伴奏1人和指挥1人），其中男生应超过1/3以上。

2、比赛曲目：演唱两首合唱曲目，每首合唱曲目必须在两个声部以上；曲目自选；两首曲目的时间总和不超过8分钟。合唱曲目的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。

3、伴奏、指挥：钢琴或电子琴等键盘乐器；伴奏和指挥一律由本校教师担任。

附：1、张格庄中心小学“合唱活动”组委会

2、张格庄中心小学合唱比赛报名表 3、合唱比赛评分表 4、合唱比赛评分规则

20xx.3

张格庄中心小学“合唱活动”组委会

主 任： 陈学青

委 员：

艺术委员：

孙运真

王植学

赵守成

姜德鑫

王文刚

王文倩 刘春梅

衣胜利

张格庄中心小学合唱比赛报名表