大课间活动评比方案(通用5篇)
为确保事情或工作高质量高水平开展,时常需要预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编精心整理的大课间活动评比方案,欢迎阅读与收藏。
大课间活动评比方案 篇1
一、指导思想
为了全面推进素质教育,做好学校体育工作,贯彻中央7号文件精神和国办53号的通知,保证每位学生在校每天1小时阳光体育活动的时间,培养学生终身体育锻炼的意识,促进学生身心全面发展,为了进一步提高我校大课间活动的质量,经学校研究决定,将对各班大课间活动情况进行检查评比,方案如下:
二、方案学习及训练:三月上旬
三、评比时间:三月下旬
四、评委成员:
组长
副组长
成员
五、评比项目及标准:
六、评奖方法:
设一等奖三名;二等奖三名;三等奖三名。
项目评比标准及分值评分:
①出场 30分
整队集合
要求铃响后以最快的速度迅速集合,整个过程要做到快、静、齐,做到全员参与。(5分)
下楼梯秩序
由正副班主任和体育委员带领队伍下楼梯,要求做到不挤、不推、不讲话,安全有序。(5分)
出操队伍
体育委员领队,正副班主任一前一后,两路纵队,步伐整齐合音乐节奏,摆臀到位,直角转弯到位,有震撼力。
(20分)
②广播操或武术操 30分
操场整队
进入操场,原地踏步合音乐节奏,抬腿,摆臀到位,前后左右自动对齐,队伍整齐、安静正副班主任指导整队。(10分)
做操整体效果
做操动作有力到位,协调优美,合音乐节拍,整体效果好,正副班主任在后面做操。
(20分)
③分组活动 30分
过渡分组
分组活动时,队伍调动迅速、到位,在指定活动区域内,正副班主任迅速组织活动。(5分)
分组活动效果
活动有序进行,安全高效,师生积极参与,场面、气氛热烈。(15分)
自创项目
教师或学生能自创体育游戏,民间传统项目、各类韵律操等,符合本年级学生年龄特点,给予加分。(10分)
④退场 10分
退场秩序
分组活动结束后,学生迅速集合两路纵队,慢步有序退场。(5分)
上楼梯队伍
由班主任、体育委员带队,安静、有序上楼梯,不挤、推拉、喧哗。正副班主任跟在队伍后面。(5分)
大课间活动评比方案 篇2
一、评比对象:以班级为单位,全体参与
二、评分标准:(按100分制)
1、学生满勤参与(5分):
a、无故缺席,每人扣1分。 b、事假每人扣0.2分。c、迟到、早退每人次扣0.5分。
2、集合队伍,快静齐(5分):
不快、不静、不齐各扣2分。
3、活动安排,组织有序(10分):
学生活动混乱扣5分。
4、精神饱满,着装整齐(5分):
每件扣1分,每套扣2分。
5、人人活动,场面热烈(10分):
加满10分。
6、内容新颖,师生参与(35分):
活动内容老套,趣味性不高,调不起学生参与兴趣扣10分。教师不参与扣2分。
7、道具落实,分配合理(40分):
没有活动道具扣20分。缺少活动道具扣10分。道具分配不当扣5分。
三、评比时间:
20xx年5月10日——5月14日(分年级评比)
5月10日(5-6年级)、5月12日(3—4年级)、
5月14日(1—2年级)。
四、评比地点: 操场指定区域。
五、奖励办法: 每年级前2名。
六、评委:
大课间活动评比方案 篇3
一、指导思想:
为全面推进《学生体质健康标准的实施》,坚持"健康第一"的指导思想,牢固树立“终身体育”的新课改理念,丰富学生的课余生活,为学生每天都有一个小时的体育锻炼时间创造良好的条件,
促进学生健康发展,最大程度地发挥学生、教师的主动性和创造性,变原有单一的集体活动形式为年级、班级、项目、场地等多种形式并举,进一步丰富大课间体育活动的内容。提倡自制器材和开发利用体育资源。在大课间中体现合作、自主、探究的教学理念。以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,体现良好的校风、校纪和学生的精神面貌,带动校园文化的建设。
二、实施措施
(一)建立保障体系,确保大课间活动有序开展
1.时间保障。学校作息时间作相应调整,明确规定大课间活动每天上午9:20——9;50这段时间,任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天改在室内进行,如:棋类活动,智力游戏等也可根据各班实际情况自己安排,
规划方案
2.制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,要制订大课间活动班主任、体育教师的职责,建立领导督查制、班主任现场督促制、体育教师指导制、大课间活动评比制等制度。
3第一文库网.人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时自己也是活动者,这既体现国家所提倡的'全面健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材原则上由学校提供,另外提倡每位学生跳绳、毽子、三棋这三种器材自备。
4.安全保障。分班划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动指导。
5.组织保障。学校要加强该项活动的领导,成立大课间活动领导小组,使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。
6、小型体育游戏活动要符合节气季节特点,经常变换形式,因地制宜,注意到各年级段学生的兴趣爱好与身体生理特征。
(二)建立激励机制,充分调动师生参与大课间活动的积极性
1.实行考核激励
学校对大课间活动进行定期评比,对把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要
依据。特别是下雨天的室内活动情况要加强监督检查评比。
2.鼓励活动创新
大课间活动除时间有具体规定、保证外、在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性,学校可发挥学校资源优势,打造学校特色,学校鼓励教师、音乐教师、班主任发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。
三、大课间体育活动内容
1.广播操
2.体育趣味活动:如跳皮筋、踢毽子、
3.跳绳(花样跳、跳长短绳等) 4.棋类活动
5.球类俱乐部(篮球、排球、乒乓球、羽毛球、等)
备注:阴雨天气改在室内进行(如:棋类活动、智力游戏等)
四、大课间内容和时间安排
1、集合(3分钟 配音乐《运动员进行曲》)
2、校园广播操(4分钟 配广播操音乐)
3、班级自由体育活动时间(20分钟)
4、整理回教室(3分钟配)
校长室 体育组
20xx年8月
大课间活动评比方案 篇4
为使我校新学期“阳光体育大课间活动”更好地开展,切实取得应有的效果,经我校“阳光体育大课间”活动领导小组及指导小组研究,特制定本学年“阳光体育大课间活动”检查评比细则。
我校的“阳光体育大课间活动”检查评比从是否按时参加活动、师生参与面、各班活动内容是否丰富、各班的体育活动效果四个方面进行检查评比。
一、按时活动(10分)。
各班应在上午第二节课下课后8分钟内集合赶到指定地点集合宣誓,校级兴趣小组和班级分组体育活动同时进行。8分钟内赶到指定地点参加活动得10分,每1人次拖一分钟扣1分,扣完10分止。
二、师生参与(10分)。
广播体操必须师生全员参与;大课间活动,要求师生共同参与,任何教师和学生都不许在办公室和教室内。检查小组在8分钟内清点教室内留守学生数,每有1人不参加体育活动扣1分,扣完10分止。
三、活动内容(10分)。
为了让每个年级组都有一位以上教师指导活动,每个学生活动所需器材必须达到人手一件(活动器械大部分为学生自带)。活动内容可参考学校提供的活动内容,也可根据学生兴趣适当创新,要求各班活动内容丰富多彩。每天活动时间,检查小组检查各班参与活动的情况,1人次无活动器械扣该班1分,扣完10分止。
四、活动效果(20分)。
全体同学应积极参加学校“阳光大课间”活动,活动过程中每位同学都应听从指导老师安排,积极参加活动,不能有拿着器械不活动的现象。若活动剧烈,确实需要休息的不能强求。检查小组同学应该随时注意各活动小组的活动情况,发现有1人次活动不积极扣该班1分,扣完20分止。
每月检查成绩汇总后公布。
奖励措施:
1、根据学生的阳光体育活动情况,每月在每个年级组评定出一个最高分班级,学期末在每个年级组评出一个阳光快乐班级,学期末发奖。
2、根据教师的参与活动情况,每月评出两个优秀办公室,学期末评出两个阳光活力办公室,学期末发奖。
检查领导小组:
组长
副组长
成员:年级政务副主任及学生会成员
大课间活动评比方案 篇5
一、展示与评比的目的:
为贯彻中共中央国务院关于《加强青少年体育、增强青少年体质》文件精神,切实落实我校学生每天锻炼一小时要求,全面推进素质教育实施,充分展示我校开展“大课间体育”活动的成果,经研究决定组织开展“我与健康同行、阳光伴我成长”为主题的“大课间”评比活动。
二、评比时间与地点:
1、评比时间:4月26日—28日
2、评比地点:操场
三、评比内容与评分细则:
(一)、评比内容:武术健身操(旭日东升)、大课间体育活动、校园集体舞
(二)、评比细则:
1. 进出场有序、队形整齐,行进间踏步动作整齐、规范。(10分)
2.服装统一、要求到位。(10分)
3.武术健身操 (25分)
(1)做操态度认真,动作整齐有力,动作合拍(15分)
(2)精神面貌良好,能体现武术之“精、气、神”。(10分)
4.大课间体育活动 (30分)
(1)调整位置有序,队伍安排与设计合理。(5分)
(2)活动内容鼓励各班根据自身情况创新,充分利用场地和器材,
做到因地制宜。活动形式多样,具有特色。(20分)
(3)学生活动时间充足,运动量适宜。(5分)
5.校园集体舞 ( 25分)
(1)动作整齐规范,队伍整齐,学生之间间距合理。(15分)
(2)精神面貌良好,男女同学配合默契。(10分)
四、评委成员:
五、评比具体日程安排:
4月26日 一、二年级
4月27日 三、四年级
4月28日 五、六年级
六、注意事项:
1.各班活动时注意安全,班主任加强教育。
2.本方案最终解释权归体育组所有。