关于开展2016年圆梦蒲公英暑期主题活动总结

引导中小学生在校外活动中学习科学知识、传承优秀传统文化、感悟红色革命精神，养成阅读经典的良好习惯。下面是小编收集的关于开展2016年圆梦蒲公英暑期主题活动总结，希望对大家有所帮助!

　　【关于开展2016年圆梦蒲公英暑期主题活动总结1】

为了引导广大学生继承红色革命精神，传承中华优秀传统文化，养成良好的阅读习惯，促进学生积极培育和践行社会主义核心价值观，助力他们度过一个快乐、健康而有意义的假期，暑假期间，谯城区教育局开展2016年“圆梦蒲公英”暑期主题教育活动。

农村各学校根据自己实际，在保障安全的前提下，积极组织贫困学生和留守儿童走进城市，走进博物馆、科技馆等参观学习，在丰富多彩的实践活动中开阔视野、陶冶情操，为学生的健康成长提供条件。

各校开展“青少年科学体验活动”、“当地环境调查”等，帮助学生在活动中了解科学知识、提高实践能力，激发他们对科学的兴趣，促进学生科学素养的提高。

各校与家长积极进行沟通、交流，开展“亲子读书征文”，小手拉大手，家长和学生一起进行经典阅读;成立经典阅读qq群，师生、家长在群里自由进行名篇佳作赏析、读书心得讨论，定期进行开展经典阅读心得征文大赛;开放图书室、阅览室，安排教师值班，对学生进行辅导，让学生爱上阅读，在阅读中享受快乐，增长知识。

各校组织学生走进当地革命历史遗迹、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆等场所参观，助力学生提升民族自信，振奋民族精神，激发学生作为中华儿女的自豪感。

　　【关于开展2016年圆梦蒲公英暑期主题活动总结2】

暑假伊始，右江区青少年活动中心组织我校20名留守儿童及5位老师开展为期两天的“圆梦蒲公英”暑期主题活动，活动主要内容是到位于南宁市的广西民族博物馆、广西科技馆进行参观学习。

广西民族博物馆是“全国科普教育基地”，是广西自治区唯一省级自然博物馆。在《缤纷世界》《久远的记忆》《铜鼓文化》《壮族文化》等展厅内，孩子们听着讲解员关于广西民族传统文化相关知识的介绍，了解各民族不同的民风民俗，不禁为劳动人民的智慧而感叹。来到宏伟壮观的广西科技馆，馆长为我们安排了科技小制作、观看高科技影片、参观科普展览等活动。据工作人员介绍，科技馆常设科普展厅，共设展项展品233件(套)，主要涵盖了工程技术、信息技术、生物工程等与人们社会生活、可持续发展密切相关的重要领域，同时还包含广西、东盟各国地域特色、科技发展成果等。此次参观，同学们大开眼界，纷纷走上前去近距离感受科技的力量。

“圆梦蒲公英”暑期主题活动的开展，使乡镇留守儿童体验了现代文明生活，激发青少年学生对美好生活的追求。并激发了孩子们对科学的兴趣，也给孩子们营造了讲科学、爱科学、爱自然、保护生态环境的浓厚氛围，让孩子们暑假生活更加精彩。

　　【关于开展2016年圆梦蒲公英暑期主题活动总结3】

为引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强青少年社会责任感、创新精神和实践能力培养，亳州市蒙城县青少年校外活动中心认真组织开展2015年“圆梦蒲公英”暑期主题活动，帮助青少年度过一个快乐、健康而又有意义的暑假，深受家长、学员及社会各界好评。

为引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强青少年社会责任感、创新精神和实践能力培养，亳州市蒙城县青少年校外活动中心认真组织开展2015年“圆梦蒲公英”暑期主题活动，帮助青少年度过一个快乐、健康而又有意义的暑假，深受家长、学员及社会各界好评。

动手实践，过把科普瘾。组织广大学员走进科普室，让来自城乡多所学校的“科普迷”探寻科技奥秘，在科技海洋里泛舟徜徉，培养孩子们的科普兴趣，满足他们的科普好奇心。

动手实践，过把科普瘾。组织广大学员走进科普室，让来自城乡多所学校的“科普迷”探寻科技奥秘，在科技海洋里泛舟徜徉，培养孩子们的科普兴趣，满足他们的科普好奇心。

送教下乡、城乡学生共享师资。在办好本部活动课程的同时，青少年校外活动中心组织本部歌唱、剪纸、国画、诵读等学科教师，走进农村学校，定期开展结对帮扶活动。此举，很好地促进了城乡活动课程师资资源交流，有效地推动了活动课程的多样化、精品化。

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