2016观看怎样让孩子爱上学习视频心得体会

孩子身心健康、幸福快乐地成长，是天下父母的心愿。能让孩子爱上学习，学业有成建功立业，更让父母感到无比欣慰。但是，怎样让孩子爱上学习，孩子在成长的过程中会遇到许许多多大大小小的问题，每当此时我们如何应对呢?下面是本站小编整理的2016观看怎样让孩子爱上学习视频心得体会，欢迎大家阅读参考!

　　【2016观看怎样让孩子爱上学习视频心得体会1】

让孩子爱学习，自主学习，学习好，是每个家长的愿望，所以抱着学习的态度，认真地观看了王金战老师的讲座，并详细地做了记录。真的是受益匪浅，留给自己更多的反思。

讲座记录：

1.首先是培养孩子的学习兴趣(学好的基础);其次是改变孩子的学习观念(学好的动力)。

2.培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障

3.聪明的孩子是夸出来的。我们不要总拿孩子与强的孩子比，把孩子说的一无是处，而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点

4.学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。我们不要期望孩子每天都能进步多少，只要孩子学会了坚持，懂得了努力，春天播下的种子，秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。

5.要学着去尊重孩子，尊重他们的兴趣和爱好，尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值，让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。

6.你可以长时间不学习，但是你学习的每一分每一秒都必须是高效的。

首先应让孩子对学习产生兴趣。培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣，就会激发不能限量的潜能。作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，认识到学习是一种责任，是成长的过程，而不是一种负担。

在孩子的日常学习过程中，不要只关注孩子的考试成绩，不关注孩子学习过程中的感受和体验，不要不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上，每天不停的说教，批判，逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情，把学习当成受罪。

我们的孩子一生至少要接受16年的教育生活甚至更长，在这漫长的学习过程中，作为一名家长，我个人认为首先要努力提高自己的学习，修养，耐心和耐性以适应孩子的学习过程，适应中国式的教育。去了解孩子的内心，了解孩子所学的内容，随时为孩子释疑解惑，让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫，失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心，并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦，让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。要在夸奖中不失严厉，要让孩子逐步实行中国的教育体制。

宁静致远，学得宁静，学得平静。学习要有氛围， 网络、手机、电视等电子产品让孩子没有思考的要求、没有学习的积极性、玩物丧志，要学会限制孩子玩手机打游戏，引导孩子在阅读，读书中找到乐趣。

要学会和孩子沟通，给他讲道理，当我的孩子背着书包进入学校的第一天给他念了龙应台的一段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”也许他听不懂，也许他不明白，但是我会试着让他明白，我会在他学习的生活中陪伴他左右，让他知道为什么必须学习，进而一步，让他在艰苦的中国式学习过程中体会到学习的必要性，同时保持着健康的心理，拥有一颗快乐的心。

　　【2016观看怎样让孩子爱上学习视频心得体会2】

孩子出生以后，我发现当今很多重要的职业都必须要持证上岗，而做为这个世界上最难的也是最重要的事情――教育子女，做为教育主导方――绝大多数的父母是无证上岗，这是非常可怕的事情。很多孩子在学习上的问题，最后都在父母的教育方式上找到了根源，因此我认为父母一定要懂得学习家庭教育，用科学的方法教育孩子，这样孩子在学习上的问题就会少，所以父母家长的学习与成长是必要的。

今天学习这样一堂讲座，我的想法是不能否定孩子的学习能力，而是需要用放大镜去发现孩子在学习上的种种努力和好的学习习惯，之后帮助孩子固化它们。再接着就是通过讲座里学到的一些优秀做法比如“扩散式记忆法”来引导孩子养成新的学习习惯。

在这个讲座里，郑日昌教授总结出影响学生成绩有以下4个因素：

影响学生学习成绩的因素之二：帮助孩子找到符合自已特点的学习方式

郑教授说：人和人之间的智力没有太大的差距的，决定学习成绩高低的因素，其中有很重要的一项就是孩子的学习方式。所以父母要帮助孩子找到适合孩子的学习方式，引导孩子采用自已擅长的方式来学习，那么在学习上将事半功倍，我觉得他的这个观点很有启发性。

郑日倡教授说：孩子的学习特点首先由视、听、动这三个主要方面构成，再延伸开来就是八项智能即主要有语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能。

对“八项智能”这个概念我很早有过接触，我发现每个孩子身上这八大智能的发展能力并不是齐头并进的，总有几种能力是突出的，或是几种能力是偏弱或偏晚的。所以在我眼里，在睿睿同学的每个阶段的成长过程中，每项智能发展时间的早晚或是能力发展程度是不同的，所以在面对很多问题时，我学会了不去和其他孩子做比较，这样也减少了很多焦虑。

另外我发现男孩和女孩的成长方式也存在不同，一般女孩儿在开启语言智能和音乐智能方面都比男孩儿要早一些。像睿睿这样的女生在这八项智能里比较突出的一般是语言智能、音乐智能、人际智能等;而最近的这个阶段，她手拿放大镜开始留意与大自然有关的东西与书籍，我知道她正在开启自然认智能;同样她在数学逻辑智能方面自从进入小学以后已经有了长足的进步，这是我非常骄傲的!身体运动智能，我相信随着儿童节的到来，她会慢慢的去加大运动量的。空间智能的开启，我相信会随着时间慢慢到来的，在到来的那个时间点，我会提供让它成长发育的环境。

在自我认知智能方面，宝贝受我的影响比较多。她现在经常对自已的情绪、感受的变化有自觉，并在受到挫折的时候会安慰自已，同时在情绪起伏中，她会感受到自已的变化，之后自已做总结，日后她会慢慢掌握很多方法，学会做自已情绪的主人。

所以对于睿睿来讲，这八项智能都在正常的往前发展，不存在能力发展长短的问题，只是时间性的问题。做为家长，我需要做的是观察，之后是等待，最后是引导。

从学习方式的角度来看，如果将这八项智能总结起来，睿睿在“视、听、动”这三个方面的学习方式，可以由现在的“视、听”，慢慢延伸发展为动手能力的增加。

女孩儿对视觉比较敏感，睿睿也如此，那么图表式等形象的记忆方式可以成为小学阶段的主要记忆技巧。

节目中介绍的逻辑思维很强的“扩散式学习”方式，我非常感兴趣，未来我可以慢慢从生活中入手，引导孩子如何一点点的入门。

看了这个讲座以后，我希望高年级以后睿睿能够成功的使用“扩散式”学习方法，通过生活场景将所学到的知识点融会贯通，这是一种非常有效的学习方法，这也是讲座中几位学生考入名牌大学的致胜法宝。但因为孩子年龄小，所以这种思维方式首先我自已要学习，之后才能很好的启发孩子。

更多热门心得体会推荐：

1.2016观看怎样让孩子爱上学习视频心得体会

2.严管与厚爱学习心得体会

3.2016观看怎样让孩子爱上学习心得体会

4.读《知之深爱之切》学习心得

5.学习知之深爱之切心得体会

6.《知之深爱之切心得》学习心得体会

7.知之深爱之切学习心得体会