学生暑假社会实践心得体会2015

　　篇一

太阳升起，新的一天支教生活又开始了。

支教对我来说是一个独特的体验，即使每一天都很辛苦，可是晚上躺在床上的时候想起孩子们的笑容，那些疲劳就已经烟消云散了。那一声声响亮的歌喉：“啊!每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。”一直在我的脑海里萦绕。

我觉得每一个孩子天生都是非常喜欢唱歌的，他们都是歌唱的天使。虽然在音乐课上，我问孩子们谁要上来唱歌的时候，大家都害羞的低下了头。但是在我不断的鼓励下，她们陆续地上来讲台上唱歌。另外，我发现，那些平时很调皮的孩子一唱起歌，他们便会立刻安静下来，认真的开始唱歌并且希望得到别人的欣赏和掌声。她们唱的每一句都轻轻地落在我的心上。孩子们都很喜欢唱歌，当我问她们以后的梦想是什么的时候，很多孩子都回答想成为一位音乐家;有的想成为一名钢琴家;有的想成为一名歌唱家;有的想成为一名小提琴家。在孩子们的脸上充满着对音乐的喜爱和期待。虽然受学校资源、生活环境的限制，不能够从小得到很好的音乐艺术方面的教育，可是孩子们对音乐的热爱，从她们的眼睛里就能看得出来。

每个孩子都是平等的，不分尊卑。他们都有喜爱音乐的权利。也许，看着他们周围的坏境，你可能会想这样的环境怎么可能成为音乐家?但我想说的是，梦想是每一个人都必须要有的，每一个在梦想面前都是平等的，每个人都有用有梦想的权力。是啊，梦想是一定要有的，万一实现了呢?

这一次的音乐课上，我发现原来童声是那样的清脆好听，尽管他们不会什么所谓的歌唱技巧，但是他们的歌声充满了感情，充满了单纯的快乐。我想对我的学生们说：“但愿你们的眼睛里，永远能看得到笑容!”

　　篇二

本月17日，是湛江师范学院社工协会“拂晓”暑期实践队在调罗启英小学开展实践活动的第4天。在学校老师与实践队队员的共同努力下，学生与队伍成员的关系有更进一步的发展。

今日早上第一节下课后，教学楼前一片欢呼声，孩子群集一地在玩跳绳。坐落不定的孩子在课时结束后仍然精力旺盛，下课铃响就奔跑到空地集中嬉戏。在小老师的带领下，他们玩起跳绳来了。害羞的小孩在旁观看，当被问到是否想上前一起玩时，立马就点头了。实际上老师手中只有一条绳子，大多数学生都在旁观看，尽管如此，他们还是会因跳绳出现的各种状况而发出阵阵笑声。老师为了让更多的学生能够参与进来，就玩起多人跳绳的游戏来了。孩子为此欢呼声更高一丈，立即自觉排好队，等候着自己上场的机会。无论是跳绳的学生还是旁观的学生，他们脸上都露出乐滋滋的表情，现场氛围相当活跃与温馨。

课间游戏是小学生不可缺少的活动，尽管在物资缺乏的情况下，实践队队员依然充分利用现有物资制造气氛，增加与学生的互动，促进师生之间的感情，让我们的实践队和小学生在实践中愉快相处，共同成长。