关于电磁学学习心得

当在某些事情上我们有很深的体会时，往往会写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的关于电磁学学习心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于电磁学学习心得1

电磁学是经典物理学的一部分。它主要研究电荷、电流产生电场、磁场的规律，电场和磁场的相互联系，电磁场对电荷、电流的作用，以及电磁场对物质的各种效应等。电磁现象是自然界存在的一种极为普遍现象，它涉及到广泛的领域；电的研究和应用在认识客观世界中展现了巨大的活力。因此，电磁学课程是物理学科的一门重要基础课。

通过网络在线学习赵凯华老师、陈熙谋老师及王稼军老师主讲和介绍的《新概念物理教程》电磁学，使我真切的感受到自己对电磁学教学认识上的还存在一些盲点和误区，有待于在今后的教学过程中进一步的改进和加强，使自己的教学内容更加完整化和体系化，进而提高自己的教学水平。通过网络培训，使我了解到、学习到以下几点：

1、《新概念物理教程》电磁学，共分为六章，第一章静电场；第二章恒磁场；第三章电磁感应电磁场的`相对论变换；第四章电磁介质；第五章电路；第六章麦克斯韦电磁理论电磁波电磁单位制。新版教材保留了原教材的一些能经得住教学实践考验又不陈旧过时的内容，相比于旧版《电磁学》，新版教材起点更高，更多的内容采用现代的观点去审视电磁学课程的具体内容，强调了“场”的概念和处理“场”的方法，强调了对称性原理和守恒量的运用，增加了有关的内容，对一些太技术性的问题和过时的仪器设备做了删除，适当减少了已成为应用性学科如电工学、电子学的内容，对原书的章节做了些合并与调整，比如将电介质和磁介质合并为电磁介质等，这样使相关内容叙述起来更为紧凑。

2、通过介绍与课程有关的重要创造性发现以及某些近代发展，介绍背景，阐明前辈大师如何提出问题并分析、解决问题，建立概念、规律、理论，要让学生既学习知识，又领略研究方法、物理思想、科学精神，引导学生从被动接受变为主动欣赏，逐渐学会物理学家的思维方法，提高能力，培养创新意识。

3、在具体的教学过程中，注重采用现代的观点去阐述概念、定理，并适度地介绍一些现代物理的应用，开阔学生的视野，激发学生的学习兴趣。在教学内容的安排、课程的讲解、电磁学问题的解决等过程中，重点培养学生能形成清晰的物理图像和很好的物理直觉等能力。

总之通过本次培训，不仅让我对电磁学课程有了一个新的认识，为我以后的教学工作和科研工作奠定了坚实的基础，更重要的是让我学会了今后如何能做一个受学生爱戴的好老师。

关于电磁学学习心得2

通过近一学期的电分学习，不仅使我掌握电路分析的基本原理，还从中感悟到许多的学习心得，下面我就谈一下这一学期学电分的心得体会。首先，对于电分的学习，获取知识是必然的，但是在此过程中，，我们的科学思维能力，分析计算能力，实验研究能力和科学归纳能力也有了很大的提高，为我们接下学习像模电等其他电路之类的学科奠定了坚实的基础。电分刚开始学的时候或许有些生疏，因此会感觉有点困难，但当我们掌握其中的一定理并理解透彻之后，就发现其实电分还是十分简单的，它具有很强的规律性，而且在分析和做题上都上都有比较明确的步骤指导，只要我们能按老师课上所讲的那样去做，基本上所有的题都可迎刃而解。电分方法也固定唯一的，一个题并不一定只有一种分析方法，有时这种方法不会，我们可以采取其他方法。这样大大降低我们解题的难度。

然后就是关于我我们所学具体内容的问题，内容是我们学习电路基础的关键所在。在这些基础的内容中又有很多是很容易被忽略的。所以，在学习过程中，我们认真对待这一部分内容，争取学的细致，学的透彻，避免存在知识上的漏洞或盲区。第十，十一章，主要介绍了电容和电感两种电器元件及其一点动态电路的分析方法，包括零输入、零状态及完全响应，含有电容和电感的动态电路第一次接触感觉用微分方程去解挺复杂，但当我掌握三要素法就会发现，一切问题都变的那么简单，所以一阶动态电路对于我们来说都是小菜一碟了。第十三章将网络矩阵，第十四章讲二端口，第十五章讲均匀传输线，使我的知识又扩充了不少。但是有一点是特别重要的，就是在复数运算过程中一定保证正确性，否则，因为计算而导致最后结果出错那可真就是前功尽弃了。所以，对于复数计算有问题的同学在这方便可要多多注意咯。再谈一下对于老师讲课的'一些感想：老师的讲课方法我十分喜欢，讲课思路十分清晰，而且效率也特别高，对于特别重要的知识点，老师总是讲的特别透彻，再加上课上一些习题的训练，一堂课下来，基本上所有的知识点都可理解。我现在对电分知识的掌握，老师是功不可没的。

最后关于课余时间电分学习的一些感想：学习电路，光上课听老师讲课那还不够的，大学的学习都是自主学习，没有老师的强迫，所以必须自己主动去学习，首先每次上完课后的练习，我觉得很有必要，因为每次上完课时都感觉听的很懂，看看书呢，也貌似都能理解，可是一到做题目就愣住了，要么是公式没有记住，要么是知识点不知道如何筛选，所以练习很重要，第二点，应该要反复回顾已经学过的内容，只有反复记忆的东西才能更深入，不然曾经学过的东西等到要用就全都忘记了，不懂得应该多问老师，不要得问题积累的解决不了才想到去问老师，那时候成效也就不见的有多大了。