细节决定成败，态度决定一切演讲稿

我们已经适应了新校区学校制订的行为规范新规则；我们经历了期中考试成功的快乐和失败的苦涩；在运动场上我们挥洒着青春的汗水和激情；大多数学生在认真地学习认真地生活踏实地做事，大多数学生能意识到自己已经是学校的老二了，不该再像过去那样再吵吵闹闹混日子了。总体而言，我们七年级学生在行为规范等方面有一定的进步，日日评中我们年级总体一直较好。我们的师生关系也较为和谐，教育教学秩序良好，没有出现哪个班级是明显乱班薄弱班级，这是我们全体学生和班主任努力的结果，值得高兴。同时，很多班级都或多或少有一些学生，他们表现为行为规范好，学业成绩优秀，而且比较稳定，在年级中和班级能起到模范带头作用，促进了班级良好学风班风的形成。但是，我们今天召开这次广播会的目的并不仅仅要说我们说取得的成绩，我们在行为规范和学习中，还是发现了很多问题，在这里面有些是老生常谈的老问题，有些是随着新校区搬入和年龄增长出现的新问题。我们老师总体感觉是有点散有点浮有点懒，是年级中共性的、有些是个别班级中个性的。已经严重阻碍了我们的进步和长足发展。

下面我主要从行为规范、学习、思想等方面来总结一下我们在这学期里存在的问题。其实这几点是互相依存相互促进的关系。

一、 文明习惯

本学期，追逐打闹、大声喧哗、同学之间吵架打骂等严重问题还不至于出现，但离学校和中学生行为规范上对我们的要求还是有一定距离。根据我们的观察和学生反映，我们很多班级中说话不文明举止不雅的现象似乎有所加剧。甚至个别班级说低级下流脏话粗话、做不健康的打闹游戏屡有发生。而且屡教不改，班主任教育后，或许他们这个游戏不做了他们会转而发明另外的游戏另外的脏话。同学之间有个磕磕碰碰，不会谦让不会宽容，而是动不动就起纠纷，牵制了老师的大量精力。我觉得这不是显示你的聪明反而是你粗俗低级趣味，伤害了别人，影响了集体声誉，扰乱了正常的秩序，也降低了你自己的人格。我想，学生就该有学生的样，不是任何话都可以口无遮拦的，退一步海阔天空，中学生的心灵就应该是纯净的，我们也要学会宽容。绝对不允许校园这样的一方净土被污染了。在此，我发出呼吁，校园和教室拒绝暴力拒绝野蛮拒绝脏话！

二、作业问题

学习是我们的首要任务，而作业是检测我们学习效果的最有效的手段。可是，我们经常会发现：作业不做少做，作业拖拉质量差、错误率高。口头作业不到位，主要是文科作业例如英语和语文的读背作业，很多学生根本不当作业，不认真完成，家校练习本形同虚设。家长的签字流于形式，其中我们学生有很大责任，因为他连记作业都会偷工减料。双休日作业质量尤差，草草了事，任务观点。另外，由于刚才第一点中我提到的文科作业的口头作业不当一回事还是什么的，主课老师要抓这些学生了，课堂时间不够，势必在课间，结果就造成影响下一节常识学科的上课，我们常识学科老师反映较多的七9七10两个班中的学生，背英语默什么的，这样势必造成一个恶性循环，学生一直处在拆东墙补西墙的过程中，还能学好哪一门课呢？而且据我的观察，往往是一大串的学生都站在教师办公室，为什么呢？好好的思考一下。另外，常识学科作业拖拉不完成现象也比较严重，而且总是那几个同学。学生认真完成作业就相当于我们教师认真上课一样，是天经地义的，我们没有任何理由找借口！更有甚者，抄作业现象比6年级要严重。学校行政领导在每天的例行晨间巡视过程中也屡有发现，多次向我们老师反映。如：电话抄作业，早自修来抄作业，不以为耻反以为荣。抄作业历来是我们学校要抓的工作重点，他的危害性是不言而喻的，要老鼠过街人人喊打。希望我们被抄作业者管好自己的本子，组长和值日班长做好记录，处罚力度加大。希望大家一起努力，提高作业质量，把抄作业的坏毛病坚决扼杀掉。

三、上课纪律和效率问题

1、早自修午自修不能自我约束。当老师还不在教室的时候，很多学生有不守纪现象。他们或无所事事，或玩些小游戏，个别班级关起门来，或高谈阔论，或吵闹说笑，或赶做作业，虽不能说是乌烟瘴气，那最起码也可谓“千姿百态”！尤其是追逐打闹，万一有个闪失，如摔跤了，这里骨折那里断掉一颗牙什么的，出了事情谁来负责？！！！我不知道，此时我们的自律精神哪儿去了？二中学生的拼搏精神哪儿去了？建议值日班长和其他班干部一定要负起责任来，早自修交好作业在前面领读，营造书声琅琅的氛围。午自修，值日班长提早五分钟站在讲台前，提醒大家可以为午自修做准备了。

2、公共集会纪律

公共集会纪律总体良好总算是我们年级的闪光点，如看电影呀、出操等，大声喧哗不守纪律的现象，但这学期我们发现有个别班级的一部分学生在开始油腔滑调了，请记住你是代表谁？班级、集体的荣誉要吗？所以，在成长的过程中，一定要学会严格自律

3、常识学科纪律不好。许多学生在主课上的表现稍微收敛，可是常识学科当作是发泄自己多余精力的好机会，随意说话做小动作者有之，开小差打瞌睡者有之，也有做其他作业看其他书籍的，甚至吵架和教师顶撞的。常识学科的重要性我想这里也是不需我多言的，这里我重申一下，尤其是这学期刚转入我们二中的学生，希望你们也听清楚，留级制度规定，假如有三门学科不及格就要留级，其中也包括常识学科。我们二中不是镀金的地方，我们以往的辉煌成绩来自团队每一位师生的共同拼搏，愿大家能重视这个问题。

4、课堂效率不高。

很多学生上课很懒，懒得动脑思考懒得动手记笔记举手发言，懒得动口朗读回答老师问题。走神的、信手涂鸦、讲小说话的，无精打采的，一节课下来得到什么？什么也没有得到！这是不尊重教师劳动成果的表现，也是对自己不负责任的表现。课堂是我们获得知识得到能力培养的主渠道，课都不能上好，谈什么学习成绩的提高？还有，学习成绩尚好的学生其实也学得不扎实，缺乏上进心良好的竞争意识和刻苦钻研精神；学习成绩较差的学生，厌学心理严重，有的甚至躺倒不干。

四、集体荣誉感

行为规范。我们代表的是二中形象，代表的是七年级学生，代表是哪个班级。所以我们一定要在平时的点滴小事中，始终想着集体。不能因为一个人或者少数人的标志不佩戴两操不认真乱丢垃圾，而影响班级抹杀其他同学的心血。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们要从点滴小事做起，从我做起，坚决不做有损于班级集体荣誉的事情。

积极参与有益身心的集体活动和其他活动。学校里举行很多活动，如运动会和艺术节的各类比赛等，我们不能认为这是少数有特长同学的专利，单让他们无人喝彩。作为集体一分子，我们要对这些活动热心一点关心一点，哪怕是一点点力，也是需要的。对于献爱心志愿者活动等，我们更可以献出自己的绵薄之力。你在哪个集体无法选择的，但你可以选择关心呵护这个集体，选择为这个集体争光添彩。

其他问题

1、阅读书籍。读书是有好处的，这也是我们好几个班级的“一班一品”所倡导的。但读书要有选择。我们要读健康积极向上的，有文化内涵的，拓展视野的，课堂延伸的，而不是鬼怪诡异的，低级趣味的，粗制滥造的。对有些品味格调不高的所谓校园言情网络小说要远离。浪费时间浪费感情。

2、玩游戏。很多男生热衷网络游戏，并且津津乐道，有时还喜欢玩手掌游戏。听说这些游戏机花几十元就可以买到。甚至宁愿节衣缩食也要买，躲在厕所里玩，被老师没收了还要想方设法再搞一个！这样的执着精神实在令人佩服啊！

3、同学交往。同学交往不慎重，哥哥姐姐遍地是，沾染不良习气，甚至让你坠入深渊。

同学们，刚才我分析综合了在我们之中出现的思想和行为规范等问题，愿大家也认真总结反思一下自己有没有这样那样的问题。还有一个月就要期末考试了，这又是一次对我们的考验。如果我们一直这样散这样浮躁下去，等待我们的除了失望还是失望。态度决定一切，只有努力才有收获。在接下去的时间里，我对大家提出以下几点要求：

一是形成良好的竞争意识，各个班级比一比赛一赛，比行为规范，比文明习惯，比课堂效率，比作业质量，比学习风气， 比学业进步。

二是为自己制订一个目标，这个目标包括你学习的目标和行为习惯方面的目标。针对自己的问题，在家长老师和同学的督促下，在自身努力下，改掉原有的坏习惯，做一个让自己和大家满意的人。

三是要“成”一个人。做一个拥有健康的身体、优秀的品质、努力学习科学知识的人。

四是要集中精力把你的关注点放到学习上来。学习，永远是我们的首要任务，适当的玩乐和活动是需要的，但要懂得取舍，要分清主次，要掌握一个尺度。

1、对学习要有责任感。

2、对学习要永不放弃。

学习，实际上是一个挑战自我的过程。人活在世上哪有不碰上困难和失败呢？学习上遇到困难，遇到失败，我们要面对现实，学会用毅力和智慧去挑战困难、克服困难，因此，对学习要学会永不放弃。

3、对学习要讲究方法。

①注重课堂学习。不懂就问，多思考，多做知识的梳理和归纳，提高学习效率。

②坚持课后复习。

心理学家研究：发现大脑在学习知识后24小时内，对其中80%的内容都会忘掉的，这就是为什么你经常感到课堂上能听懂，但总记不住的原因。因此，课后复习就显得非常重要了。要通过回忆、思考和理解来记忆。

③坚持训练解题。

要认真完成老师布置的作业，并主动多做课外习题。

结束语：同学们，我是二中的一员，我拼搏！愿我们树立远大目标，学会自律，学会从小事做起，做文明人，做一个有进取心有集体荣誉感的人。为“一班一品”温馨教室和谐校园的建设，为迎接又一次的挑战而努力！