主讲人演讲稿

一起：各位领导，老师，亲爱的同学们，大家下午好！

卢：我是主持人XXX。

杨：我是主持人XXX。

杨：首先，请全体同学用热烈的掌声欢迎各位领导、老师的到来，感谢你们能在百忙之中参加我们54班的主题班会。??（停顿：掌声）

卢：哎，杨慧敏，你有没有觉得上初三以来学习特别紧张呢？

杨：是啊，初三的学习、生活就好像一根紧绷的弦，让人难以放松心情。 卢：那我们今天不如以轻松的方式来上一节班会课吧？也调节一下同学们绷紧的神经，好好放松一下心情。

杨：哦？这可真是个好主意

卢 ：同学们，那我们先来看两个小视频吧！

视频感悟：

卢：视频中的小动物可不可爱？从这两个视频中我们强烈的感受到了什么？（一只螃蟹）团结的力量是无限大的。就像小企鹅一样一个集体的团结能够帮助我们克服不可能克服的困难，这，就是团结合作的魅力！

卢：因为缘分，我们聚合在一起。

杨：为了共同的愿望，我们聚合在一起。

卢：63双眼睛，我们默默地求索。

杨：63颗跳动的心，鸣奏着一个声音—团结、合作。

卢：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

杨：一个手指难做事，五根手指握成拳

卢：接下来进入今天主题班会的第一环节。

第一个环节：“小故事大道理”

（语文课代表）：讲故事

杨：故事听完了，我们来看看这五个手指有什么精彩的表演吧！

杨：看完表演，同学们说说你们的感想

卢：：是的，刚才的几位同学说得都很好！其实“我们每个同学做为班集体的一份子，其实就好像一个人的手指一样，每个手指都有自己的特点，而且每个手指都有自己的功能。

杨：是的，我们每个人都是班集体的一份子，都是有用的一份子，所以我们自己不能小看了自己的这一份力量。

卢：是的，我们每个人都是班集体的一份子，都是有用的一份子，所以我们自己不能小看了自己的这一份力量。

卢：下面不烦让我们在游戏中体验与感受合作的重要性。

第二个环节：小游戏《众志成城》

卢：：下面的这个游戏呢，可能许多同学以前都已经听说过了，但不一定亲自参与过。今天我们就一起来亲身感受一下吧！这个小游戏叫做《众志成城》。 杨：好的！先来看看游戏规则。（主持人首先读出游戏规则）

（一）、游戏规则：

1、游戏规则：在地上摆四张报纸，4个组各派5名同学出来比赛。

第一轮，打开报纸，让 5名同学站在上面，坚持30秒而且脚不能踏出报纸。 第二轮，将报纸对折，5个同学仍要站在报纸上坚持30秒，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。

第三轮，再将报纸第二次对折，5个同学要想尽一切办法一齐一块小小的报纸上，并坚持30秒。

（主持人倒数：30、29、28......1)最有办法坚持下去的小组将会胜出，每人获得一份小礼物。

（二）分享经验

（）：好，谢谢参与游戏的同学！现在我们想听听同学们对这个小游戏有什么感受吧！

（灵活提问：如果有被踩脚的现象或背人的情况，则可用轻松的方式提问。（加强互动）如没有这种情况则前两个问题不用。如有其他情况也可适当提问。根据现场情况而定。）

（）：1、你的脚被踩，疼吗？ 你踩在别的同学的脚上，有什么想法？ （）：2、你背着别的同学，觉得累吗？是什么让你一定要这么做呢？ 分享经验

（）：XX，相信通过这个小游戏，同学们对合作的窍门一定有自己的领悟。我们来听听大家有什么体会。

问成功组代表（）：1、你认为你们的合作成功吗？你们成功的窍门是什么？你有什么收获？

问失败组代表（）：2、你认为你们最后没有取得成功的主要原因是什么？你有什么收获？

点评：世界上并非每个人的成就都是个人的，他们的成功凝聚着千千万万人的汗水。像刚刚游戏中的一样，我们难免会有挫折，失败和困难，但有些组的同学通过组员的团结努力最终取得了胜利，每组人的人数都是一样的，为什么他们能成功，那是因为他们的团结，他们让1+1>2.赢每个人都是成功者，输，每个人都是失败者。

杨：是的！人心齐，泰山移！团结就是生命，团结就是力量，团结就是胜利。咱们54班因为团结合作而取得成功的实例举不胜举，但因为没有合作而失败的案例也不少，你认为我们班级现在最需要合作的是什么？好吧！把你的想法写在调查问卷上面。

卢：肯定还有很多同学还有更多的话想说！(主持人目光巡视台下)

杨（下去递话筒）

杨：好，看还有没有同学想补充？

卢：杨慧敏刚才同学们说了我班的许多闪光点，你觉得你们班这么优秀得益于什么呢？

杨：（自由发挥）

卢：我相信只要每天坚持一小步，来日你们班一定会更优秀的！最后，有请54班的班主任老师也就是我的师傅做总结。

第四个环节：总结

向老师讲完（全班视频）

起立（音乐）