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【热门】安全教育演讲稿汇总5篇

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演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在日常生活和工作中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编为大家收集的安全教育演讲稿6篇,希望能够帮助到大家。

【热门】安全教育演讲稿汇总5篇

安全教育演讲稿 篇1

老师们、同学们:

早上好!

今天是本学期开学正式上课的第一天,学校非常高兴地迎接老同学重返校园,同时热烈欢迎500多名新同学加入到来安职高这个大家庭。为了同学们在来安职高生活、学习的愉快、健康的成长,我们在这里强调一下安全问题,安全关系学生本人,关系学校、关系家庭,我们必须高度重视。

一、遵守交通规则,防止交通事故。

同学们要养成遵守交通规则的良好行为习惯,学会走路:行人靠右走、禁止骑车并行、不抢行、不闯红灯等。上下楼梯不得拥挤。需要骑车上学的同学们,进出学校大门时必须推车而行,出大门要一站二看三通过。尊重门卫师傅,服从管理。

二、防溺水。

我们要求同学们不要到不知深浅的水域玩耍、洗澡、滑冰、捉鱼摸虾等,严防溺水事故的发生,俗话说:常在河边走哪能不湿鞋。

三、安全用电。

不准乱接电源、乱拉电线。远离高压电房和配电室等及其危险场地。下雨有雷天气不要在大树下避雨,不要接打电话等。

四、食品卫生安全。

日常生活中要注意饮食卫生,同学们不得购买过期、变质食品和三无产品,尽量不到路边无证不熟透的小摊点购买食物。不接受陌生人的食物、饮料。

五、防火防盗。

同学们已是中专生了,现在很多地方都在禁止燃放鞭炮,燃放鞭炮的危险性同学们应该都很清楚,同学们必须严格遵守规定。在宿舍、教室不允许玩打火机,不允许随意焚烧废纸等。遇到火情要采取正确的逃生自救方法。

管理好自己的财物,要求同学们不要随意进入他人教室、宿舍。

六、防骗。

增强防骗意识,时刻铭记天上不会掉馅饼,不要贪图小便宜,对于怀疑的短信、电话不回不接。

七、注意实验实习课安全。

在任何一节课的课堂上,同学们不得随意缺席或离开课堂。实验实习课,必须在老师的指导下操作,严格遵守实验室的各项规章制度,不得擅自开动机床、拉电闸等,不得私拉乱接电源。

八、坚决防范校园欺凌。

我们提倡和谐校园,同学们之间要团结互助,反对以大欺小、以强欺弱,坚决反对校园欺凌,发现一起处理一起,严肃处理,决不手软。

万一发生了意外事故,在学校要及时报告老师;在校外也可以及时拨打应急电话:火警119,匪警110,急救电话120,交通事故报警电话122。

同学们!生命是美好的,每个人的生命不仅只属于自己,让我们时刻保持高度的安全警觉,共同创建美好的新生活。

最后祝我们的校园永远安宁,祝全体师生平安、健康、幸福!

安全教育演讲稿 篇2

各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

火给人们带来了温暖,也给人们带来了灾难,许多人因为火灾意识薄弱,而丧失了自我的生命。也有人觉得火没什么好怕的,危险地玩火,不明白一场灾难将在他身上降临。所以我们此刻应当好好学习消防安全知识,明白火灾的危害,安全地使用火。

怎样才能正确地使用火?如果发生火灾那该怎样办呢?

大家可不要随意在易燃易爆的物品处或公共场所放鞭炮,烟花等危险物品,不能将点燃的鞭炮乱扔。我们小孩子也不能玩火柴或打火机等物品。一旦发生火灾,千万不要慌张。

当房间起火时,不要轻易打开门窗。纸张;木头或布起火时,可用水来扑灭,而电器;汽油;食用油着火时,则用土;沙泥或干粉灭火器等来扑灭。也能够求助消防队员帮忙,火警号码是119,这个号码大家都应当牢记。逃生时,能够用毛巾或餐巾纸,口罩,衣服等弄湿了捂住口鼻,放低姿势,从安全的出口逃生。否则会有中毒的危险。

大家必须要牢记这些逃生方法,以便发生火灾时能够帮忙你脱离危险。

安全教育演讲稿 篇3

随着一声清脆的啼哭声,就标志着一个生命降落人间,生命的存在意味着什么? 每当旭日东升的刹那间,太阳将金黄撒遍每一个角落,大地万物苏醒------那是因为有生命的存在;娇嫩的花朵在绿丛中起舞,萤火虫在黑暗中眨眼歌唱,活泼的孩子在草地上翻滚------这些都是因为有生命的存在。生命无处不在,无处不有。生命又是何其珍贵!有了生命,才有了竞争和拼搏,有了生命,才有快乐与悲伤,有了生命,才有希望与理想,有了生命才有了对生命的珍爱。

世界上最珍爱的莫过于生命,而生命对每个人却只有一次。何况人生在世肩负着太多太多的责任。因此,重视健康是珍爱生命的前提。

当今威胁生命的安全因素都有那些呢?无非是疾病与各种事故。人的生命是很脆弱的,这个世界因为人的欢声笑语而精彩。如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,辜负家人的重望,把生命当儿戏,那么后果不堪设想,良心也终会受到谴责。一件件一桩桩血腥的事实报道,令人胆战心惊,残不忍睹。只因为忽视了安全问题,一个个生命如鲜花在瞬间凋零,给家人、朋友以沉重的打击。到那时,这一切都为时已晚,我们已失去的太多太多,难道只有失去以后才醒悟、才懂得珍惜吗?我们难道还不应该反思吗?

血的教训只能有一次,悲剧不能重演,生命更没有第二次。诚然,生老病死是生命的自然规律,但我们可以防止非自然因素,也就是各种事故(包括交通事故、矿难事故及其他行业生产安全事故)。生存就是为了自己么?不,我们决不能这样如此自私。可以说,我们的生命的一半就是家人,既然我们已经认识到交通事故使我们遭到沉重的打击与巨大的灾难,那我们为什么还要再去拿生命开玩笑呢?

是的。死亡总是留给人们恐惧,对死亡的抵触使人们对生存产生渴望,因害怕所以才拒绝。正是如此,人们对生存的强烈愿望昭示着我们必须珍爱生命。

我们的道路还很长,人活着总得给世上留下一点美好的东西吧!朋友,我们这次心灵般的沟通,一定能够打动你的心,我已经感受到你那颗炽热的心在有利的搏击着,甚至在颤抖。我们应让自己的生命在理智的`搏击中度过,就象落叶、谢花一样,潇洒地来,潇洒地去,做到对生命无怨无悔,让生命之光永远辉煌。珍爱生命吧,哪怕生命只有一霎那,那也让它成为一种永恒!

安全教育演讲稿 篇4

老师们,同学们,大家早上好!

我是xx,今天我演讲的题目是《假期安全教育》。

暑假即将到来,为了使同学们过上一个平安、快乐,文明、祥和、健康、有益的假期,我想从以下几个方面讲一下安全问题。

老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。据了解,每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童死于非命,给家庭带来了不幸,给父母造成无法愈合的创伤。因此,同学们要牢固树立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意义,做到:安全第一,从我做起;安全第一,从小事做起。关注安全,关爱生命。

防火、防气、防电我们每天都可能会与火、与电、与煤气打交道,同学们要了解有关知识,在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警时要知道及时拨打119报警。不玩电,不私自拆装电器防电,注意用气安全,防煤气中毒等。

监控文化生活,严防精神污染。网络世界对青少年具有强烈的诱惑力,长时间沉溺会导致人际交往、社会适应能力的下降,会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振、睡眠障碍,甚至犯罪或消极自杀。所以希望同学们要远离网吧,不登录不健康的网站,不在网络上查看不健康的内容。也不要参加不健康的娱乐活动,不听、不信、不传、不参与封建迷信活动,坚决抵制邪教活动。不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带;不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊,多看乐观的节目。要培养文明行为,抵制消极现象,促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。

与陌生人打交道时,要提高思想警惕,谨防上当受骗。遇有紧急情况,要见义巧为,善用智慧取胜,避免力敌不过反而危害自身现象的发生。

同学们,安全重于泰山,同学们要自我监督,严格要求,防患于未然,安全意识要警钟长鸣。

我的演讲完毕,谢谢大家。

安全教育演讲稿 篇5

各位老师、同学:

早上好!

相关数据显示,全国有:名中小学生缺乏安全防范知识。每年约有16000所中小学死于各种安全事故,平均每天超过40人,也就是说,一个班甚至一个班以上的学生每天都会消失。同学们,多么残酷的现实啊!

安全事故已经成为14岁以下儿童(尤其是我们小学生)的第一死因。为了促进中小学安全教育,减少儿童伤亡事故的发生,保证您的孩子健康成长,1996年,国家有关部门发出通知,决定建立“安全教育日”制度。

有专家指出,通过安全教育,提高我国中小学生的自我保护能力,可以避免80%的意外伤害。因此,我们应该在思想上形成自我保护意识,牢固树立“珍惜生命、安全第一、遵守法律法规、和谐相处”的意识,使我们在实践中转化为行动,增强自我保护能力。我想借此机会问你以下要求。

1.交通安全。在上学和放学的路上,要注意避让车辆,严格遵守交通规则,牢记:宁停三分钟不抢一秒钟。不要在校外徘徊,放学后及时回家。这样也可以避免被坏人侵犯。

2.校园完整。从上下楼梯向右走,不要滑下楼梯扶手,不要追逐打闹。其次,在各种运动中注意准备活动,避免碰撞。禁止携带打火机等易燃易爆物品进入校园,不允许携带带有刀具的危险玩具进入校园。学生在遇到冲突时,一定要冷静理智,避免用拳头代替讲道理,使用教学仪器时注意防止触电。

3.食品卫生与安全。不要带零食来学校,不要在非正式的商店或摊位购买食物。

4.心理安全。我们应该乐观、自信、积极。遇到心理问题,要及时找朋友老师指导。我们不应该有自暴自弃、自残自虐的不良心理。

在这个世界上,每个人的人生都是独一无二的。没有人想永远笑,也没有家庭想快乐。

安全就像一根彩色的丝线,连接着我们美好的愿望。没有安全,一切都成了泡沫。

老师和学生,一切美德的文明第一,安全最重要。

文明在于细节的处理,安全在于防患于未然。让我们在《福华小学文明礼仪规范》和01的帮助下,通过安全教育周活动,采取积极的行动