【推荐】演讲稿的作文集锦4篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的演讲稿的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

演讲稿的作文 篇1

读书，读书，再读书

——读《给教师的建议》演讲稿

郑州中学第三附属小学尹明

各位三附小的家人们：大家上午好！

今天我读书演讲的题目是：读书，读书，再读书。

读书，读书，再读书。我们从事教育教学工作，不但自己要不断地阅读书籍、

充实自己，更要教育学生要多阅读书籍，从书中汲取营养。而在阅读的同时，我们又要有所选择、有所思考、灵活应用、认真总结、整改提高。这就是我在读完前苏联教育家苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》一书并反观我的教育教学实践后的总体感受。

是的：书中，苏霍姆林斯基所提到的建议，无论是在针对教师本身提高素养

的'需要，还是在对待教师如何教育学生方面，或者是在教会学生学会教育和自我教育方面，都离不开“读书”这一观点。也就是说，他认为在教育的问题上，要做好任何事情都与读书分不开。

由此可见，苏霍姆林斯基认为读书有多么的重要。看了书中的那些建议，想

想以往的教育教学实践，我很是触动。读完书后，我一直在考虑如何才能更好地将这一观点融入自己今后的教育教学和生活中。我想我应该注重加强对学生读书的指导与读书的要求，让学生能多读书、享受读书的快乐；而在自己的日常生活中也尽可能挤出时间多读书，以提高自己的教育素养和能力。

同时，我和孩子们又要做到广泛而有选择的读书（如有益的纸质书、电子书、

身边的某些先进人物等都是我们的营养丰富的精神食粮，而根据自己的兴趣爱好和发展的需要我们又可以有所侧重的去读书），我们也要善于品味和思考书籍

（力求去伪存真、读出要点、品出精华、找出思路），我们还要深入挖掘和灵活运用书籍（书中的思路只有真正结合我们的实际，形成可行性的方案才可施行，否则就是死读书而不如无书了），我们还可以反观和完善书籍（我们可以边实践、边反思、边总结、边改进，逐步形成我们自己的经验和理论体系，争做科研型 教师、专家型教师，完善已有书籍经验、形成特色、交流分享、听取建议、再促提升）。

总而言之，我认为这其实又是一个螺旋上升的可持续发展的过程；是一项提

升我们全民族素质，夯实我们实现个人梦、中国梦基石的伟大工程。所以，唯有我们全社会明确目标、形成共识、协同努力，这个美丽的梦才会更快更好地得以实现！

最后，请允许我发出号召：让我们大家一起行动起来，多读书、精读书、细

品书、活用书，让书香融入我们的血脉，升华我们的灵魂！

我本次的演讲到此结束，谢谢大家！

演讲稿的作文 篇2

亲爱的同学们、老师们：

大家好。

我这次竞选的班干部职位是班长。我希望大家能够支持我。

我是一个活泼开朗、幽默风趣的女孩儿。我有很多爱好，体育、绘画是我的拿手好戏；书法我更是门门精通；五子棋我也是个“老手”呢……我的爱好很多，只要你和我做朋友，绝对会甘拜下风。

上课时，我认真听讲、积极发言，每堂课都能学到不同的本领。我还是个中队长、少先队员，时时刻刻都是老师的小帮手：叫我收本子？我大吼一声，那些同学还不是乖乖地把本子送上来？让我改试卷？嘿！没问题！看我三两下就搞定，抱你满意；叫我……我想做好老师的小帮手，积极为班级增光。上课专心听讲，争取学到更多有用的知识。

假如我当上了班长，我会管理好班级，让班级的“优胜班级”的旗子永不失去。假如我当上了班长，我会及时出好有用的'黑板报，让同学们了解许多课外知识；假如我当上了班长，我会开展许多活动、比赛，增强同学们的体质；假如我当上了班长，我……

我希望大家能够投我一票，谢谢。

演讲稿的作文 篇3

各位老师，各位同学们：

大家下午好！今天我演讲的题目是《税收，共和国的血脉》。

同学们，当你坐在明亮宽敞的教室中快乐地学习时，当你悠闲地漫步于洁净宽广的街道时，当你仰望一座座气势雄伟的高楼大厦时，当你在美丽的公园尽情地玩耍时，你是否会由衷地为这幸福美好的生活而欣慰呢？是什么让我们的城市发生如此大的变化？是什么让我们的生活变得如此美好？告诉你吧，是税收给我们带来这美好的一切。因为国家财政收入有90％以上来源于税收，可以说税收是经济和社会持续发展的源泉，在税法意识深入人心的今天，我们可以响亮地喊出这样的口号“依法诚信纳税，方能构成小康社会！”

让我们来听一个依法诚信纳税的故事。

他是一个普普通通的小店老板，小店的利润并不丰厚，但他却能每个月都自觉地向国家交120元左右的税费，我向他提了一个问题:“为什么要纳税呢？把这么多利润交出去，你不觉得亏吗？”他脸上流露出由衷的微笑，说：“我的店现在生意这么好，多亏了国家把我交上去的税款拨下来给我们修路。以前通往小店的路不好走，生意也难做。说到底，这税款还是用在了我们纳税人身上了!”他还说他女儿在一个硬件很好的学校里上学，学校建设的其中一部分，也许就是他交的税款，“你说会亏吗？”他反问我。

说到这里，不知大家是否明白了，我们向国家交税，到底是谁赚了，谁受益了呢？答案是如此的肯定，我们依法诚信纳税，不仅仅是为了自己，也为了无数和我们一样的老百姓啊！资金来源于人民，有直接或间接地用于为民众造福的各项事业中去，有一句话说得好：“税收取之于民，有用之于民。”只有千千万万的纳税人依法诚信纳税，国家才有足够的资金投入到社会主义各项建设中去，是人民群众安居乐业，生活水平不断提高。

税收，共和国的血脉！涓涓细流汇成大海，共和国的血脉里流淌着纳税人真诚的奉献；税收——共和国的血脉，它融进了每一位公民的辛勤与汗水。站在历史的.潮头，我们立足湘潭经济建设，放眼展望未来，征纳双方奋斗的步伐一刻也不能停止！正是因为有纳税人勤勤恳恳地拼搏创业和无私奉献，正是因为有税务人默默无闻地应收尽收，才有了湘潭的天更蓝、水更绿，才有了湘潭经济建设的欣欣向荣、人民的安居乐业。向纳税人致敬，是税务人诚挚的问候；依法纳税，是我们衷心的希望。

朋友们，如果你愿意共创我们美好的家园，如果你爱国，那么请记住：税收是共和国的血脉，我们必须依法纳税、诚信纳税！

最后，我想用这样一首诗来结束我的演讲，也借此表达我一颗诚挚的心：

我是一个光荣的税务人，我有机会回报共和国---我的母亲，无论何时何地，我都不会忘记我的义务和使命，为了母亲的微笑，我愿意把我的劳动成果交给母亲， 因为我知道血浓于水，儿女和母亲永远都是心心相印的一家人!

演讲稿的作文 篇4

大家好：

我演讲的题目是学会感恩。感恩可能大家谁都知道，感恩老师，感恩父母… …

古人有云：滴水之，当涌泉相报。在这个世界上，有许许多多对我们有恩的人，如父母，亲朋，同学，同事，领导，部下，政府，社会等。我们的生命，健康，财产以及我们每天享受着的空气，阳光，水源，莫不应在我们的感恩之列。所以，尽管苦难不能忘记，罪恶必须得到惩罚，但我们也的确应常怀感激之心并努力回报那些给予我们恩情的组织和人们。

你也可能认为感恩只是给父母老师端一杯茶，洗一次脚，捶一次背……大家平常都认为感恩就是感谢对自己有帮助的.恩人。但我并不这样认为，我推荐一种想法。感恩的理解首先“感”，感受，体会对父母老师的爱，比如给我们系鞋带，给我们穿衣服，为我们做十年的饭… …这些事都会让我们觉得这是他们对我们的爱。“感”好后，在“恩”。恩的意思是感谢。感谢他们对我们的爱，送礼物，帮他们做事这些感谢实际上只达到了20%。好好学习，不辜负老师父母对我们的期望。美好的前途，远大的抱负。为国争光，为父母争光。做到了这些已经达到80%做完这些事，老师父母肯定会感到欣慰。

为了感谢父母老师给我们的爱，让我们学会感恩。

谢谢大家。