【精选】小学周记模板8篇

时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，相信大家一定感触颇深吧，是时候认真地做好周记了。但是周记有什么要求呢？下面是小编收集整理的小学周记8篇，欢迎大家分享。

小学周记 篇1

xxxx年x月x日 星期x 天气：x

对于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。通过《语文课n/target=_blank>语文课程》标准的学习，加之自己十多年来的教学经验，本人认为，小学作文教学应注重以下几点。

　　一、注重平时积累，作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累，比如好词、佳句、精彩片段等。

1、根据课文内容来积累，

“重视文本”也是新课标的要求，而且很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段，摘抄好词、佳句”这样的练习，让学生在背诵时感受语言文字的优美，摘抄中积累材料。如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫，能够让他们有词可用、有话可说。比如：在教完《颐和园》这课后，就让学生以后写熟悉的景物作铺垫。

2、通过写日记来积累，

坚持写日记是积累材料的是最好方式，也是练笔的最途径，由于日记的内容很广，可写听到的、可写看到的、也可写想到的。总之，自己的喜怒哀乐都可无拘无束地表现出来。这样就让学生有一个自由表达的空间，也能够写真实的事情。比如：每组织学生看完一场电影，搞完一次大扫除，都可让学生把当时的情景和感受用日记的形式写出来。

　　二、注重学以致用，结合实际及时指导。

小学生的知识有一定的局限性，教师结合课文和生活实际及时指导很重要。大家都知道《十里长街送总理》是一篇包含深情的文章，我在教完这篇课文后，举行了一次“我思念的××”为主题班会活动。要求学生把自己最思念的亲人(不管是生离的，还是死别的)用几句话描述出来。(同学们踊跃发言，其中有一位女同学是这样说的“每逢佳节倍思亲”是啊，转眼间一年的中秋节又到了，半年前与妈妈分别的情景又浮瑞在我的眼前，记得妈妈要去广东的前一天夜晚，我总跟在跟身旁，她出去我跟着，她睡觉我伴着，而且我还紧紧地捏着她的手，生怕她即将离去。第二天，我早早地起床了，发现妈妈提着包已跑出了家门，我连头也没梳，散着发就在后面追，我边追边喊，妈妈也边跑边抹泪。到了夜晚，我觉得房子里空荡荡的，怎么也睡不着，只好抱着妈妈睡过的枕头闻闻她留下的体味)这样的描写最感人，学生也能说真话、实话。

　　三、注重作文的评价

教师的评价对学生十分重要。评价得当，能激励学生敢于作文、乐于作文，因而对学生的文章不能千篇一律，也不能一棒打死。应根据不同水平的学生给予不同要求的评价，对基础好的学生要有较高的要求。基础差的哪怕是用了一个好词、一个佳句也应该及时表扬。(记得有一次，我发现一个平时作文很差的学生在文章中准确地用了一个表示时间过得很快的词“刹那间”，于是我在批语中这样写道：今后能多看点书，认真作好记录，教师相信你的作文会更上一层楼!)这样做，能让一些差生得到鼓励，看到希望。

总之，作文教学不是件容易的事，教师必须在教学理论中不断探索，在教学实践中获得启发，不断总结经验，才能于学生有所裨益。

小学周记 篇2

母爱的味道是甘甜的，我喜欢我的妈妈。

小时候，我的性格比较内向，妈妈总是带我到人多的地方，鼓励我大胆地和其他小朋友交流；我身体不好，老爱发高烧，爸爸又经常出差，不论白天晚上，瘦小的妈妈总是立即抱着我到医院。

后来，妈妈为了挣钱补贴家用，到了很远的地方上班。可她对我的关怀一点儿也没减少。她经常打电话关心我的学习，给我在网上买各种书籍；当她回家的时候，就给我做好吃的饭菜、买好玩的玩具、陪我到儿童乐园。

为了磨练我的意志，培养我良好的学习习惯，暑假她把我接到她上班的地方，每天给我安排适量的作业，还对我严格要求，当天的作业没做完之前不准玩电脑、看电视。开始的时候我不习惯，后来我觉得先做完作业再玩儿的感觉真是太美妙了，我很感谢妈妈。

当爸爸加班我孤伶伶的一个人在家的时候，我就想妈妈，想起妈妈我的心里就升起一股暧流。

小学周记 篇3

就在今年暑假吴佳，每校组织了一次出去游玩的活动，我是美校的学员自然兴致勃勃的报了名，报了名之后我便，准备静静的等着出游时的惊喜，公元20xx年7月20日我们踏上了人生第一怎么？第一次没有父母陪伴的出游活动心里真是忐忑不安，不禁忐忑不安，心里还怀着，一种激情和兴奋，我把我的大行李箱安顿好之后我便上了大巴与我的爸妈告别我们坐了一个半小时的大巴便来到了岳阳区县山村我把行李拿了拿下来了之后老师便带着我们来到了一个大宅院这里好几间屋子先进去进去之后我们便开始分宿舍我和刘子璇李璐瑶分到了一个房间老是不放心，我们便让杜老师照顾我们，我们进了房间住老师便开始教我们铺床我把我的床铺铺得整整齐齐，这样睡起觉来才会舒服舒适啊我吧，床铺铺好之后我便去院子里荡秋千了那个秋千是木制的大大的跟童话中的一样秋天有两个，我选择了树荫。我选择了树荫底下的那个这样比较凉快过了一会儿老师叫我们集合拿上凳子和画板画笔准备出发去写生，后老师带着我们来到了一些树根旁老师说你们要写生这些树根嗯，你们从这些书本中选其中一个然后去进行细致的观察与写生，听老师说完之后，我便在心里大叫啊这么难？等老师给我们讲完之后我便找了个位置开始写生，我选择了两个挨在一起的树根一个大一个小小的还挺好画可大了，却让我没法下手，我在心里暗自后悔，早知道我就不画这个了，但是我最后还是在老师的帮助下画完了，这幅画好开心哦。下午我们又去写生了一匹马和什么码和什么也不好画嘛，总是动来动去的很难捕捉到它的一瞬间，而且石墨的阴暗关系处理不好也会搞砸。很快一天便匆匆的过去了，我洗漱完毕后，用手机给爸爸妈妈发的短信，道了一声，晚安便进入了美好的梦乡。

第二天清晨，我被杜老师叫醒之后，就迷迷糊糊带着起床气儿拿着洗漱袋去洗漱去，去了刚出门，我被门槛一绊险些趴在地上这一半到把我彻底浇醒了，我摇摇头赶紧跑向卫生间洗漱去了洗漱打理好自己之后，寇老师就带着我们迎着晨风已出生的太阳来到了餐厅，我进去找到了位置坐下后，坐下来后仔细看了一下餐桌上的菜心与道哇，好丰盛的早餐哪有各式各样的菜七八个鸡蛋，一人一个，一锅小米粥当我拨开鸡蛋皮咬了一口看到啦，嘎嘎嘎嘎嘎嘎噶。

小学周记 篇4

我的同桌有一张瓜子脸，浓眉大眼，唯一的缺点，就是长得太黑，皮肤黑的就是一位非洲人，简称“盗版非洲人”。这也只是他的外号之一。

说他自恋吧，还真是。有一次上语文课，老师讲着课，不知怎么，讲着讲着，就转移到谁长得最帅，这个话题上。男生们都面红耳赤的低下头。当时，课堂上一片静寂。老师又问了一遍：“只要自己觉得自己长得谁就站起来，不要紧。”接着又是一片静寂，然后我的同桌首当其冲的站了起来。我们全班女生都用不服的眼神看着他，但是，他并没有害臊，继续站着。因此，我们全班又送给他了一个外号“自恋狂”。

他跑的也倒是挺快的，他是我们班男生中的第二名；但是奇葩的他又一次奇葩事情上演了，当时应该是接力赛，可恶的“自恋狂”没等跑，就已经吐了。没办法只能让替补上了。虽然我们依然是第一名。但是，我们对他又有了更深刻的印象。并且记住了那次呕吐事件。所以，每一次他跑步时，我们都要对他说你可别再吐了。

这就是我的同桌—王旭昊。怎么样？有点可爱，有点自恋，还有点神经病，好玩吧，你喜欢吗？

小学周记 篇5

10月29日，我、妈、姥姥和姥爷去三家店爬翠微山。我在翠微山的许许多多的发现，比如：红叶的一面是红的，另一面不太红；苋菜的茎有的是红的，有的是黄的……我在这里，就不一一列举了。

我观察的是瓢虫。瓢虫身体呈葫芦形，有翅膀。身体颜色不同一，有黄色的，有红色的，还有其它颜色的。身上的斑点，数量也不一样，有四个点的、有七个点的、还有十四个点的…

当瓢虫爬到我脚上时，我一抖。它害怕了，张开了翅膀；当我企图拿起瓢虫的时候，它飞快地往前爬；当我把它翻过来时，它拼命地蹬着四对细细的小腿。

我真想把瓢虫带回家呀！可是，这是必竟是它自己的家，我也不愿意被别人带走。我希望这些小家伙永远快快乐乐地生活在自己的世界里。

小学周记 篇6

我盼望着每一个星期天的到来，因为每个星期天，都能够让我们一家随意支配，过上一个快乐的星期天。这不，又是一个星期天在我的盼望中到来了。

楼下的一片不大的空地，已经有很多人在放风筝了。看，那老鹰风筝飞的多高啊!它煽着自己的大翅膀，多威风啊!小鱼风筝也不示弱，想盖过老鹰，可老鹰一点也不给小金鱼机会。只要小金鱼往上飞，老鹰就把它挡在下面。这时小金鱼的眼珠“滴溜溜”的一转，想出了一个馊主意，把老鹰顶下来，小金鱼就得意洋洋的在空中飞来飞去。

我让妈妈端端正正的捧起蜻蜓风筝，我拿着线轴，迎风一边往后退，一边放线，等退到几米的时候，我大声的对妈妈说：“放、放、放。”妈妈把风筝一放，就飞了起来。过一会风小了我就把绳子收一点，风渐渐大了，风筝线绷得直直的，我又把线放了一点……

这个星期天，是不是很有趣呢。

小学周记 篇7

今天上午最后一节课，老师给我们讲关于重阳节的故事。

首先，老师问我们：今天是什么节日?我们说:“九九重阳节。”重阳节也叫老人节是老人的节日，“九九重阳，老人快乐!”我保护妈妈洗袜子，帮爸爸捶背!

其次，老师又问我们：在家里跟爸爸妈妈顶过嘴没有?我很惭愧地低下了头，因为我在家里做得不好。我要立马改正，跟爸爸妈妈道歉：“爸爸妈妈，我知道我以前跟你们顶嘴，惹你们生气，我做的不对，今天，我给你们道歉，我以后要做个乖孩子!

然后，老师给我们讲了一个小故事名叫《舞蹈爷爷》。有个爷爷是舞蹈演员，他给他的.孙子和孙女表演舞蹈。他打开所有的灯，准备好道具：金拐杖，魔法师的帽子，舞蹈鞋。表演开始了：第一个声音是舞蹈鞋落到地上的声音，就像小雨点儿打在铁板上的声音，滴滴答答的真好听!第二个声音脚尖点地的声音，就像啄木鸟用它长长的尖嘴给大叔治病发出哒哒哒的声音!表演完了，孙子和孙女兴奋地冲向爷爷……

最后，因为时间关系，没能往下进行完。真期待下面的精彩内容呀!

今天我们过的重阳非常开心，而且有意义!

小学周记 篇8

光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。

在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。

在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆。但现在我在母校的时间已不多了，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园。不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的样。

记得我在二年级的时候，那天是家长开放日，有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第1课《秋天的图画》我们大声地朗读了起来。读着读着，我开始没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着，看了看老师，发现老师正瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着大家一起读起书来。下课了，黄老师带我到办公室谈话，批评我上课开小差。顿时，我感到的不仅仅是后悔，还有羞耻……

如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后欢乐的日子。

天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉。记住：今天我已东方为荣，明日东风我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少呵护。

小学生活，时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。东风那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。

这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。小学的生活是多么难忘啊！