实用的学生周记范文集锦八篇

时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，立即行动起来写一篇周记吧。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编为大家收集的学生周记8篇，希望对大家有所帮助。

学生周记 篇1

2月2日下午，阿姨叫我们出去春游。我赶紧穿好衣服，拿了吃的喝的，见了姨妈就出发了。

在路上，我看到了红色的.花，绿色的草，成群的小山羊和红色的野草莓。我很开心。

当我到达河边时，我看到有人在水里抓螃蟹。我叔叔和哥哥也去水里抓螃蟹。我们抓了很久，还是抓不到，衣服还是湿的。但是我还是很开心。

不知不觉天就黑了，该回家了。

学生周记 篇2

第一周

在建筑工地实习的第一周，我查看了施工图纸并与施工房子对照是之能够更好更快的熟悉，在这一周中，我对建筑读图有了一定的了解。

主要收获与体会：

建筑施工图的特点：建筑施工图不是示意性或意象性表达，而是施工的依据。施工图中每一根线条均表达明确的含义，且是施工的内容；每一个空间、构件、构造均应在图中明确表达。建筑施工图是以正投影法绘制的。建筑施工图一般都是需精确绘图，建筑构件自身和空间关系均按比例绘制，不同图纸内容可采取不同的比例。图线、符号、构件实例等均需按照“建筑制图标准”绘制。对定型的构配件、标准构造、做法等可选用国家和地方现行标准图册。图纸的组成和编排：图纸目录，建筑设计总说明，建筑总平面图，各层建筑平面图，建筑立面图，建筑剖面图，建筑详图。

第二周

这周，学习了《xx省建筑工程文件管理规程》的过程中我大体了解了一些关于建筑工程文件管理方面的知识。

主要收获与体会建筑工程所需要的文件大体上有：

①建筑工程质量控制资料。

②建筑工程安全与功能检测资料。

③建筑工程施工准备文件。

④建筑工程竣工文件。

其中前两个最主要的里面包括许多小的分部，子分部，分项工程。

①建筑工程质量控制资料。

②建筑工程安全与功能检测。

第三周

这周，基坑（槽）土方开挖，本工地有其他地块在开挖基坑，就向师父询问了有关基坑开挖的知识。

主要收获与体会：

一、工艺流程：确定开挖顺序和坡度→分段分层平均下挖→修边和清底。

二、操作工艺该工程为不加支撑的基坑（槽），须放坡。边坡最陡坡度应为33%。

1、开挖基坑（槽），合理确定开挖顺序、路线及开挖深度，分段分层平均下挖。

2、挖掘机沿挖方边缘移动时，机械距离边坡上缘的宽度不得小于基坑（槽）和管沟深度的1/2。

3、在开挖过程中，应随时检查槽壁和边坡的状态。应作好防护准备，以防坍塌。

4、开挖基坑（槽）不得挖至设计标高以下。

第四周

这周做了，拆模后进行的一项工作，就是打楼面的柱标高，用来砌墙、安装门窗、铺地砖等用处。打标高看似简单，其实要打得准还是有一定难度，常常会在反复检验中发现差了那么几毫米。一般2mm是允许也是正常的，它是由于拿标尺的人在划线或对线等工作时造成的，当然也不排除测的时候有时候太暗或者尺斜了也照样打上去的关系。不过如果能与基准点（原始点）时时核对的话，或者打一圈后能闭合的话，那么打的标高就算相当不错了。不过我也发现，打得准弹得不一定准。弹出的墨线与打的线高差有时在正负2mm左右。

主要收获与体会：

经我观察与体验，弹线在两根邻近柱子时一根柱子上已弹完线，此时两柱长的长度可能弹出一条与原来不重合的线。本以为是两柱中间的伸缩缝处地基沉降引起的，但是伸缩缝是横向的变形，所以估计就是误差造成的。不过在100m的距离内不允许超过5mm的误差。

第五周

这周天气较热，经常给浇筑好的板上浇水，因此我总结了混凝土的早期养护对混凝土裂缝的影响。

主要收获与体会：

1、实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。

2、混凝土的养护：混凝土浇捣后，之所以能逐渐凝结硬化，主要是因为水泥水化作用的结果，而水化作用则需要适当的温度和湿度条件，因此为了保证混凝土有适宜的'硬化条件，使其强度不断增长，必须对混凝土进行养护。

第六周

这周一早上进行了项目部的例会，对我印象很深的是施工队长说的工地注意事项了。

主要收获与体会：

1、在施工生产中必须贯彻“安全第一、预防为主”的方针，坚持“管生产必须管安全”的安全生产原则。

2、“三保、四口”“三保”防护（安全帽、安全带、安）“四口”防护该工程的楼梯口、电梯口、通道口、予留洞口均需进行安全防护。

3、三清：下工活底清；料具底数清；工完场地清。六好：施工准备好；设备管理好；工程质量好；安全生产好；完成进度好；生活管理好。

第七周

这周跟项目经理、师傅工地去检查，落实有关质量、安全措施。一路上项目部经理和师傅给我们讲了许多，干我们建筑施工这一行，要十分注意天气变化，气温的高低变化，刮风、下雨、下雪、下霜等都有可能对施工质量、安全生产造成影响。

主要收获与体会：

昨天刚砌的顶层砖墙，因檐口圈梁混凝土还未浇筑，应做好防风、稳固措施；

2.检查井架缆风绳锚固是否稳妥；

3.检查工地电动机等电器设备的防雨措施是否完好；

4.检查脚手架上是否有零星木板、砖块，防止大风刮下伤人；

5.检查工地水泥仓库屋面是否渗漏、地面是否垫高；

6.检查堆放待用的屋面多孔楼板，堆放场地是否坚实，防止雨后土层下陷，楼板倒塌断裂损坏；

7.关照工地值班人员，待雷阵雨过后进行一次全面检查，并及时与项目经理部电话汇报情况。

第八周

这周，项目部新地块也进行到了回填土阶段，我上网查了下回填土的材料选择。

主要收获与体会：

1、回填土：且优先利用基槽中挖出的优质土。回填土内不得含有有机杂质，粒径不应大于50mm，含水量应符合压实要求。

2、石屑：不应含有有机杂质。

3、填土材料如无设计要求，应符合下列规定：碎石、砂土（使用细、粉砂时应取得设计单位同意，并办好签证手续）爆破石碴；可作表层以下的填料。含水量符合压实要求的粘性土，可作各层的填料。

4、含有机质的生活垃圾土、流动状态的泥炭土和有机质含量大于8%的粘性土等，不得用作填方材。

第九周

项目部新开的楼进行到了回填土阶段，我总结了一下回填土时应注意的施工问题。

主要收获与体会：

1、回填土应按规定每层取样测量夯实后的干容重，在符合设计能回填上层。

2、严格控制每层回填厚度，禁止汽车直接卸土入槽。

3、严格选用回填土料质量，控制含水量、夯实遍数等是防止回填重要环节。

4、管沟下部、机械夯填的边角位置及墙与地坪实，并应使用细粒土料回填。

5、雨天不应进行填方的施工。如必须施工时，应分段尽快完成，且宜采用碎石类土和砂土、石屑等填料。现场应有防雨和排水措施，防止地面水流入坑内。

6、路基、室内地台等填土后应有一段自然沉实定后才进行下一工序的施工。

第十周

这周总结了后浇带的有关知识。在通常情况下，当砌筑墙体长度超过40～60m时，按规范要求应设置贯通的后浇施工缝。当地面有建筑时，后浇带的设置应该根据地面建筑的要求确定，预留宽度为800～1000mm。后浇带宜在其两侧混凝土龄期达到42天后，用补偿收缩混凝土浇筑，其配合比应该由试验确定，强度需高于两侧混凝土一个等级。

主要收获与体会：

后浇带留置的时间比较长，积存的建筑垃圾、杂物比较多，所以，必须要专门安排人员负责清理干净。施工前，将接缝处的砼凿毛，用压力水冲洗干净，保持湿润，并刷水泥浆。混凝土浇筑完毕后，要加以覆盖并浇水湿润，养护时间不少于28天。

第十一周

混凝土拆模的有关知识。一般夏季为1天，冬季为2~3天。多层楼板模板支架的拆除，应按下列要求进行：上层楼板正在浇筑混凝土时，下一层楼板的模板支架不得拆除，再下一层楼板模板的支架仅可拆除一部分；跨度在4m及4m以上的梁下均应保留支架，其间距不得大于3m。

主要收获与体会：

拆模的顺序一般是先拆除侧模板，后拆除底模板。侧模板的拆除，应在混凝土强度达到能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损坏。

第十二周

这周学了钢筋绑扎的有关知识。钢筋是柱梁板必不可少的部分，钢筋的、绑扎也需要制定方案。钢筋连接的方式，可分为绑扎搭接、焊接、机械连接等。钢筋弯曲一般规定：一级钢筋末端做180度弯钩时，其圆弧弯曲直径控制在钢筋直径的2.5倍，平直部分长度为10d；二、三级钢筋需做90度或135度弯折时，弯曲直径控制在钢筋直径5倍，135度弯折时平直部分为10d；弯起钢筋中间部位弯折处的弯曲半径为5d。

主要收获与体会：

下层钢筋，铺设马凳支撑，马凳间距1.5米，在马凳上摆放上排纵横向钢筋并且绑扎，绑扣方法同底板下层钢筋。箍筋的接头沿受力方向错开设置，箍筋转角与受力钢筋交叉点均应扎牢，绑扎箍筋时绑扣相互间应成八字形。

第十三周

施工现场作业安全知识。悬挂标牌与安全标志。施工现场的人口处应当设置“一图五牌”，即：工程总平面布置图和工程概况牌、管理人员及监督电话牌、安全生产规定牌、消防保卫牌、文明施工管理制度牌，以接受群众监督。

第十四周

这周学习到了变形缝的有关简单知识。施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面；伸缩缝：为克服过大的温度应力而设置的缝，基础可不断开；抗震缝：为使建筑物较规则，以期有利于结构抗震而设置的缝，基础可不断开。沉降缝：指同一建筑物高低相差悬殊，上部荷载分布不均匀，或建在不同地基土壤上时，为避免不均匀沉降使墙体或其它结构部位开裂而设置的建筑构造缝。沉降缝把建筑物划分成几个段落，自成系统，从基础、墙体、楼板到房顶各不连接。缝宽一般为30～70毫米。

第十五周

这周是实习的最后一周了，离返校的日子在即，这周也还是没什么特别的事情好说的，就还是说一些施工方面的事情：砌筑的主要工序为：铺灰、砌块安装就位、校正、灌浆、镶砖等。铺灰时水平缝采用稠度良好的水泥砂浆，稠度5~7cm，铺灰应平整饱满，长度3~5m。而校正用托线板检查砌块垂直度，拉准线检查水平度。小型砌块水平缝与竖缝的灌浆厚度宜控制在8~12mm。由于本工程采用的是加气砼砌块，灌浆厚度在3~5mm，而且每两皮就要装上“连墙件”，就是一块铁皮用射枪钉与柱钉住，而且每两皮的墙上还要放拉结筋，外墙每隔3米1个构造柱，内墙为4.5米1个构造柱。由于楼层有4~5m的高度，所以每两层之间设一道过梁，但是楼层之间又有梁的话可不做过梁。

主要收获与体会：

工地还有许多，得学习的。特别是细节方面，养成好习惯。慢慢的成长。

学生周记 篇3

这是我支教以来的第二周了，如果准确的算起来，是我真正开始教学的第一周。

真正开始教学了，和我想象中的教师不太一样。想象中的教师应该是轻松的，每天陪着孩子们玩耍，和孩子们做朋友，听他们的心事，帮他们度过难关。而今真的涉入到这个职业，却不是我想象的那般模样。很多时候我们身不由己，我看着那些孩子可爱的脸，心疼他们，可我又不得不维持班级的纪律，所以我会批评他们会责骂他们会吼他们凶他们……这让我忽然感觉到当老师的心情和当父母的心情是一样的，谁都心疼孩子，都不舍得打骂他们，可是孩子犯错了就要及时制止，及时的让他们改正错误，以免走错路。我着急于他们不认真学习的态度，却对着他们无所谓的心理无计可施。我心疼那些被我责骂哭了的孩子的眼泪，却又不得不制止他们的恶劣行为。此时此刻，我忽然理解了我的父母，理解了他们身为家长的.那份比谁都希望我过的好的急切心理，理解他们比谁都不希望我走错路的心情，理解他们在我犯错后严厉甚至在我眼里看来是残忍的行为，理解他们的望子成龙，望女成凤的心情……

我仔细回想了自己的童年少年时代，我也是一个不认真学习，调皮捣蛋，上课废话多，下课搞恶作怪，不认真写作业，三天两头被叫家长的问题儿童。而我从小到大的老师，不管是班主任还是任课老师都没有放弃，没有抛弃我。他们不胜其烦的教导我，一遍遍对我的行

为进行批评约束，一次次的惩罚我，让我对自己做的错事负责。后来我学了心理学，心理学老师说，对一个孩子来说，教师对他的影响是很巨大的，可以让一个孩子变得很好，也可以毁掉一个孩子。老师说，对一个孩子来说，最受伤的不是教师管他太多，而是再也不理他不管他，这会让他感觉很受伤也许心理上都会出现问题……

每每想到此，我一边庆幸自己从小到大遇到了很多的好老师，他们及时的纠正了我的错误，让我不至于偏离轨道，让我大学生支教周记越走越远;一边又感到了自己身上的担子之重，我几乎身负着一群孩子的未来。也许我的一句不经意的话语，不经意的一个动作就会让一个孩子走错路，就会给一个孩子的心灵造成不可恢复的创伤。

所以为师者，一要严格要求自己，让自己作为孩子们的榜样，二要谨言慎行，让自己不会在不经意间伤害孩子们。

简单的记到这里，愿下一个星期我能够学到更多，走的更远，能够帮助更多的孩子。

祝自己支教顺利。

学生周记 篇4

滑雪，是我盼望已久的一个梦想，而这个梦想在今年春节期间实现了。我们跟妈妈单位的同事、云儿姐姐、羊羊哥哥，经过一个半小时的路程，终于到达了乔波滑雪场。

我们在服务台买好了卡，然后用卡去换衣服跟裤子，还有我们放东西的柜子。因为管理员阿姨说柜子非常大，于是我们四个女生用一个柜子，三个男生用一个柜子。换好衣服跟裤子，我们到领鞋子跟雪板的地方集合。人员到齐后，我们根据自己脚的大小拿到了合适的鞋子跟雪板。

终于进雪场了，一阵寒风向我们吹来，但我不觉得冷，一心只想着快点开始滑。我搬着雪板，爬到雪场的中间，开始穿上雪板，做好一切准备之后，就开始滑了。但是，并没有我想象的那么顺利，滑不动。我忍不住大叫道：“走呀！走呀！”这喊声被爸爸听到了，便走过来牵着我滑了一小段。只剩最后一小段的时候，爸爸放手让我自己试一下，可爸爸一放手，我就停住动不了，我回头看见云儿姐姐跟羊羊哥哥也停在原地滑不动，只好冲着爸爸傻笑。爸爸见我们都滑不动，便给我们请了一个教练。

教练先让我们每人穿上一件印有“学员”两个字的背心，再把我们带到教学区。走到教学区雪道的'中间，教练让我们从上至下排成一队，穿上雪板。教练告诉我们，滑雪的时候，脚要成“内八字”，并且腿要前倾，紧贴鞋子前侧。教练把滑雪的一些基本要领告诉我们后，让我们一个接一个试滑。爸爸们先滑，他们都很顺利地滑到底了。到小朋友了，我是第一个，心里十分紧张。我深吸一口气，按照教练说的做，雪板一下子把我带到了平地，我才松了一口气，其实滑雪没那么恐怖。最有趣的要数妈妈们了，她们停下的时候，一定要向左边拐个弯才能停下来。教练说她们太紧张，两腿用力不均。我们练习几次后，两位妈妈继续在下面练习，教练带我们其他人乘电梯去最高峰。到了最高峰，我申请最后一个下去，因为太高了，看看都可怕。前面的人一切顺利，可是轮到云儿姐姐的时候，她害怕得哭了，没办法，只好把我提前，我做好了摔跤的心理准备。教练推了我一把，我向下飞奔而去，只听见教练喊：“内八字再大一点。”于是我把内八字张得再大一点，一路平安到底部了。我觉得非常有趣，上上下下好几次，终于学会了，并且，现在我还可以绕开前面的人了。

我要谢谢教练教会了我滑雪，同时，我克服了害怕的心理，体验到滑雪的乐趣。

学生周记 篇5

一年四季中最后一个季节到啦，那就是冬天。

冬天的天气变冷了，人们的衣服越穿越厚了。树上的叶子都落光了，小草也黄了，鸟儿也飞走啦，冬天哈尔滨最美的景色就是雪景。透过窗户看见窗外飘着的雪花，把大地、汽车、树木、房子等都变长了白色，景色美极了。

冬天的时候，许多动物都有冬眠的.习惯，比如说熊、青蛙连我家的小乌龟也缩进壳里，不吃食不运动，好像也在冬眠。

今年，世界大冬会在哈尔滨举行。我们要做到：迎大冬、讲文明、树新风，让来到哈尔滨的客人们，认识、喜欢美丽的哈尔滨。

学生周记 篇6

星期天早晨，春光明媚，万里无云。“啾啾啾”黄鹂高声歌唱，树上的叶子“嚓嚓”的响，小草上一颗颗露珠像钻石一样美丽。

“奇奇，给我起床！”一声河东狮吼，妈妈正瞪眼看着它呢！“啊呜，再睡一会儿嘛！”过了秒，一只大手不由分说的把蝴蝶奇奇拎出了被窝。

还没等奇奇睁开眼，奇奇妈妈的自行车就把奇奇带到了昆虫女子体育学校的跑步班上。

身体健壮的蚂蚁老师吹了声哨子，大声说：“奇奇，快入队，准备跑步了！”奇奇摇摇晃晃的`跟大家跑起步来，可怜它的小脚，不一会儿就撑不住了，它只好轻轻扇动翅膀，使自己浮在空中仅离地一厘米，但是被蚂蚁老师发现了，生气的喊道：“偷懒，奇奇再跑五圈！”

刚上完跑步课，奇奇的妈妈拍着它的脑袋，直接把它领进了跳水班。

奇奇耷拉着脑袋，还在做着白日梦呢！它一步一个呼噜，蜉蝣老师见了，一拍它的屁股，揪住它的耳朵，喊道：“上课啦！别睡了！给我醒过来啦！”它一个激灵，脸做恐惧状，登上了跳水台。“奇奇，预备，跳！”奇奇的动作优美极了，但翅膀刚碰到水，它就一下子飞起来，大叫：“不跳了！不跳了！”蜉蝣老师叉着腰，瞪着眼，“好，奇奇再做五百次运动操！”“啊！……”

奇奇水都没喝上一口，又被奇奇的小姨拉到了举重班。

“奇奇，站队，今天测试！”奇奇走入了队伍。“3号奇奇开始！”奇奇摩拳擦掌，它先说了句“上天保佑”，然后抓住杠铃，“嘿呦！”奇奇脸憋得通红，但杠铃还在地上，奇奇羞得脸又红了一倍。“唉，奇奇，不及格！”身体强壮的金龟子老师不断摇头，同学们指着奇奇捧腹大笑。

奇奇累了一天，在日记中写到：兴趣班呀兴趣班，你有完没完！

学生周记 篇7

这个礼拜，妈妈决定带我到天山路的纽斯桑拿会所洗浴。

我们一进门就脱了鞋子，踩在干净的阶梯上下了楼。我们首先来到的是桑拿房，只见里面早已人山人海，我慢慢走到一个浴池前，弯下身子，伸出一条腿放进水里。哇！里面真暖和。过了不久，我已经坐在里面了，舒服的不肯走出来，妈妈则到蒸汽房里汗蒸去了。

我们泡好后，换上了这里的衣服走了出去，来到了休息区。我们点了一杯米汁、一碗温泉蛋和我的最爱——两瓶香蕉牛奶，随后可以坐在地面上或者一个洞里吃东西，还可以看电视。由于这儿环境舒适自然，十分惬意，所以妈妈让我随便逛逛。

我又来到了健身房，看到了一个跑步机，可是显示器上面几乎布满密密麻麻的.按钮，而且都是英文，只有两三个我才认识哩！于是我随便按了几个按钮，屏幕上显示着随后跑步机有了反应，我竟然蒙对了。我把跑步机跳得越来越快，而自己也跑得跟风一样快。跑累了，我来到妈妈身边，身上跑的都是汗水。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又在开的时候。可惜时间一去不复返，真希望下次能够再来。

学生周记 篇8

青春————是一个令人沸腾的词语，在我看来是人生的挑战、是成就事业的基础、也是青少年的欢乐时光……

在我还是一个很小很小的黄毛丫头时，我的内心只有愉乐……一直到现在我明白了人是有压力有烦恼的`，就像大人每天为工作而烦是一样的。我现在已经不是从前那个不顾后果的丫头了，我也有了压力、有了烦恼……

现实是残酷的，它不想童话一样美好，它带给我们的只是不断地磨练，让我们在生活中不停的闯荡。但是如果不去努力，你就会被世人说成笨蛋……所以我们不能停下脚步、所以说等待就是浪费青春……

相信90后的我们一样爱看电视，就像【青春期】中的女猪脚一样，我们需要去闯……等待只会让我们显的落伍、老龄化……

为了让生活有滋有味，为了让我们不虚度年华，一起加油吧！