初一开学周记第一周5篇

时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的初一开学周记第一周5篇，希望对大家有所帮助。

初一开学周记第一周 篇1

寒假结束了，我成熟了许多。

这个假期似乎过得特别快，一眨眼功夫，就又要上学了。开学我既期待又不喜欢，期待是因为我想看那一张张熟悉脸又有什么新变化，不喜欢是因为不能睡懒觉了，而且得随时预防“火山爆发”。

2月27日，开学日子到了，我这个“小大人”背起书包，却有一种怪怪感觉：书包里明明装满了作业，为什么背着书包感觉这么轻，这是以前从未有过感觉。也许是我长大了吧，我这样说着，还是不放心翻着书包，仔细检查有没有漏装东西。

到了学校，老师以她惯有笑容迎接我们。在教室坐定之后，老师说：“下来我们选各小组组长。”自从开展271教学模式后，辅导同学学习和组内一切事物担子就都落在了组长身上，所以组长人选非常重要。大多数同学都不愿干这个出力不讨好差事，都静静地坐。而我却勇敢地举起了手，因为我想要一个人——马超。和马超谈话，很有收获。他回答问题很积极，可以帮助我调动其他组员情绪。有些同学见我举起了手，也相继举起了手，不巧是，马超也举起了手，加上我刚好七个人，一人一个组。我着急了，我想要马超，可他却想当组长。

老师一番话，让我心里石头总算落了地。老师说：“谁如果不服，可以向他们当中任何一个发起挑战！”结果，两位同学被挑战了下去，其中一位就是马超。老师倒计时了：“还有没有了，没有可就定下了。”这时，两位男同胞雄纠纠气昂昂地走向讲台，挑战对象都是肖杰，这使我们男同胞十分兴奋和骄傲，但遗憾是，两位男同胞还是不敌这位铁齿铜牙、细心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地败下阵来。

接下来是组长选同学，分ABC三类。挑选刚开始，平时好朋友就都向我蜂拥而至，这下可好，要谁不要谁，我陷入了两难境地当中，我想都留下，可又不允许。最后，我干脆横下一条心，只要留下马超就行。老师对我们组同学说：“其他组要谁，谁就无条件地走。”说走就走了，刚开始人数最多组现在只有三个人了，好在马超没走，我正暗自庆幸，他可是我千拉万拽才留住。谁知半路里杀出个程咬金——肖杰那个组就要马超，老师偏偏就点头同意了。我顿时无语，原来那么多精英，顷刻间就剩下我和叶子尧了，老师又给我加了一个人。就这样，我们组成了人数最少组。

虽然我愿望落空了，但我一定会带着我组员在各方面争先创优，让弃我而去朋友都吃后悔药去吧！

初一开学周记第一周 篇2

这是开学后第一个星期，因刚刚上学，大家都精力旺盛，用卞老师话来说，就是“我们在暑假静养了两个月，身上充满能量，我们要在开学后，尽情释放这些能量，就像四、五年级小学生”！

班主任——方老师是今年刚从南京大学本科毕业过来大学生！卞老师总说他教学经验不足，当班主任经历太少，太放纵我们这群调皮、可爱“猴子”了。

其实她并不知道事情终究缘由，方老师几乎每堂课下课都会过来说纪律，他也会教育我们说：“自习，是让你温书，做习题，时间是很宝贵，不是帮你们泡壶茶，让你们这群富贵少爷小姐来聊天！”不知道他嫌不嫌烦！反正他不嫌烦，我们大多数人都嫌烦了，就是左耳朵进，右耳朵出！

上午自习，方老师在我们就安安静静，尽量不发出声音，了，连呼吸声都是最小声音。当老师离开班级后，没过几分钟，我们就又叽叽喳喳聊开了！因为办公室离我们班很近，只要有老师经过，“探子”就会报告，班上就又安静下来了，每日如此，反正我们班只要没老师在，肯定是叽里呱啦！吵翻了天！

方老师给我印象是就是阳光、帅气、幽默好老师。在我优秀教师排行榜中排第二，仅次于当我六年级班主任兼教语文刘庆禄老师。在刘老师那里我不仅学到了课本上知识，还学到了许多人生知识。他也是一个具有幽默风趣齐于一身好老师了。他一言一行都在影响着我们成长，他用他一言一行教会我们如何将那条崎岖坎坷人生之路，变得平坦起来。他常用幽默语言，告诉我们许多大道理。这些道理对我如何走这条崎岖坎坷人生之路是非常有帮助。我对她感激是无法用言语来表达，只能在今天这个特殊日子里，说：“刘老师，将来我无论成为参天大树，还是低矮灌木，我都将以生命翠绿向您祝福，我老师！祝您教师节快乐！身体健康！万事如意！”

有人可能会疑惑，刘老师这么好，为什么方老师排在第二名呢？不为什么，就应他风趣幽默，我喜欢这样老师，他不会让我们感到学习是件无趣得事，他只会用幽默话语引领我们走进多姿多彩学习乐园。在这种老师面前，你可以尽情表现出你喜怒哀乐，不用隐瞒你内心真实心情。

渐渐，我想给方老师升级了——和刘老师同级，但星期五那件事，让他原地踏步了。

周五老师在一次喷发出他第三次怒火，开学一个星期，方老师竟发了三次怒火，三次点燃这怒火之人都是——任雪梅，而且，源头一次比一次大！

我们喜欢幽默方老师，不是爱发“三言怒火”方老师。

望：

方老师不要发哦！多向刘老师学习，学习用幽默化管理方式，来管理我们这群“小猴子”。

这样方老师你就更受我们爱戴喽了！

初一开学周记第一周 篇3

九月，开学了，我犹如一片零落的枯叶，在寻求另外一个怀抱，我被秋风吹到了一棵大树旁，我挥舞着手向他告别了，它就是我的——母校。我在秋风的激励下，又来到了另一棵大树，我望着它，如此的高大威猛，那魁梧的身躯，温暖的怀抱，让我情不自禁的倚靠在它的怀里，风吹不动，树摇不动，它，就是我的就读学校——科大附中。

走进它的怀抱里，我感觉一股清风吹来，既凉爽又舒适。

果不其然，一栋栋教学楼耸立在小桥流水的中央，水中在隐隐约约出现了教学楼的倒影。

“叮、叮、叮”上课铃打响了，我迅速跑回教室，这节是语文课，我很认真的听着，当老师讲到“走一步，再走一步”时，我顿时陷入了深思中。

走一步，再走一步。老师的意思是要脚踏实地吗？还是？

我思索着，人要一步一个脚印走，这是脚踏实地。那么，是不是不要把目标放得太远，而是要一个个小目标来进一步来实现它呢？也许是的吧，正如这篇课文所讲的一样，无论做什么都要化大为小，把那些看似不可能完成的事，把它分成无数个小目标来完成它，你就战胜了他。

这课，我受益匪浅。他坚定了我的第一步：向认识新同学出发。

这一周，我难忘那一刻——竞选。

我，鼓起勇气走上讲台，心中的“魂”已经不受我控制，在努力地逃出“囚车”，差一点，他就成功越狱。我的脸也不受我的指挥，一下台，满脸涨得通红，我那不是气的.，也没喝醉，只是有种发烧的感觉，红得和关羽没什么区别。那次，是我竞选以来第一次失败，第一次有挫折感，我灰心丧气的回到家，妈妈语重心长地对我说：“孩子，不要太在乎结果，过程最美。能参加竞选，就成功了一大半。你的精彩才刚刚开始，爸爸妈妈始终相信你是最棒的。”

自那以后，我都以一种新的心态来面对学习，相信自己，每一天都是新的，不要把昨天的心情带到今天，也不要把今天的心情带到明天，每一天都是美好的。

现在，我又知道了我的第二步：向快乐出发。

一周眨眼而过，我希望，我以后都是向初一的新生活出发。

初一开学周记第一周 篇4

上中学，就对中学生活充满了遐思与希望，如今上了中学，对中学生活又有了一番新的体验。

踏入中学的大门，第一感觉便是学习的地方更宽敞了，人际交流也更广了。走进教室，听即将熟悉，此刻却陌生的同学说说笑笑，心中自然欢喜：既可以学到更丰富的知识，又可以结识更多的朋友！

是开设七门功课的'缘故吧，我莫名地感到压抑感与紧迫感，本该就无所惧，何有不为也？我们的新老师，每位都和蔼可亲，平易近人，讲课使人易懂又趣味盎然，我们在快乐中学到知识，又在学到知识后倍感快乐。

如今，穿着中学生校服，感到挺有自立感，蛮自豪的。既然上了中学，就应该更加自立自强，学习上更要下苦功夫，课前要预习，上课时要认真听讲，该记的一定要记，课后要认真复习。我已经有所准备和打算，我会让我的初中生活多姿多彩，无愧于现在，无愧于未来。

初一开学周记第一周 篇5

最新初一开学第一周周记【1】

这一周是开学的第一周，我满怀着憧憬走进了初一·三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。

我的班主任赵老师是一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。

俗话说得好，好的开始是成功的一半。

我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。

当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。

但通过第一天的学习我发现高中的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。

我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手的教学。

另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。

因此，我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。

刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。

我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步！

关于最新初一开学第一周周记【2】

似水流年，我已不再是在草地里玩过家家的小朋友；我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；我告别童年，走向青春。

带着对未来的憧憬，我来到了镇一中，走进了初一生活。

初中以前，就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，这里的一份子，这是我向往以久的校园。

到了这里以后，我对校园的一切那么的好奇，无法再抑制住兴奋的心情，与我的小学好友道尽无限的欢喜。

我畅想着里的生活，在这里的三年里，我会成长，进步，我里，会有我的`一片天地，我会交到的朋友，认识不同的人，学到不同的新知识。

上初一了，再感觉便使紧张。

在中学，是优秀的中学，学习的竞争激烈，从而也会有的。

稍不留神成绩就会拉在队伍后面，丝毫放松，要时时都处在学习状态。

我要紧张的学习气氛才能在三年的学习中优异成绩。

初中的一切，对我来说是新鲜的，一切都那么新鲜！例如:的课程，有许多是以前没。

还有晚上的晚自习……等等。

开学天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。

天，永远是美好的。

它意味着又长大了，该向新的奋斗了。

看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。

看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，突然得起来。

这天，在学校里看任何不文明的，大家都循规蹈矩，也许是尽力心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。

开学了，也就意味着我要与愉快的暑假说拜拜了。

投入到全新而紧张的学习中去了！

在心里大喊一声“加油，向新的前进，你永远是最棒的！”

初一学生开学第一周周记【3】

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。

开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。