教读散文时作为教师更多的是让学生的眼睛盯着用得准确生动的动词、形容词或副词,可是,有时关注一个不起眼的甚至会让人遗忘的词语也可能会有意外的收获。
本文链接:https://www.yuwenhai.com/kejianzhongxin/youeryuanjiaoan/340399.html