给新高三同学们的几点建议

第一阶段：从开学到期中考试

有的学科继续上新课，有的学科开始复习。期中考试各区安排不尽相同，有的区安排全区统一考试，有的区以校为单位进行，全区统一考试的会有分数统计，考生一定要清楚期中考试是阶段性测试，不要过分看重成绩，把重点放在得失总结分析上，放在查漏补缺上。

第二阶段：从期中考试到期末考试

从开学到期末考试也就是第一学期主要任务有两个：一是新课结束，二是一些科目进入系统复习，从这个意义上讲 高中数学，第一学期的期末考试也与期中考试一样，也属于阶段测试，因此尽管全区有分数统计，有名次统计，但这都属于阶段性测试，属于慢热阶段，注意力应当放在学习复习方法的总结，知识的查漏补缺，应试心理与应试策略方面来。

第三阶段：寒假

这是中学最后一个假期，恰逢春节、适度休息，注意饮食与锻炼，“养兵千日，用兵一时”“磨刀不误砍柴功”。寒假的文化课要保持连续性，也就是要保温，千万不能冷下来，不能中断，要有一定的热度，复习重点是抓弱课、弱项，变短为长、变弱为强，查缺补漏是寒假复习的主攻方向，这也是最后的自主学习机会。

第四阶段：第二学期开学到零模

第二学期全面进入总复习，《考试说明》下发，复习工作从点到面，进入专题复习，知识向能力转化。“零模”是指在一模前的一次适应性训练，无论是期中考试还是期末考试，考试都是以六张试卷的形式呈现，第二学期的“零模”是文综、理综试卷第一次呈现考生面前，原则上说是一次适应性练习，但考试内容要向高考靠拢。

第五阶段：模拟考试阶段

一模、二模，有的还安排三模。这是实战演习阶段，考查知识落实、考点能力提升、考查心理品质、考查应考策略与应试方法。考生要重视两次模拟考试，但模考终究是实战演习，属于预热阶段，成功固然好，失败也没关系，还可以“亡羊补牢”，总结模考得与失比成绩更重要。

第六阶段：模考后至正式高考

历来我把这个时段称为“黄金时段”，许多考生在“黄金时段”跟着老师、学校进入了“模考题海”，重复会做的题,智力在不断下降；重复不会做的题??心理一次次受打击！黄金时段的复习说到底就八个字：认清实力、查漏补缺。节奏上是从慢热、保温、预热、亢奋到提速、冲刺。