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教育家励志名言

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教育家励志名言

教育家励志名言1

1、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。——陶行知

2、如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。——高尔基

3、得不到别人的尊重的人,往往有烈的自尊心。——马卡连柯

4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知

5、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

6、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

7、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶

8、多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。——陶行知

9、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

10、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。——蔡元培

教育家励志名言2

1、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

2、益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子

3、儿童的一切教育都必须遵循一个原则,即帮助孩子身心自然的发展。——蒙台梭利

4、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

5、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

6、自古至今,容忍的总是老百姓,被容忍的总是统治者。——殷海光

7、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

8、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

9、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。——孔子

10、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知

教育家励志名言3

1、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。──司马迁

2、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽

3、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基

4、发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知

5、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。——蔡元培

6、欺欺艾艾,口讷之称;喋喋便便,言多之状。——程允升

7、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

8、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子

9、金钱虽然不会使人幸福,但是它能镇定人的神经。——欧凯西

10、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。——陈果

教育家励志名言4

1、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯

2、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

3、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的'全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

4、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

5、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶

6、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

7、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知

8、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

9、生活即教育,社会即学校,教学做合一。——陶行知

10、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平凡,却是历最伟大的事业之一。——乌申斯基

教育家励志名言5

1、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语

2、将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅

3、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

4、学校是造就人才的工厂。——捷克:夸美纽斯

5、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

6、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子大略》

7、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵

8、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德

9、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

10、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。——王夫之

11、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

12、成人的个性在童年成长。——英国:华兹华斯

13、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

14、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁

15、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

16、师者,人之模范也。——杨雄

17、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特

18、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修

19、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》

20、一日之师,终身为父。——元·关汉卿

21、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

22、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》

23、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

24、数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克

25、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国:贝多芬

26、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东

27、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐文明更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔

28、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈

29、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

30、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔

31、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝:朱熹

32、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克

33、而且是艺术事业。——前苏联:加里宁

34、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

35、教育之最终目的是培养人格。——伯克

36、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁

37、一日之师,终身为父。——元关汉卿

38、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——捷克:夸美纽斯

39、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁

40、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢?——捷克:夸美纽斯

41、明更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔

42、老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子,他说:“鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子,其犹龙邪。——孔子

43、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅

44、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

45、教育的目的在于品德的形成。——英国:斯宾塞

46、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》

47、经师易求,人师难得。——《北周书

48、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——德国:康德

49、学校之设,固治国化民之本也。——田况

50、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克

51、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔

52、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

53、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国:爱迪生

54、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德

55、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗

56、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

57、为学莫重于尊师。——谭嗣同

58、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修

59、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素

60、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联:别林斯基

61、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

教育家励志名言6

1、教育属于生活,教育为了生活,而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈

2、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

3、言有大而无实,无实者,不祥之言也。——王夫之

4、唇亡齿寒,谓彼此之失依;足上首下,谓尊卑之颠倒。——程允升

5、教学的艺术不在于传授本领,而在于激励。唤醒和鼓舞。——第斯多惠

6、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知

7、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

8、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

9、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

10、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞