关于诗歌作文600字集锦八篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧，诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。还在苦苦寻找优秀经典的诗歌吗？以下是小编为大家收集的诗歌作文600字8篇，希望能够帮助到大家。

诗歌作文600字 篇1

从古至今，出了千千万万的诗歌，一词一句蕴含着大千世界的诸多美景，其中杭州西湖就流传着许多诗歌。跟着这优美精简的文字一览西子湖畔，更有一种别样的闲情雅致。

初到西湖，便可见碧绿碧绿的荷叶挺立于水中，此起彼伏，或挺直的身，或垂下腰，宛若精灵般生机盎然，它们三五成群，仿佛正说着悄悄话，这一簇簇荷叶。一直铺展到天边，若隐若现，无比可爱，这便是西湖十景之一曲院风荷。欣赏此等美景，我不禁想到江南中的“莲叶何田田”短短五字，虽无何华丽的修饰，但却深入人心。

再向前，便至白堤，白居易曾曰：“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”。连白居易都为之沉迷，流连忘返之景究竟为何样？当真正临至，方才明白这白堤横亘于西湖。堤旁，不仅可见清澈碧绿的湖水，还有许许多多的小树，若春季前来，还能瞧见桃花在枝头怒放。柳枝婆娑起舞的美景，即使夏日也能在树阴下小憩，实属悠闲，怪不得白居易会感叹“行不足”啊！

顺着大道一直向前，再拐入一条小路，便到了林逋的故居，这位“以梅为妻，以荷为子”的诗人，也曾为世人留下种种诗歌。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。在白白雪皑皑的冬日午后，只身前往，便能闻到幽香扑面，朵朵梅花严寒而绽。这血红之色如梅花的秉性；高傲坚强，迎难而上。

游览苏堤，便想起苏轼的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”“漫步柳浪闻樱”和“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦之美”这种种诗歌，引领着古今成百上千人，前来观察西湖之美，一览这名胜古迹。

回眸着西子湖畔，欣赏着优美诗歌，自豪，幸福之感油然而生。跟随着诗歌，探索大千世界，岂不妙哉？

诗歌作文600字 篇2

一场难忘的诗歌比赛今天，阳光灿烂，汕头市“牛劲斋杯”第七届少儿诗歌朗诵大赛在华侨公园的喷水池边隆重举行了。比赛下午两点才开始。我提早一小时进华侨公园，以为来早了。可我一到地点，那里早有很多家长在给孩子们化妆，有些家长正喋喋不休给孩子们作赛前指导，那严肃的阵容，让我感觉不是孩子要比赛，而是家长要比赛。下午两点整，比赛在人们热切的期盼下开始了。

每个选手都在台上发挥着自己最好的水平，一字一音，发音标准，感情真挚，令我佩服不已。在这次参赛人员中，年纪最小的当属来自幼儿园的小朋友，为了这次比赛，她应该是作了精心的准备的。只见她在台上镇定自若，信心十足，朗读时头一摇一晃，一边打着节奏，声音抑扬顿挫，赢得了台下一片热烈的掌声。这次比赛中，最吸引我的是“诗书情的对话”这个节目。只见陈芷凡熟练地弹着《高山流水》，悠扬渺渺的琴音让我不禁想起了白居易的《琵琶行》：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。伴随着这悦耳的琴音，郑家如、陈雅新两位书法班的同学，在纸上挥毫泼墨，现场书写了一副对联：童唱新特区，共享新生活。

那一个个气势磅礴的大字令台下哗然一片。而负责朗诵诗歌的是这次的小主持人，她朗诵的《汕头，我的家乡》这首诗歌还是牛劲斋杨校长亲自创写的呢！经过两个多小时的激烈比赛，共评选出一个特等奖，两个一等奖，五个二等奖，三十九个三等奖，还有最佳台风奖一名，最佳潜力奖一名，最佳形象奖一名。

这些获奖选手不仅获得了丰厚的奖品，还能与电台和电视台的主持人合影，真令人羡慕啊！

诗歌作文600字 篇3

少先队活动课的'第一课，在星期五下午拉开了帷幕。而令我十分意外的是，这节课是一场小比赛，比赛问题就是我们关于第六单元的内容——诗歌。这就像一场空袭，我们没有一人有准备。

“啪”ＰＰＴ上弹出二行字，我定眼一看：“陶渊明是什么诗词派的代表人物？他的代表作是什么？”我注意到“陶渊明”这三个大字，脑海中就立刻跳出《桃花源记》这一书名。无奈，这一题并不是针对我们第二大组；正当我万分沮丧之时，第三大组隐隐约约传来一句“‘采菊东篱下’这首诗题目是什么？”听完我把沮丧一扫而空。很快，３０秒过去了，第三大组无人答题，这时，我举起手，大声地回答：“陶渊明是山水田园诗派的代表人物，他的代表作是《桃花源记》。”结果当然是正确的。

顺利取得１００分后，我再接再厉，一连答对了三道题，可老马也有失足时！在一道抢答题：“‘商女不知亡国恨’的下一句诗是什么？”老师的话音还未落，我的手已高高举起，几乎是喊着回答：“隔岸犹唱后庭花”。话刚出口，我便后悔了，心中十分矛盾：到底是“隔江犹唱”还是“隔岸犹唱”呢？就在这时，叶老师向我确认结果。我选择“忠于”我的第一反应。可很不幸，我的选择是错误的。看着黑板上那个鲜明的“－１００”，我们这一大组捶胸顿足的人不在少数。

随着时间的流逝，我们四个大组间的“战争”也渐渐白热化，“叮——”下课铃响了，叶老师站在黑板前，开始统计分数。随着分数的不断上升，我们的心情也越来越紧张，最终我们以２００分的差距败于第三大组。

这次活动让我知道了“养兵一日，用兵一时”的道理，就像这一次“空袭”的比赛，在毫无准备的情况下，我们“一败涂地”。

诗歌作文600字 篇4

谁家姑娘

阳光温润，书香袅袅，

有佳人温婉如玉，

百媚多娇。

独坐楼阁，斜阳洒案，

佳人执笔倾城笑，

浮生醉了。

裙下之尘

我是一粒尘

在空气里飘荡，没有方向

随风

我嫉妒雪花

她比我优雅，高贵，纯洁

她有方向

飞扬

融入爱人的心里

我是一粒尘

没有风的日子里，我什么都不是

我怕累

累倒在阴暗的角落里

我爱黑夜

黑夜窝藏了我的渺小

我是一粒尘

我也会凋亡

雨的滋润是我的极刑

卷缩，坠落，化作泥土

等待来世

来世依然是一粒尘

我不过是一粒尘

在别人的世界里

飘呀飘，荡呀荡，没有方向

随风

但我有梦

借一清风，轻吻她的脸

在她的秀发深处扎根

但我不能

那是丑陋的玷污

我不过是一粒尘

渺小，丑陋

孤独，绝望

我不想绝望

我必须有梦

求一场雨

让我凋亡

卷缩，坠落，化作一滴泥

紧紧地粘在她的绣花鞋上

在她的裙底下

我不愿有来世

花季梦

茫茫岁月

忆流年于旧梦

花开花落时节

叹挽昔年事

青葱岁月

皆印于空洞之心

同伞下

渐离的人影儿

红尘事以迁

残梦吾旧年

同窗难以拟何情

淡淡忧愁

同雨坠入大海

愿，

雨季不再来

花季梦

灰黑天空

倾不尽无穷皓月

如星繁点

黑夜密布

倾城浅笑

唯独窗静坐

雁群南飞

朝花暮已残节

拾旧梦

纷雨花凋缺

苍茫星空

待倾城邂逅

瞬隙时空格

交于热唇

花叶千苞放

杯空倒愁绪

诗歌作文600字 篇5

总想给你整个太阳

让你拥抱温暖

却依然将严寒极不情愿的给了你

我感觉到你的丝丝颤栗

你可知我比你更甚

总想给你整个世界

让你内心富足

却依然极不情愿的给了你一个小小的角落

让你卷缩在这个角落一眼不见

你凄楚的极目而眺

却仍然无法穿越

你可知我比你更切

总想让你无忧无虑健康美丽

却依然在不知不觉中让你伤心落泪黯然神伤

你可知我独处时内心在滴血

只为你的不悦和痛楚

总想将人世间一切美好让你欣赏

却依然在时光的飞度里

将我的不情愿

你的不愿意的伤痛给了你

我看到你柔弱的身体挣扎着站起

你内心在汩汩流泪

我内心在酸楚滴血

只为你在炎炎夏日里感受到了冬的寒冷

曾经想小鸟一样信心满满的构筑

却因一场突来的骤雨疾风将信心飘飘洒洒

好在这一切你我都已承受

躲在不为人知晓的地方

默默修缮业已洒落的心情

缝补好已经受伤的心灵

然后静静的等待下一个驿站

只想充满愧疚无奈地告诉你

不是寒冷永久

也不是无奈永存

并非内心的煎熬一无是处

也非冬天来了春天不再

也许天降大任

也许八十一难

不因此非彼

也不因彼就此

你依然是你

只是多了些成熟

我依然是我

只是多了些疲惫后的休整和愧疚后的喜悦

看看天依然湛蓝

银杏树依然金叶灿烂

樱花树依然姹紫嫣红

只愿你自由舒展前程烂漫

扫清阴霾顾影鹏飞

但愿各自少了系跘

咯咯笑靥

你可知晓？

诗歌作文600字 篇6

我心中有许多难忘的事第一次看见大海我高兴地跳了，第一次坐上飞机，第一次去爬山，可是有一件事深深地刻在我的脑海里，怎么擦也擦不掉，怎么抹也抹不掉，像施了魔法似的。

有一天，胡老师在教室里宣布，要举办一次“金波”儿童诗集朗诵会。当时，我心里高兴极了，心想，这是在那表演，胡老师会让我去吗？有的同学面部紧张，有的现学兴奋不已，有的同学左思右想，等等。

胡老师让我朗诵《笑的花朵》。自从胡老师把这个任务分配给我，我每天晚上写完作业都把诗读一遍，背一遍，在读背的时候我感受到了诗的韵律美，美得像仙女一样。

星期四下午，我们去文化宫彩排，二点半，士兵一样的我们整整齐齐的站好等着胡老师来。胡老师来了，把我们带进去并安排了我们的座位，我们看着那三百多个座位和又大又宽的舞台。想如果能有灯就好了，当彩排开始的时候，自然篇背得很熟，当我上去的时候我紧张又激动，我背完最后一名话的时候掌声很大。

到了正式演出，五彩的灯光照在舞台，我紧张又激动。我们不知道一开始会有一位哥哥拿着吉它弹《天空之城》这首歌，等这首歌弹完的时候，全场都是掌声，声音还很大，当祝慧雅上场，她那清翠人声音使我们走进了一幅优美的图画。该我上场的时候，我的腿微微有点颤抖，我还是大步地向舞台中央走去。到了舞台中间，面向观众，我朗朗上口地背起了我的诗，在北诗的时候，我眼前好像出现一幅幅美丽的图画，使我心情美好，也不紧张了，当背完的时候，全场都响起热烈的掌声，我心里高兴得想蹦起来。

自从，胡老师组织了这次活动，我爱上了写诗背诗歌、看诗。

诗歌作文600字 篇7

月，自古以来，人们对它有褒有贬、有喜有忧、有赞有恨。大概是因为每个人的心中都藏着那一轮属于自己的月。心情不同，它所呈现的自然也不同。

人们似乎总把月当做忧愁、思念的最佳象征。如周邦彦在《夜飞鹊》中说：“斜月远坠余辉”，“斜月远”渲染了离别时冷清的凄凉气氛。因为在他心中，那轮月是冷的、是凉的、是不懂情意的。月烘托出了与妻子的难舍难分，写出了离别痛楚。以相同的感情做基调的，还有刘一止在《喜迁莺。晓行》中所绘“迤逦烟村，马嘶人起，残月尚穿林薄”。同样的离别，同样的酸楚，却比《夜飞鹊》来得快。既是那一轮残月挂在天空本已无心团圆，却偏偏在这残月还未离去，草丛中还粘着点儿月色时起程，伴着星星点点的月色，怎能不让作者心中的那轮残月变得更加寒凉？

也有人把月当做倾诉的对象，李邴在《汉宫春》中就独对江天云月，向月亮倾诉自己的孤独，一边倾诉，一边回忆。他似乎能从月中得到一切，明白一切，让自己尽情发泄。于是他便写下了“微云淡月，对江天，分付他谁”。

当然，像他这样对月亮发呆，诉说自己种种遭遇的不光他一人，所以一些赞美月亮同时自己心中已高挂着一轮明月的人常来为月解脱，“多情多感，不干风月”。人本为情所生，为情所死，本身多情多感的人们，怎能怪罪那风月？假如风月有情，那也是人类所赋予的呀！

当然也有像陈义那样只是单单地抒发自己对月的赞美，但大多数赞美仍以月的清幽明净为主，所以最后还是能品味出作者的情思悠长，“月边疏影，梦到销魂处”。

是月让你改变，还是你改变了月？角度决定于你的心境。

诗歌作文600字 篇8

我的梦想是当一名教师，

每天都听到同学们书声朗朗，

教他们明白些人生道理与知识，

将他们培育成祖国新的栋梁。

我的梦想是当一名飞行员，

驾驶飞机于祖国的碧海蓝天之上，

守护我们国家不容侵犯的领土，

俯瞰祖国的万里黄河与长江。

我的梦想是当一名医生，

守护着病人的生命健康，

将一个个生命从死神手中挽救，

给无助的患者带来一丝希望。

我的梦想是当一名警察，

将维持城市秩序的工作扛上肩膀，

保护人民的生命和安全，

是我永久不会改变的信仰。

我的梦想是当一名导游，

向游客介绍名胜古迹和美丽景象，

带领老外游遍祖国的大江南北，

展现中华民族五千年的辉煌。

我的梦想是当一名作家，

随手编织出许多美丽的幻想，

写些令人轻松一笑的作品，

或者写出流芳百世的文章。

我的梦想是当一名记者，

到灾区或者乡间里采访，

不管哪里都留下我的串串足迹，

写出各行各业的人生百状。

我的梦想是当一名画家，

画出一个美丽的地方，

画出朵朵鲜花与棵棵嫩草，

画出五湖四海山峰与大江。

我的梦想是当一名宇航员，

驾驶飞船在无限的太空中翱翔，

看看我们的美丽地球家园，

在太空看星星是否依然明亮。

我的梦想是当一名园丁，

让家园处处桃李芬芳，

让人们享受美的视觉，

带给人们鸟语花香。

我现在就要开始勤奋努力，

为了实现我的梦想，

好好学习，不断努力，

发奋图强，天天向上。