初二八年级语文上册第五单元的试题及答案

　　积累及运用（55分）

　　1、给下列加点的字注音（5分）

及郡下（ ）亵（ ）鲜有闻（ ）

多髯（ ） 矜寡孤独（ ）

　　2、填空（17分）

（1）可以 ， 。无丝竹之乱耳， 。

（2）孔子有句名言“登泰山而小天下”，《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是 ， 。

（3）《春望》一诗中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是： ， 。

（4）《石壕吏》中表明老妇人被抓走的诗句是： ， 。

（5）《陋室铭》中环境描写的句子是_________________,__________________。

（6）造化钟神秀， 。

（7）国破山河在， 。

（8）《陋室铭》作者是 朝 。铭，是古代刻在器物上用来 或者 的文字，后成为一种文体，这种文体一般都是 的。

　　3、选出作品、作者及作者所处的`时代搭配错误的一项是（）（3分）

A、《陋室铭》————刘禹锡————唐代

B、《核舟记》————魏学———明代

C、《石壕吏》————杜甫————唐代

D、《爱莲说》————周敦颐———清代

　　4、解释句中加点的词语（20分）

（1）缘溪行（ ） （2）渔人甚异之（ ）

（3）屋舍俨然（） （4）阡陌交通（）

（5）咸来问讯（ ） （6）诣太守（ ）

（7）寻病终（ ） （8）斯是陋室 （ ）

（9）往来无白丁（ ） （10）可爱者甚蕃（ ）

（11）罔不因势象形（ ） （12）尝贻余核舟一（ ）

（13）选贤与能（ ） （14）男有分（ ）

（15）谋闭而不兴（ ） （16）货恶其弃于地也（ ）

（17）老翁逾墙走（ ） （18）一男附书至（）

（19）二男新战死（） （20）急应河阳役（ ）

　　5、古今异义辨析（10分）

（1）乃不知有汉，无论魏晋 古义：今义：

（2）阡陌交通 古义：今义：

（3）芳草鲜美 古义：今义：

（4）率妻子邑人来此绝境古义： 古义：

今义： 今义：

　　二、 文言文阅读（45分）

　　（一）（16分）

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男子衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足外人道也。”

1、翻译句子。（9分）

（1） 便要还家，设酒杀鸡作食。

（2） 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（3） 此中人语云：“不足外人道也。”

2、找出选文中描写桃源人幸福生活的句子。（用原文回答）（2分）

3、“此中人一一为具言所闻”联系上下文，想想“此人” 说了些什么 ，试概括为三点。（3分）

⑴________________________________________________________________________

⑵________________________________________________________________________

⑶________________________________________________________________________

4、后人把《桃花源记》的故事凝缩成一个成语，是什么呢？现在是什么意思？（2分）

　　(二) （14分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也，牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

1、《爱莲说》选自《 》作者 ， 代哲学家。（3分）

2、用原文的语句回答。（4分）

①比喻君子不同流合污的语句是：

②比喻君子美名远扬的语句是：

3、文中作者把“莲”比作君子，那么作者认为君子应是怎样的人？（2分）

4、请用现代汉语，把“莲之爱，同予者何人？”翻译。（2分）

5、读了此文，对于平常人们说的“近朱者赤，近墨者黑”有什么想法？（3分）

　　（三）（15分）

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书。听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之。琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。

安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母人越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。（注释：策通“册”；被通“披”；韩性：大学者；恬：心神安逸。）

1、给加点的字注音。（4分）

辄默记（ ） 遂为（ ） 性卒（ ） 讪笑（ ）

2、解释下边的字：（4分）

其： 初： 异： 还：

3、翻译句子：（3分）

母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”

翻译：

4、下列句子，括号内文字是补出的省略成分，错误的一项是（ ）（2分）

A（王冕）窃入学舍，听诸生诵书。

B已而（王冕）复如初

C（韩性）学遂为通儒

D（王冕）即迎母入越城就养

5、从这两段文字看，王冕具有怎样的品质？用自己的话简要回答。（2分）