小学三年级下册语文第三单元试卷（人教版）

导语：这里是试题中心，为了大家的考试，小编精心准备了一份小学三年级下册语文第三单元试卷(人教版)，希望给你带来帮助!

(一)基础知识积累与运用。(37分)

　　一、我是小小书法家。(5分)

pán　chɑn　　bēi　cǎn　　dīnɡ　zhǔ　　shú　xī　　kū　lonɡ

　　二、我会区分，还会组词。(4分)

悔(　)　　狼(　)　　遇(　)　　猎(　)

诲(　)　　狠(　)　　寓(　)　　猪(　)

　　三、把下列词语补充完整。(4分)

(　)单(　)群　　(　)(　)大笑　　亡(　)(　)牢

(　)(　)之鸟　　和(　)(　)色　　恍然(　)(　)

你能再写两个吗?

　　四、填一填。(4分)

1.绳在细处断， 。

2.莫看江面平如镜， 。

3. ，亲口尝梨知酸甜。

4. ;常常做，不怕千万事。

　　五、我会照样子把下面的句子换个说法，不改变原句的意思。(6分)

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?

马跑得越快，离楚国就越远了。

1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

2.羊圈不是修好了吗?

3.你怎么能动手打他呢?

　　六、我会修改病句。(4分)

1.奶奶总爱给我们讲过去的往事。

2.在文艺晚会上，表演了精彩的节目。

　　七、我会判断，是打比方句子的打“√”。(5分)

1.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。 (　)

2.二月春风似剪刀。(　)

3.弟弟好像听懂了妈妈的话。(　)

4.翠鸟蹬天苇秆，像箭一样飞过去。(　)

5.一条条柳枝垂下来，好像小姑娘的辫子一样。(　)

请再写一个打比方的句子：

　　八、课文知识回音壁。(5分)

1.本单元共有4篇课文，你印象最深的是《　》，因为

2.除了《亡羊补牢》、《南辕北辙》和《惊弓之鸟》外，你知道的成语故事还有：《　》、《　》、《　》。

　　九、阅读积累与运用。(30分)

(一)

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”

这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。

1.这段话选自课文《　》。(1分)

2.找出描写老师神态的词语：(1分)

3.画杨桃应该画成什么样?(　)(2分)

(1)五角星(2)长方形(3)三角形(4)说不定，因为杨桃有多种形状

4.根据要求写词语。(4分)

(1)写近义词：相似(　)教诲(　)

(2)写反义词：熟悉(　)相信(　)

5.你从老师说的话里，明白了什么道理?(3分)

6.请用“不要……要……”写一句话。(2分)

7.在你的眼里，有哪些人对你的教诲使你一生受用?(2分)

(二)

一粒小花种子不喜欢自己出生的地方，就请燕子帮忙，带自己到别的地方去生活。燕子带着小花种子来到湖边。小花种子抬起头看看()不高兴地说()这里水多()太潮湿()我不喜欢()燕子又带着小花种子来到山上。小花种子低下头一看，皱皱眉头说;“这里石头多，太坚硬，我也不喜欢。”燕子再带着种子来到树林里。小花种子看看四周，不耐烦地说：“这里树多草多，太杂乱，我更不喜欢。”燕子生气了，把小花种子丢在路边。

1.请你给短文加个题目：(2分)

2.在文中的括号里加上标点符号。(3分)

3.燕子带小花种子去了哪些地方?(2分)

4.请用“~~~”划出小花种子说的话。(2分)

5.你觉得小花种子说话有礼貌吗?从哪些词可以看出来?(2分)

6.燕子为什么生气?请简单谈谈你的想法。(2分)

7.你想对小花种子说什么?(2分)

　　十、习作

这次习作写一写自己，可以写自己的外貌、性格、爱好等，向别人展示一个真实的你，题目自定。(30分