2016人教版小学四年级语文上册第二单元试题
【A卷】
一、按要求做题。1、看拼音写词语。(9分)
Jūn yún xuǎn zé pínɡ tǎn hén jì yǐn bì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhú jiàn sōu suǒ róu ruò kònɡ xì
( ) ( ) ( ) ( )
2.给多音字组词。(6分)
空 ( ) ( )铺 ( ) ( )
磨 ( ) ( )
二、比较下面的字,说说你发现了什么,然后照样子写字,再组词。(14分)
烂( ) 痕( ) 茎( ) 虎( ) 毫( ) 铺( )
栏( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
拦( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三 用修改符号修改下面的病句。(3分)
1.听了这个故事,受到很大的教育。
2.老师多次反复教育我们要好好学习。
3.我们全校师生和校长都参加了国庆联欢。
四 照样子,写词语。(7分)
1:发奋——(奋斗) ——( ) ——( ) ——( ) ——( )
2:自言自语——( ) ——( ) ——( )
五、古诗填空(11分)
1、按要求填写《题西林壁》中的诗句。
(1)写景物的: (2)写说理的:
(3)《题西林壁》中“题” 的意思是 ,“缘”的意思是 。后两句的意思是
2、默写《游山西村》并回答问题。
“疑”的意思是 。后两句的意思是
六 按课文内容填空。(8分)
爬山虎的嫩叶,不大 , 的是长大了的叶子。叶尖 ,在墙上 ,没有 起来的,也 。一阵风 ,一墙的叶子就 , 。
原先是直的,现在 了,把爬山虎的 拉一把,使它 。爬山虎就这样 。如果你 的脚,你会想起 上蚊龙的 。
七、阅读短文,回答问题。(18分) (一)(9分)
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
1.这段文字围绕蟋蟀的住宅,主要介绍了住宅的位置、 、 、 。
2,试比较下列句子在表达上的不同,注意加点词的运用,再仿写一组句子。
(1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上摩擦翅膀发出声响。
仿写:(1) (2)
3.在说明蟋蟀住宅的特点时,作者运用了列数字、打比方等多种说明方法。请摘录有关语句,并在括号中注明方法。
(1) ( )(2) ( )
(二) 用冰点火(9分)
一架飞机突然失事,飞行员不得不从飞机中跳出来,打开了降落伞。飞行员落在一座荒山上,这里只有冰雪和枯枝落叶。飞行员想用枯枝落叶烧一堆火,这样,人们看见火光,就会来营救他。
可是,他身边既没有火柴,也没有打火机。
怎么办呢?机灵的飞行员拿起一块冰,把它磨成一块凸透镜,金色的阳光透过这块用冰做成的凸透镜,光线聚集成一点,很快就把落叶点着了,落叶着了又点燃枯枝,燃起了熊熊烈火。
不久,人们发现荒山上的火光,营救了那位失事的飞行员。
这个有趣的“用冰点火”的故事告诉我们:应谊把自己的光和热,聚集到一点,才会燃起熊熊烈火。一个精力分散的人,常常会一事无成。
1.按要求写词语。 机灵的同义词是( ) 聚集的反义词是( )
2.仿照例子写一句话。例:他身边既没有火柴,也没有打火机。
既没有 ,也没有 。
3.这篇短文使你明白了什么道理?把相关句子用“ ”在文中画出来。
4.短文中这位机灵的飞行员是怎样用冰点火的?可以用文中的语言来回答,也可以自己组织语言来回答。
八 习作。(23分)你观察过秋天的树叶吗?请你围绕“秋天的树叶真 ”写一个片段
【B卷】
第一部分:基础知识积累与运用(34分)
一 读拼音写汉字。5
huái yí yǐn bì hén jì suí yù ér ān
( ) ( ) ( ) ( )
二 比一比,再组词。4
蜡( ) 浑( ) 毫( ) 茎( )
腊( ) 挥( ) 豪( ) 经( )
三写出下列词语的反义词和近义词。4
近义词:宽敞---( ) 惊奇---( )
反义词:干燥---( ) 光滑---( )
四把下列的词语补充完整。6
精神( )( ) 不可( )( ) ( )如( )海
( )( )不安 ( )不可( ) 枉( )心( )
五本单元我们学了一首歌谣,让我来展示一下吧!6
正月 ,二月 ,
五月 ,六月 ,
再写两句: , ,
六我会默写古诗《题西林壁》。9
我会填:《题西林壁》作者是 ,是 代诗人。诗人观察的角度有 。
第二部分:阅读积累与运用(36分)
(一) 认真阅读《爬山虎的脚》选段,按要求答题。
爬山虎刚长出来的叶子是( )的,不几天叶子长大,就变成( )的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么(),看着非常( )。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么( ),没有( )起来的,也不留一点儿( )。一阵风吹过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长( )的地方,反面伸出()的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的( )。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七跟细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
1按课文内容填空。10
2我能画一幅图,说明爬山虎的脚相对于茎,叶生长的位置,以及它
的形状。3
3用“——”划出文中的一句比喻句,这里把 比作 。3
4第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程,用“——”划出有关句子,再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。4.5
5认真读第二自然段,想一想:这自然段具体细致地描写了爬山虎的
。作者写得细致是因为 。4
(二)骆驼蓬
骆驼蓬,你是沙漠植物中的骄子。
啊,你看上去是那么不起眼!没有挺拔的茎,翠绿的叶,艳丽的花,但你一代一代倔强( qiáng jiàng )地生长着,把根须深深地扎( zhā zā)进沙砾之中,摄取一星半点的水分和营养,日积月累( lěi lèi ),把它储进自己的叶和茎里……但那不是为自己永存,而是为他人造福。
可不是吗?当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时,你无私地奉献出自己地茎和叶,为驼队继续加油出力;当严寒袭击驼队的时候,你还是毫无保留地献出自己的一切,燃起熊熊大火,给辛勤的跋涉者以光明和温暖。
骆驼蓬,你本是一种普通的,无名的蓬,但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名,这是你的骄傲,也是你的光荣。
1给带点的字选择正确的读音(在正确的读音下划“—”)3
2请你用“~~”划出文章的中心句。1
3作者说骆驼蓬“为他人造福”,文章是怎样描写具体的,用“—”划出有关句子。从这些句中,我们可以看出骆驼蓬具有 ,的品质,表达了作者对骆驼蓬的思想感情。5
4文中的骆驼蓬你喜欢吗?说说你喜欢的原因。3
第三部分:作文(30分)
近来,你留心观察了什么事物?是怎样观察的?有什么新的发现?请把你最感兴趣的内容写下来,语句要通顺,题目自定。
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