2016-2017下学期五年级语文期末试卷人教版
【2016-2017下学期五年级语文期末试卷人教版】
一、看拼音写词语。(10分)
lóng fèng dú shū jiǎo dù zhēn chéng xīn yuàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
láo dòng zūn yán huǒ guāng mí xìn lǚ xíng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点字选择正确读音，打上“√”。(6分)
供奉(gōng gòng) 读万卷书(juǎn juàn) 胳臂(bì bei)
挣脱(zhèng zhēng) 刺刺(cī cì) 摩平(mā mó)
三、画出下列句子中的错别字，并将正确的写在括号里。(10分)
1.詹天佑不怕困难，也不怕朝笑，依然接受了任务，开始勘测线路。( )( )
2.原来养蜂人的生活环竟是这样坚辛，而又这样的充满诗情画意。( )( )
3.她把自己的坐位让给老奶奶。( )
4.革命先辈的坚苦朴素的作风，我们要继成。( )( )
5.我们要养成认真读书的好习贯。( )
6.上课的时后，要专心听讲。( )
7.小明以经是四年级的学生了。( )
四、选择合适的关联词语填空。(8分)
虽然……但是…… 只要……就…… 不是……而是……
既然……就…… 因为……所以…… 不但……而且……
1.弟弟( )听到《圣斗士星矢》的片头曲，( )会兴奋得手舞足蹈。
2.吴广一步跳上土墩，大声说：“( )修长城是死，反抗也是死，那( )干脆反了吧，搏一条生路呀!”
3.我们( )相处的时间并不长，( )已结下了深厚的友谊。
4.李老师( )自己爱笑，( )常喜欢和我们开玩笑，逗我们笑，尤其是我们情绪低落的时候。
五、改写句子。(2分)
1.西门豹说：“下一回河伯娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。”(改为转述句)
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2.楚王说，实话实说，他不生气。(改为直述句)
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六.根据课文中的古诗文内容填空。(18分)
朝代 作者 题目 诗句或文句
战国 屈原 《离骚》 路曼曼其修远兮，________________________。
东晋 陶渊明 《移居》 奇文共欣赏，___________________________。
唐 李白 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 孤帆远影碧空尽，___________________________
唐 李白 《秋浦歌》 炉火照天地，___________________________。
唐 李绅 《悯农》 春种一粒粟，___________________________。
唐 王昌龄 《芙蓉楼送辛渐》 洛阳亲友如相问，___________________________。
唐 张继 《枫桥夜泊》 月落乌啼霜满天，___________________________。
北宋 王安石 《登飞来峰》 不畏浮云遮望眼，___________________________。
北宋 苏轼 《题西林壁》 不识庐山真面目，___________________________。
北宋 苏轼 《六月二十七日望湖楼醉书》 卷地风来忽吹散，___________________________。
清 郑板桥 《竹石》 咬定青山不放松，___________________________。
清 龚自珍 《己亥杂诗》 九州生气恃风雷，___________________________。
西汉 刘向 《新序•叶公好龙》 失其魂魄，__________________。
清 ________ 《聊斋志异•崂山道士》 每见师行处，墙壁所不能隔，但得此法足矣。
春秋 晏子 《__________》 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。
春秋 孔子弟子 《_____•嗟来之食》 予唯不食嗟来之食以至于斯也。
明 _____ 《古今笑史•活见鬼》 二人相视愕然，不觉大笑。
明 徐霞客 《_______________》 燃松拾穗，走笔为记。
七.连线。(6分)
《论语》 南北朝•刘义庆 《论衡》 东汉•王充
《孟子》 春秋•孔子 《题书斋联》 自强不息
《世说新语》 战国•孟子 《周易》 南宋•陆游
八.阅读短文，完成练习。(15分)
苹果里的五角星
邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说 大哥哥 我要让你看看里面藏着什么
我知道里面是什么 我瞧着他说
“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部到底部，而他呢，却是拦腰切下去。大哥哥 他把切好的苹果举到我面前说 里头有颗五角星呢
真的.，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!‖
第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是这很少为人知道的图案竟有那么大的吸引力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你们想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
1.给文中画线的部分加上合适的标点符号。(3分)
2.给下列加点的字词选择正确的读音，用“√”画出。(4分)
桌子(zhuō zuō) 图案(tú tū) 切苹果(qiē qiě) 好奇(hǎo hào)
3.按要求写词语。(4分)
近义词：清晰——( ) 通常——( )
反义词：生疏——( ) 无意——( )
4.文章已用“‖”分为两段，写出每一段的大意。(2分)
第一段：_________________________________________________________________
第二段：_________________________________________________________________
5.你从小男孩横切苹果的有趣发现中受到了什么启发?(2分)
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九.作文。(25分)
题目：那一次，我_______(笑了、哭了、赢了……)
要求：
1.把题目补充完整;书写工整，不少于400字。
2.写一篇条理清楚、内容具体的记叙文;
3.进行恰当的语言和心理描写。
