关于荠菜的语文文章

教材说明《挖荠菜》作于1978年。当时社会安定，经济发展走上了正轨，人民生活有了明显的好转，高等学校恢复了招生考试。旧社会的痛苦，新社会的伤痕，永远铭刻在父母一辈的心里。做父母的总是希望孩子们，不能忘记历史，不能忘记苦......

大年初二，我和妈妈、奶奶一起去田野里挖荠菜。我们每人手上都拿着一把剪刀、一只塑料袋，到了田野里就开始行动了。我们一边走，一边挖，别提有多自在了！我哼着小曲，仔仔细细地在田野上找着。每当找到一棵荠菜，我都高兴地又蹦又......

ppt简介：荠菜是一种生命力旺盛的草本植物，以我们今天的口味，这是一种有苦味的草，但在几十年前的旧中国，他却是穷人的救命草。点击下载《挖荠菜》ppt......

今天是我期待已久的一天，因为妈妈要带我去挖野菜啦！“叮咚”门铃响了，我迫不及待地打开门，三口两口吃完了饭，便拉着妈妈的手，拿着铲子，飞也似地奔向三河滩，一路上，花儿是那么的灿烂，柳枝是那样的'鲜嫩，白云是那么的纯洁，一切都是......

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的挖荠菜作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所......

星期天，我和爸爸妈妈一起去爷爷家玩。屋前屋后都是绿油油的菜地。于是爸爸提议我们一起去挖荠菜，我和妈妈都非常赞同。我听爸爸描述荠菜的外形，荠菜长长的叶片像羽毛，边缘是锯齿状的，长大后的荠菜颜色呈紫色，大部分开着白色......

两京作斤卖，五溪无人采。夷夏虽有殊，气味都不改。......

转眼一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，请好好地记录下在日记里。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的荠菜情结心情日记，欢迎大家分享。前几日，天气变得异常晴好。草丛里冒出星星点点的新......

我和妈妈一听爸爸说要去挖荠菜，都高兴地答应了，因为有鲜美的荠菜汤喝了！我们兴高采烈地来到一片土地上，我发现，荠菜像一朵朵紫色的花绽开在土黄色的地上。我想：“荠菜真坚强，它把它自己奉献给了我们，可它从不炫耀自己，它也从不......

教学目标：1、初识课文，了解大致内容，我盼春天的荠菜（第一课时）。2、采用变序法学习课文1、2、3、9、10自然段。3、初步学会用自然段段意归并法概括段意的方法。4、学习部分生字新词，并巩固运用。教学重点：学习课文的9、10两......

荠菜，青衣、淡绿、白花嫩绿的苗从冬的指缝挤进春天，抖抖小手掰开三月睡意惺忪的眼帘荠菜，不染凡尘和陈旧清新，做成香甜滑嫩的童谣盛满臂弯的小竹篮甜了小他的.笛美了小她的愿荠菜，和小姑姑大姐姐拿一柄小铲，铲醒虫儿的梦和......

荠菜一年四季都会生长，顽强的生命力令人折服。当春天到来的时候，春风轻轻地吹着，春雨柔柔地下着。这时候，荠菜会不请自来。家乡的田间小埂上、沟渠边，到处都有荠菜的踪影，绿绿的，嫩嫩的，这儿一团，那儿一簇，煞是惹眼。吃罢午饭，奶......

阳春三月，几场春雨过后，柳枝抽出了鹅黄的小芽，在和煦的春风中轻柔地摇摆；满地金灿灿的油菜花引来勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶；道路边的风景桃花在春风中灿烂地微笑；麦苗和小草已经返青，绿油油的，苍翠欲滴。放眼四望，到处一派愉悦祥......

春天来了，万物复苏，我家门前果园里的美味的荠菜也醒了，这不，吃完饭我与爸爸妈妈今天即将“大开杀戒”了，把果园里能发现的荠菜统统“消灭”，看，我们正在向果园“进军”呢！一进果园，我傻了眼，遍地都是草，我分不出哪个是荠菜，我还没......

教学目标：1、了解旧社会农村贫苦人家孩子的苦，财主的恶，感受课文的思想感情。2、理解课文重点词句，能有感情地朗读课文。3、能用自然段段意归并法概括段落大意。设计思想：由于课文所写的事情发生在旧社会，距现代生活较远，学......

春节后，从老家兖州出发来到吉林。天气转暖，工地上也到了最忙的阶段，昼夜忙碌的山东人无暇顾及江城春色。东北的春天格外晚，四月的天气很像山东的早春二月。一个风和日丽的中午，一位正端着饭碗的工友像发现新大陆一样，在食堂......

三月的风，轻柔温顺，吹在脸上像妈妈亲昵地抚摸，我喜欢这慵懒舒适的感觉。田间小路上，妈妈缓缓地“驾驶”着自行车，欣赏着这“万紫千红总是春”的美景，嗬，装备还真齐全，塑料袋，小铁锹，太阳帽，矿泉水，看来是准备大干一场喽！正对着大好......

一个风和日丽的下午，我们一家三口带上两把铲子、两把剪刀、一个大袋子和一个篮子去九龙湿地挖荠菜。我们路过一片菜地，当时爸爸妈妈说：“走吧，这里肯定没有荠菜。”我说：“进去仔细看一看吧，万一有呢！”在我的坚持下，终于发现......

隆隆的春雷滚过，徐徐的东风拂过，融融的暖阳抹过，乡村的田埂上、河沟旁，菜地里，便会破土拱出一片片、一簇簇绿紫相间的荠菜。那嫩绿的齿叶，那白色的小花，那沾着馨香泥土的根须，无不洋溢着春的气息，向人们展示着大自然中生命的律......

一大早，荠菜煎饼烙好了。烙好的荠菜煎饼是长方形的，黄灿灿，泛着油光，外焦里嫩，散发着经过烙制之后煎饼和荠菜混合着的香气，入口咸香酥口。我以为面对如此美食，是没有人不想马上吃一口，先打一打馋虫的。但我错了，儿子不吃，无论怎......

教材说明《挖荠菜》作于1978年。当时，国内拨乱反正，社会安定，经济发展走上了正轨，人民生活有了明显的好转，高等学校恢复了招生考试。旧社会的痛苦，新社会的伤痕，永远铭刻在父母一辈的心里。做父母的总是希望孩子们，不能忘记历......

引导语：教学设计是运用系统方法分析研究教学过程中相互联系的各部分的问题和需求。以下是小编整理的小学语文五年级《我盼春天的荠菜》教学设计，欢迎参考阅读!【教材分析】《我盼春天的荠菜》是浙江省义务教材小学语文......

《我盼春天的荠菜》是浙江省义务教材小学语文第九册第六单元的打头课文，作者是我国知名作家张洁。接下来，小编为您介绍了《我盼春天的荠菜》教学设计，感谢您的阅读!【教材分析】《我盼春天的荠菜》是浙江省义务教材小学......

张洁在《挖荠菜》中，以“挖”这个动词作为获取荠菜的行为描述，可是我在离开农场以后，不知为什么，至今还常常会在不经意间反复推敲琢磨，当地的农民对荠菜的获取，为什么用的动词是“挑”呢？越是琢磨就越是觉得，相对于“挖”来说......

一、学习本文叙中有议，叙议结合的写法；二、继续培养速读的能力；三、懂得不忘记过去老一辈的苦难日子，更加珍惜今天的幸福生活。要点难点一、本文重点在于体会新老两代人对“荠菜”的不同认识和态度，从而加深对文章主旨的理......