关于不辱使命的语文文章
> 列表人教版九年级语文上册《唐雎不辱使命》教学设计
2019-09-11一、教学目标知识与能力:1.借助注释,结合语境掌握重点字词,疏通文意,了解文章内容。2.通过朗读表演、品析语言、改写段落等方式,体会唐雎的形象,把握人物性格特点。3.初步体会作者运用对话表现人物特点的写作方法。过程与方法:1......
文言文《唐雎不辱使命》教学设计【精品】
2021-06-09一、教材分析:本文是一课精读课文。选自《战国策·魏策》,记述了战国末年强秦与小国国陵之间的一场外交斗争,交锋双方分别是小国使臣唐雎和秦王,是一篇写人记事的文言佳作。二、课标分析:课标要求初中学段学生阅读浅易的文......
九年级上册《唐睢不辱使命》教案
2015-12-03《唐睢不辱使命》写的就是唐雎完成使命的经过。文章内容精彩,情节完整,引人人胜。下面是小编分享的课文教案,一起来看一下吧。教学目标:知识目标:掌握本文的文言字词;能力目标:借助注释和工具疏通文意。重点难点:体会秦王和......
人教版初中语文九年级上《唐雎不辱使命》教案
2015-08-27在两千年以前,我国历史上出现了诸侯割据、群雄纷争的战国时代,各个国家或者为了使自己更强大,或者为了“转危为安,运亡为存”,争相养士,利用这些人在内政外交上出谋划策,“扶危持倾”,课文中唐雎这个人物,就可以使我们由一斑见......
《唐雎不辱使命》语文教学反思
2020-03-27诗的语言精练,意韵却绵长。教学前,把本课的主要教学目标定为:理解“绿色工厂”“绿色的希望”“绿色宝库”等重点词句,知道植树的好处,有主动植树的意识;读好诗歌,读出诗歌的节奏美,读出少先队员植树的快乐和植树绿化家园的决......
唐雎不辱使命教学设计
2019-09-11【教学目标】1、学习本文通过对话描写表现人物形象的写法。2、培养学生朗读、复述、翻译和严密的逻辑思维能力。3、学习唐雎作为小国之臣却不畏强权、敢于斗争、善于斗争的精神;激发学生学习文言文,了解民族文化的热情。【......
人教版九年级上册22《唐雎不辱使命》优质教案
2021-06-12【教学目标】1.在反复朗读的基础上进一步积累文言词汇。2.学习本文通过对话描写表现人物形象的写作方法。3.培养学生翻译、朗读的能力和严密的逻辑思维能力与表演能力。4.感受语言交锋的机智与艺术,培养学生的国家尊严......
九年级《唐睢不辱使命》教学设计
2012-12-08《唐睢不辱使命》这篇文章写的就是唐雎完成使命的经过。文章内容精彩,情节完整,引人人胜;人物形象生动,秦王的色厉内荏、前倨后恭,唐雎的不畏强暴、英勇沉着,都写得栩栩如生。下面是小编为大家搜索整理的九年级《唐睢不辱......
九年级上册语文《唐雎不辱使命》教案大纲
2019-10-25这篇文章记叙了战国末期的一段故事:公元前230年和公元前225年,秦先后灭亡了韩魏两国;安陵是魏的附庸小国,秦想用诈骗手段并吞安陵安陵君拒绝秦王的要求,在秦王不悦的情况下派遣唐雎出使秦国,目的就在于保全国土,解除与秦国之......
沙龙强占加沙 (猜唐雎不辱使命一句)
2020-07-24九年级上册语文《唐雎不辱使命》教案设计
2018-10-15《唐雎不辱使命》让我们学习了唐雎作为小国之臣却不畏强权、敢于斗争、善于斗争的精神,下面小编为大家带来了九年级上册语文《唐雎不辱使命》的教案设计,欢迎大家阅读!九年级上册语文《唐雎不辱使命》教案设计教育目标1......
九年级语文上册《唐雎不辱使命》教案
2017-03-03九年级语文上册《唐雎不辱使命》教案一【学习任务】1、借助工具书和课下注释及古文知识积累,初步体会课文大意;反复诵读,尤其读准多音字。2、体会唐雎有胆有识,不畏强暴,敢于斗争的勇士形象。3、体会文章选材善于突出重点......
人教版九年级上册《唐雎不辱使命》教案
2020-03-17《唐雎不辱使命》用人物对话生动形象地塑造了唐雎的形象,表现了唐雎维护国土的严正立场,敢于斗争的布衣精神,从而揭示了弱国安陵能够在外交上战胜强秦的原因。下面是小编分享的人教版九年级上册《唐雎不辱使命》教案,一起......
《唐雎不辱使命》自学教案
2019-10-28自读要求1.整体把握文章思路,理清故事情节。2.揣摩对话中不同人物的语气、口吻和情态,体会不同人物的思想性格以及文章的思想感情。学习侧重点1.诵读训练,注意句读,要读出人物的不同语气。2.理解对话描写、人物语言个性化的特......
人教版语文九年级上册《唐雎不辱使命》教案设计大纲
2019-10-27《唐雎不辱使命》采用对话来反映人物的精神面貌。把唐雎的话与安陵君的话作比较,看相同点与不同点是什么。下面是小编为大家带来的人教版语文九年级上册《唐雎不辱使命》教案设计,欢迎阅读。教学目标:1.借助工具书和课下......
人教版九年级语文上册《唐雎不辱使命 》教学设计
2019-09-11教学目标:1、学习本文的文言字词。2、培养学生复述、翻译、朗读的能力。3、学习唐睢作为小国之臣却不畏强*,敢于斗争,勇于斗争的精神。4、探讨唐睢不畏强权,为国赴难精神的现实意义。教学重点:通过对人物语言、动作、神态......
九年级上册《唐雎不辱使命》课文原文
2023-12-26在平凡的学习生活中,大家一定都接触过文言文吧?文言文是指用文章语言,而不是日常语言写的文章。为了帮助更多人学习文言文,以下是小编收集整理的九年级上册《唐雎不辱使命》课文原文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助......
九年级语文上册《唐睢不辱使命》教案大纲
2019-10-29知识目标:掌握本文的文言字词;能力目标:借助注释和工具疏通文意。重点难点:体会秦王和唐雎这两个对立的人物在性格上的反衬作用。教学课时:两课时第一课时教学过程一、导入1、介绍《战国策》。《战国策》是西汉末年刘向根......
《唐雎不辱使命》教案设计(汇编)大纲
2019-10-28《唐雎不辱使命》教案设计一学习任务:1.借助工具书和课下注释及古文知识积累,初步体会课文大意;反复诵读,尤其读准多音字。2.体会唐雎有胆有识,不畏强暴,敢于斗争的勇士形象。3.体会文章选材善于突出重点、突出中心的写法......
九年级上文言文期末复习:《唐雎不辱使命》
2021-06-07l重点字词(一)通假字1.故不错意也。错:通“措”,放置2.仓鹰击于殿上。仓:同“苍”,青色。(二)要明确1.唐雎不辱使命:辱没,辜负。2.请广于君:扩大,补充。3.大王加惠:给予恩惠。4.轻寡人与:轻视,看不起。5.岂直五百里哉:只,仅仅。6.......
人教版九年级必修唐雎不辱使命教案大纲
2019-12-13通过《唐雎不辱使命》的教学,学习唐雎爱国情感和不畏强暴的精神。以下是为大家分享的人教版九年级必修唐雎不辱使命教案,供大家参考借鉴,欢迎浏览!一、课文类型:精读(必学课文)二、教学目标:(一)知识的能力目标:1.学一点文学常......
《唐雎不辱使命》两课时的教案
2019-09-11《唐雎不辱使命》两课时的教案第一课时一、导入新课在两千年以前,我国历史上出现了诸侯割据、群雄纷争的战国时代,各个国家或者为了使自己更强大,或者为了“转危为安,运亡为存”,争相养士,利用这些人在内政外交上出谋划策,“......
唐雎不辱使命
2021-06-08秦王使人谓安陵君曰:寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!安陵君曰:大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰:寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦......
唐雎不辱使命文言文翻译
2019-10-06《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》,题目为后人所加。下面,小编为大家分享唐雎不辱使命文言文翻译,希望对大家有所帮助!原文秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易......
《唐雎不辱使命》教案设计(汇编)
2015-08-31《唐雎不辱使命》教案设计一学习任务:1.借助工具书和课下注释及古文知识积累,初步体会课文大意;反复诵读,尤其读准多音字。2.体会唐雎有胆有识,不畏强暴,敢于斗争的勇士形象。3.体会文章选材善于突出重点、突出中心的写法......