关于扬州的语文文章

炀帝雷塘土，迷藏有旧楼。谁家唱水调，明月满扬州。骏马宜闲出，千金好旧游。喧阗醉年少，半脱紫茸裘。秋风放萤苑，春草斗鸡台。金络擎雕去，鸾环拾翠来。蜀船红锦重，越橐水沈堆。处处皆华表，淮王奈却回。街垂千步柳，霞映两重城。天......

在中国历史上，很多城市都曾经成为过中国的`首都，也有更多的城市曾经成为中国某一地区所成立国家的首都。下面是关于扬州是哪个朝代的首都的内容，欢迎阅读！扬州是哪个朝代的首都扬州建都史如下：1西周~春秋初干（邗）国国都；2楚霸......

游宦今空返，浮淮一雁秋。白云阴泽国，青草绕扬州。调膳过花下，张筵到水头。昆山仍有玉，岁晏莫淹留。......

“烟花三月下扬州”，这是一句富于诗意，富于诱惑性的经典诗句！三月、烟花、扬州，这三个在此关联的词给了人们无限的想象空间和蠢蠢欲动的欲望。虽不具李白之文心和诗心，但游历、领略、感悟名胜风景、地理人文地向往恐怕是许......

原文：淳熙丙辛日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲，千岩老人以为有《黍离》之悲也。淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马、......

故园偏接近，霅水洞庭边。归去知何日，相逢各长年。山川南北路，风雪别离天。楚色穷冬烧，淮声独夜船。从军丞相府，谈笑酒杯前。......

桂楫木兰舟，枫江竹箭流。故人从此去，望远不胜愁。落日低帆影，归风引棹讴。思君折杨柳，泪尽武昌楼。......

文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。以下是小编整理的扬州清明文言文翻译，欢迎阅读！原文：扬州清明日，城中男女毕出，家家展墓......

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的怀念在扬州的日子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。故......

将军易道令威仙，华发清谈得此贤。惆怅今朝广陵别，辽东后会复何年。......

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的关于扬州作文，仅供参考，欢迎大家阅读......

青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？《寄扬州韩绰判官》鉴赏这是一首调笑。诗的首联是写江南秋景，说明怀念故人的背景，末联是借扬州二十四桥的典故，与友人韩绰调侃。意思是说你在江北扬州，当此深......

四月三日，我们全家来到了江苏省扬州市游玩。当天晚上，我们去了福满楼吃饭。第二天，我们去了冶春茶社吃早饭，然后我们又去了何园和瘦西湖，晚上，我们一家又坐船浏览了古运河。第三天，也就是我在扬州的.最后一天，我们去富春茶社......

在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的《酬乐天扬州初逢席上见赠》教案设计，欢迎阅读与收藏。《酬乐天扬州初逢席上见......

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的五年级扬州的夏天作文，欢迎阅读与收藏。“东......

舟依浅岸参差合，桥映晴虹上下连。轻楫过时摇水月，远灯繁处隔秋烟。却思海峤还凄叹，近涉江涛更凛然。闲凭栏干指星汉，尚疑轩盖在楼船。......

《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐代文学家刘禹锡创作的一首七律。下面给大家搜集整理了刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》，欢迎参考学习!巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，......

在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的关于扬州作文，欢迎大家分享。关于扬州作文1早晨8点钟，爸爸开着车带着妈妈和......

崇祯帝在煤山上吊自杀的消息传到明朝陪都南京，南京的大臣们一片慌乱。他们立了一个逃到南方的皇族、福王朱由崧做皇帝，在南京建立了一个政权，历史上把它叫做南明，把朱由崧称为弘光帝。弘光帝朱由崧是个迷恋酒色、极端荒唐......

今天是我四十七岁生日，感谢父母的养育之恩！“望子成龙”是天下父母的共同心愿，我的父母尤为心切，所以让我选择农历八月十八这个钱塘江大潮的日子作为出生日，是希望我成为弄潮儿！虽然我的父母是个普通农民，根本不知钱塘江潮是......

扬州高二散文扬州城内外桃花正艳，三月天前后春色未减。我牵着马走过你的窗前，你梳着妆回我一朵笑脸。你用像飞花的视线，落满我内心的眷恋。你用像藤蔓的誓言，今生纠缠了前世的相约。你用如水的素颜，流过我期待的画面。我在......

古诗语言精炼，情感强烈，节奏鲜明，意境优美，引导学生学些古诗，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力。教学目的：1、诗歌中表达的愤激的思想感情。2、体会诗中名句所包含的新陈代谢的自然哲理，以及现在......

苍溪县下嘉陵水，入峡穿江到海流。凭仗鲤鱼将远信，雁回时节到扬州。......

那夜，沦陷秦淮河畔香艳的桨声灯影里的你频频向怒水之湄的我发问：“爱，有永远吗？”这是一个简单又复杂的永恒问题。说简单，生生世世痴男怨女都有此一问；说复杂，它又扑朔迷离，似是而非，悲喜交加，状况百出。它古老，却常新。它清澈，也......

北塔凌空虚，雄观压川泽。亭亭楚云外，千里看不隔。遥对黄金台，浮辉乱相射。盘梯接元气，半壁栖夜魄。稍登诸劫尽，若骋排霄翮。向是沧洲人，已为青云客。雨飞千栱霁，日在万家夕。鸟处高却低，天涯远如迫。江流入空翠，海峤现微碧。向......