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![初三上册语文《使至塞上》公开课教案大纲]()
导语;《使至塞上》载于《全唐诗》卷一百二十六。此诗描绘了出使边塞的艰苦情况，抒发了作者漂泊天涯的悲壮情怀和孤寂之情。下面是其公开课教案，欢迎参考。教学目标：1、知识与能力目标：整体感知这首诗，了解本诗的写作背景，作......
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![《和丁助教塞上吟》古诗 作者孟郊 古诗和丁助教塞上吟的原文诗意翻译赏析]()
哭雪复吟雪，广文丁夫子。江南万里寒，曾未及如此。整顿气候谁，言从生灵始。无令恻隐者，哀哀不能已。......
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![《塞上寄内·旅魂惊塞北》古诗 作者崔融 古诗塞上寄内·旅魂惊塞北的原文诗意翻译赏析]()
旅魂惊塞北，归望断河西。春风若可寄，暂为绕兰闺。......
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![《采桑子·塞上咏雪花》古诗 作者纳兰性德 古诗采桑子·塞上咏雪花的原文诗意翻译赏析]()
非关癖爱轻模样，冷处偏佳。别有根芽，不是人间富贵花。谢娘别后谁能惜，飘泊天涯。寒月悲笳，万里西风瀚海沙。《采桑子·塞上咏雪花》译文及注释译文我喜欢雪花不在于其轻盈的形态，更在于其在寒处生长。雪花，虽与牡丹、海棠等......
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![使至塞上 王维诗选]()
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。注释①使至塞上：奉命出使边塞。这是一首五言律诗，选自《全唐诗》(中华书局1960年版)，是737年(开元二十五年)王维以监察御史......
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![《出塞（一作塞上曲）》古诗 作者张籍 古诗出塞（一作塞上曲）的原文诗意翻译赏析]()
秋塞雪初下，将军远出师。分营长记火，放马不收旗。月冷边帐湿，沙昏夜探迟。征人皆白首，谁见灭胡时。......
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![《使至塞上》八年级语文教学反思]()
园地一的日积月累中，有王维的《使至塞上》中的诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”。这是王维在出塞途中所作的，描写广袤的塞上风光的绝句。诗的大意是：一片大漠上的一条直上的孤烟，辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。简直把广袤的......
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![《塞上闻笛》带译文赏析]()
作者：高适塞上闻笛雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。赏析前二句写的是实景：胡天北地，冰雪消融，是牧马的时节了。傍晚战士赶着马群归来，天空洒下明月的清辉……开篇就造成一种边塞诗中不多见的......
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![千里塞上凭眼望 （打一汉代人名）]()
谜题：千里塞上凭眼望（打一汉代人名）谜底：张骞再来一题......
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![使至塞上 （王维）精析]()
导语：练习有利于同学们的语文学习，下面是，欢迎同学们过来练习，希望可以对大家的学习有所帮助和提高。使至塞上(王维)单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入吴天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。精析：简练......
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![王维《使至塞上》赏析理解性默写]()
《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首记行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句交待此行目的和到达地点，诗缘何而作；颔联两句包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感；颈联两句描绘......
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![描写塞上风光的古诗]()
在我国的边塞有许多的美丽风光，那么我们都有哪些写塞上风光的`古诗呢？下面是小编分享给大家的描写塞上风光的古诗，欢迎阅读。1、明月出天山，苍茫云海间。--唐李白《关山月》2、汉下白登道，胡窥青海湾。--唐李白《关山月》3......
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![《塞上曲二首·其二》古诗]()
汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。愿得此身长报国，何须生入玉门关。《塞上曲二首·其二》译文我巍巍大唐的猎猎旌旗在阴山飘扬，突厥胡人胆敢来犯定叫他有来无还。作为子民我愿以此身终生报效国家，大丈夫建功立业何须活着返......
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![把我的嘴塞上童话故事大纲]()
在印度一个人们享尽天福的美丽村庄里，有一个绝顶聪明的人，他的名字叫奥汉孟德。他聪明得不能再聪明了，他的大名无人不知，无人不晓。他很珍惜他的智慧，一点也不肯糟蹋。因此，他把他的嘴用毛巾、棉花什么的塞得紧紧的，以防不慎......
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![近塞上之人有善术者阅读理解]()
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：此何遽不为福乎？居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：此何遽不能为祸乎？家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：此何遽不为福乎？居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而......
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![《使至塞上》同步练习（八年级上册）]()
导语：下面是《使至塞上》同步练习（八年级上册），欢迎同学们的练习，帮助自己巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文学习水平。一、请把《使至塞上》默写出来。使至塞上，。，。，。，。二、填空。1.此诗选自《》，作者，(朝)诗人。此诗是开元......
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![《塞上（一作塞下曲）》古诗 作者张乔 古诗塞上（一作塞下曲）的原文诗意翻译赏析]()
勒兵辽水边，风急卷旌旃。绝塞寒无树，平沙势尽天。雪晴回探骑，月落控鸣弦。永定山河誓，南归改汉年。......
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![《塞上曲·胡风略地烧连山》古诗 作者戎昱 古诗塞上曲·胡风略地烧连山的原文诗意翻译赏析]()
胡风略地烧连山，碎叶孤城未下关。山头烽子声声叫，知是将军夜猎还。......
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![七年级古诗《使至塞上》教学设计大纲]()
教学目的：1、教会学生诵读，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵。2、帮助学生了解有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平、思想。3、引导学生从形象入手，体会诗的意境，领会诗所表达的深刻的思想感情，了解诗所蕴涵的文化内涵......
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![使至塞上优质课教案设计]()
教学目标1、深人体会古诗词的韵律。2、记忆名句，体会其中蕴含的情理，争取做到学以致用。3、领略古诗词的凝练美、意境美、音律美和含蓄美。教学重难点【教学重点】熟读、背诵这首诗。【教学难点】理解诗句蕴含的情理。......
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![《使至塞上》教学设计附评课稿]()
教学目标：1、知识与能力目标：整体感知这首诗，了解本诗的写作背景，作者生平、思想，律诗的一些常识;2、过程和方法目标：通过反复读诗，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵，品味诗歌语言;3、情感态度价值观目标：体会诗的意境，领会诗......
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![《塞上曲》唐诗鉴赏]()
塞上曲戎昱胡风略地烧连山，碎叶孤城未下关。山头烽子声声叫，知是将军夜猎还。戎昱诗鉴赏首句写塞外大风掠地而过，将烧山的猎火吹得火势熊熊，从这座山头连到那座山头。一方面显示了打猎场面的壮阔，另一方面也揭露边将沉湎于......
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![把我的嘴塞上]()
在印度一个人们享尽天福的美丽村庄里，有一个绝顶聪明的人，他的名字叫奥汉孟德。他聪明得不能再聪明了，他的大名无人不知，无人不晓。他很珍惜他的智慧，一点也不肯糟蹋。因此，他把他的嘴用毛巾、棉花什么的塞得紧紧的，以防不慎......
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![《塞上》古诗 作者戴司颜 古诗塞上的原文诗意翻译赏析]()
空迹昼苍茫，沙腥古战场。逢春多霰雪，生计在牛羊。冷角吹乡泪，干榆落梦床。从来山水客，谁谓到渔阳。......
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![《塞上曲送元美》古诗]()
白羽如霜出塞寒，胡烽不断接长安。城头一片西山月，多少征人马上看。《塞上曲送元美》译文元美手持插着白羽的军事文书，冒着霜冻的寒气出行塞外。东北边境的异族侵扰边关，那报警的狼烟在相连不断的烽火台上一个个燃起，直抵京......
