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![四色铃铛]()
天好热，“东倒西歪”小老鼠去游泳了。毛毛球也想去，可是他走错了路，糊里糊涂地绕到树林里去了。一只小乌龟在树林里慢腾腾地爬着，背上驮着一个大铃铛，铃铛特好看，由绿、红、黄、蓝四种颜色组成。毛毛球看见小乌龟挺累的，就说......
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![一年级语文下册《雨铃铛》教案]()
一年级的教学主要是以有趣的教学来吸引学生的学习兴趣，下面一起跟着小编看看吧！学习目标：1、识记11个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、在读中体会春雨的情趣，进而感受春天带给世界万物的勃勃生机。学情分析：1、......
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![天使的铃铛小学生读后感]()
天使的铃铛小学生读后感1天使的铃铛是一本非常瓜的书，它把我带到仙境世界，为我讲述了五个小仙子的故事。他们个个都机智可爱，都有一种无私的精神。翻开书的第一页，就看见了仙子词典。可见这是一本十分新颖的书，我想，我就是......
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![小铃铛最新]()
今天是小猫的生日，妈妈和爸爸买了一个铃铛送给小猫。这个铃铛圆溜溜的，在阳光下显得金光闪闪，走一步小铃铛就发出清脆的.声音。小动物们看见了，连忙围上去，把小猫围了个水泄不通。它们都想自己也戴上这个小铃铛，可是，小猫太......
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![谁去给猫儿挂铃铛睡前故事]()
很久以前，在美国的一个小镇上，住着一户有钱人家。由于这户人家家老鼠太多了，于是主人就买了一只猫来捕捉老鼠。果然不久，老鼠减少了许多，主人非常高兴，猫儿也很得意地继续担任守卫的工作。有一天，在这栋房子的一个偏僻角落，正......
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![一串红的茎是碧绿的，像是哪个雕刻家用翡翠磨制出来的。它的叶子是椭圆形的。一朵朵小巧玲珑的红花像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一]()
一串红的茎是碧绿的，像是哪个雕刻家用翡翠磨制出来的。它的叶子是椭圆形的。一朵朵小巧玲珑的红花像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。唯美的句子依我看，颜色态度，既清雅而又高贵，谁都比不上玉兰，她贵而不俗，雅而不......
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![醉梦庭·asled在铃铛]()
雪花飘飞，孩子都希望圣诞老人，将礼物放在袜子里，孩子们所有的梦想，都已被找回，并且熠熠生辉。那些雪花，是一些奢侈的享受。带着圣洁之心，飘向远方。祝愿圣诞老人，能够听到祝愿。圣诞老人，据说，住在那小木屋里，聆听孩子的心声。个......
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![北师大版一年级下册《雨铃铛》教学设计]()
教材分析：《雨铃铛》是义务教育课程标准实验教科书语文(北师大版)下册第10单元中的一篇富有儿童情趣的诗歌。诗歌采用简洁、生动而充满童真的语言和拟人化的手法，通过描写雨的声、形让学生感受诗歌的美、感受大自然的美......
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![关于骡子和铃铛的故事]()
一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个铃铛。铃铛儿制作精巧，响声清脆，骡子每走动一步，铃铛便发出叮当的声响，比鸟儿唱歌还悦耳动听。一天，骡子撞开了篱笆，走进了菜园，白菜、韭菜一畦畦，鲜嫩又可口，骡子好不欢畅，它低头啃个不停。叮......
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![小铃铛的故事范例]()
小花猫今天真漂亮，脖子戴上了一个小铃铛。走起路来，铃铛就会“丁零丁零”响。小花狗看见了，说：“哟，小铃铛圆溜溜，多好玩！给我戴一下好吗？”小花猫说：“不行，不行，会让你弄脏的`。”小白兔看见了，说：“瞧，小铃铛亮晶晶，多好看！给我戴......
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![谁去替猫儿挂铃铛范例]()
很久以前，在美国的一个小镇上，住着一户有钱人家。由于这户人家家老鼠太多了，于是主人就买了一只猫来捕捉老鼠。果然不久，老鼠减少了许多，主人非常高兴，猫儿也很得意地继续担任守卫的工作。有一天，在这栋房子的一个偏僻角落，正......
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![骡子和铃铛]()
一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个铃铛。铃铛儿制作精巧，响声清脆，骡子每走动一步，铃铛便发出"叮当"的声响，比鸟儿唱歌还悦耳动听。一天，骡子撞开了篱笆，走进了菜园，白菜、韭菜一畦畦，鲜嫩又可口，骡子好不欢畅，它低头啃个不停......
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![小学一年级语文课文《雨铃铛》教学实录大纲]()
教学目标：1、运用综合的识字方法，认识本课十一个生字，培养学生独立识字、合作识字的能力。2、正确、流利、有感情地朗读课文，使学生在情境的语言文字中受到熏陶，培养热爱大自然的感情3、续编儿歌，体会儿歌的韵律美，培养学生......
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![续写《给锚系铃铛》]()
为了解决谁给猫系铃铛的难题，鼠王派了两名武艺高强江湖人称“鼠侠’侠客，前去挂铃铛。终于两只遍体鳞伤的老鼠完成了鼠王的心愿，要知道他们可是杰瑞的后代呢！自从那天起，老鼠总能成功逃脱猫的追击，为此，猫很苦恼。有一天，他终......
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![骆驼为什么要系着铃铛大纲]()
自然界存在着许许多多的奥秘，就像机灵的小朋友的小脑袋里永远充满着十万个为什么一样。今天，小编带领大家走进的十万个为什么课堂又来新问题啦。那就是骆驼在沙漠中行走的时候为什么要系着铃铛?亲爱的小朋友们，你们知道......
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![北师大版小学语文一年级下册《雨铃铛》说课稿]()
北师大版小学语文一年级下册《雨铃铛》说课稿一、教材分析：《雨铃铛》是北师大版第十单元的一篇主题课文。本单元以“雨”为中心，旨在培养学生的想像力；在了解一些自然知识的同时，激发探索大自然的欲望；在品味文章音韵美的......
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![一点一横梁，两边挂铃铛，上字颠颠倒，人字拉拉长。(打一字谜)]()
谜题：一点一横梁，两边挂铃铛，上字颠颠倒，人字拉拉长。(打一字谜)谜底：定......
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![铃铛咽，百花凋，人影渐瘦鬓如霜。深情苦，一生苦，痴情只为无情苦。]()
铃铛咽，百花凋，人影渐瘦鬓如霜。深情苦，一生苦，痴情只为无情苦。......
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![天使的铃铛五年级读后感]()
天使的铃铛五年级读后感1《天使的铃铛》，是有童话女王晓玲叮当姐姐写的。在这本书里，晓玲姐姐用她充满智慧的想象力，充分的给我们展现了一个具有魔法，充满幻想的不一样的世界。在晓玲姐姐笔下的这个世界里，有活泼、勇敢、......
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![老鼠给猫挂铃铛]()
自从老鼠开完会，一只老鼠就想逞能。一天，他把老鼠国王叫来，自告奋勇的说：“国王，我去给猫挂铃铛吧。”“你不怕猫吃你吗”“不怕不怕”国王答应了。趁着猫在睡觉时，它拿了一个素不相识的东西，其实就是老奶奶们听戏用的，它不知......
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![金铃铛]()
寓言故事是一座丰富的文学宝库，有些寓言故事反映了社会面貌和政治现实，有些寓言故事承载了人们的智慧和教训，而有些寓言故事本事就是一篇精彩的文章，引人入胜。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，欢迎大家进行阅读......
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![谁去给猫儿挂铃铛大纲]()
很久以前，在美国的一个小镇上，住着一户有钱人家。由于这户人家家老鼠太多了，于是主人就买了一只猫来捕捉老鼠。果然不久，老鼠减少了许多，主人非常高兴，猫儿也很得意地继续担任守卫的工作。有一天，在这栋房子的一个偏僻角落，正......
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![北师大版小学语文一年级下册《雨铃铛》说课稿大纲]()
一、教材分析：《雨铃铛》是北师大版第十单元的一篇主题课文。本单元以“雨”为中心，旨在培养学生的想像力；在了解一些自然知识的同时，激发探索大自然的欲望；在品味文章音韵美的同时，培养热爱大自然、亲近大自然的感情。本篇......
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![心爱的小铃铛二年级作文]()
我有一个小铃铛，兰色的铃铛兰色的环，外面还有两个绿色的小球，可好看了。小铃铛一共有两个，丁丁冬冬响起来特别动听。我十分喜爱它。清明节的这天，我和爸爸妈妈一起去公园踏青，正好带着我心爱的小铃铛。正说着走着的时候，迎面......
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![《魔法小仙子之天使的铃铛》五年级读后感大纲]()
每个人都有自己最爱看的书，我这个小书迷是绝对不可能例外的。我最爱看的书是晓玲姐姐写的《魔法小仙子之天使的.铃铛》，这个名字乍一看大家还会以为冒险类丛书，其实这是一本关于仙子的小故事的书，我从中得到了很多启示。......
