关于实录的语文文章

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。下面是小编为大家收集的《老人与海》教学实录，欢迎大家分享。《老人与海》教学实录篇1教学目标1．学习......

教学目标：1、知识目标：从读学写，运用文中词语写七言诗。2、情感目标：激活学生创作的信心与热情，感受运用语言文字的乐趣。3、能力目标：培养学生运用文中好词语写诗的能力以及语文实践能力。4、品德目标：激发学生热爱祖国，渴望......

教学目标：1、学习第二部分小城的内容，运用学法进行分步学习并进行学法迁移。2、欣赏小城的美丽景色，体会作者热爱家乡的思想感情。3、学习作者仔细观察和抓住景物特点写具体的写作方法。教学重点：学习第二部分小城的内容，......

教学实录对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密总结，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。以下是小编整理的《三峡》教学实录，仅供参考，希望能够帮助到大家。......

《春日》教学实录师：满园的春色到底怎么样?诗人叶绍翁有没有写出来?给我们留下了无穷无尽的想象的空间。可是巧了，今天咱们要学的另一首诗《春日》，其中有好几句，是可以用来描绘这满园的春色的，有没有兴趣来研究一下?生：有!......

作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的一年级语文《雪地里的小画家》教学实录，仅供参考，希......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编整理的语文教......

教材简析：这是一篇略读课文。课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质;虽然采槐米是辛苦的，孩子们却从中获得了快乐，他们的童年生活也因此变得丰富而充实。课文语言朴......

生：“悲凉凄切”，看出这笛声是非常悲伤的。师：言为心声，笛声就是心声，你读到了什么?生：“如泣如诉”，这笛声悠悠，仿佛述说着当时南京大屠杀悲凉、可恨的场面。师：是啊，但你只讲到了“泣”，“如泣如诉”(板书)中的“诉”什么意思?......

一、激趣设境，理解课题。师：今天，我带来了几幅画，这每一幅画中都藏着一首我们学过的诗或词，你能看出来吗?(出示第一幅图)生：《江南》江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南?师：这是白居易的词——生：忆江南......

在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？下面是小编整理的小学四年级上《一只贝》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学四年级上《一只贝》教学实录篇1师：......

第一课时教学要求：学会本课生字和由这些生字组成的词语，能按笔顺描红。教学重点：能按笔顺描红。教具：挂图生字卡片教学过程：一、创设情景1.看图提问，图上画的是什么地方呀?2.你们觉得图上的大海美不美呀?今天我们就一块去大......

所谓课堂教学实录,是指教师通过课堂观察,用手中的笔认真、细致、全面的记下课堂教学过程中师生的活动情况和言语表达内容。下面是小编带来的《渔父》教学实录，希望对你有帮助。《渔父》教学实录篇1师展示幻灯片1：笑傲人......

一、导入师：今天我可是带着问题而来的，我想请同学们猜一个成语，不知道你们有没有这个信心。师：睡梦中也想得到的，形容迫切希望着的?请猜一个成语。(梦寐以求)师：恭喜你答对了，那请拿出手指，在桌子上写一写，看看你写的和我黑板......

学习目标：1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写“寓言、亡羊补牢、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告”等词语。2、朗读课文，能用自己的话讲讲这个寓言故事。3、了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴涵的道理。教学重点：引导......

老师：知道姜太公钓鱼的故事吗?来说两句。学生：姜太公钓鱼的钩子是直的，而且不放鱼饵。老师：我还听说，他的钩离水面三尺，这能钓到鱼吗?学生：不能，他是在钓有个人。老师：哦，此话怎讲?学生：因为他在等一个好的皇帝来。师;我明白了，你......

师：上节课我们学习了《黑板跑了》这课的生字，读了课文，小朋友们还对课题提出了疑问，还记得提的什么吗?生：黑板怎么会跑呢?黑板上为什么会有双引号呢?师：通过上节课的学习，这两个问题解决了吗?生：那个不是真正的黑板，是马车车厢......

一、教学设计说明(一)、以学生为主体，让学生主动积极学习学生的语文能力主要是通过学生自己的语文实践活动“习得”的，不是老师教会的。所以语文教学中要特别注意调动学生学习的主动性和积极性，让学生愿学、乐学，才能真正......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教学实录是必不可少的，教学实录是一个系统化规划教学系统的过程。那么问题来了，教学实录应该怎么写？以下是小编帮大家整理的高一语文《我与地坛》教学实录，希望能够帮助到大家。高一语文......

第一课时师：同学们好!生：老师，您好!师：今天，老师和同学们学一篇课文，题目叫《猴子种果树》，下面看老师写课题。(师认真地扳书课题，书写工整、规范)师：在这个课题当中，有一个生字，(在猴上写上音节：)，下面请一个同学读这个生字，再读课......

《精彩的马戏》教学实录师：今天啊，我们要学习一篇选读课文，钟老师呀是你们的学习伙伴，我还请来了一位学习伙伴(师举起事先准备好的人物卡片)，大家跟他打打招呼，同学们好!生：你好!(生挥手)师：我是你们的学习伙伴，今天啊丁丁和我......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行说课稿编写工作，认真拟定说课稿，那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的二年级下册《学棋》课堂教学实录，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。二年级下册《学棋》课堂教学实......

在现实社会中，我们的工作之一就是课堂教学，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。如何把反思做到重点突出呢？以下是小编精心整理的二年级上册《我要的是葫芦》教学实录及反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。二年级上册《......

《忆江南》教学实录【教材分析】《忆江南》是人教版小学语文教材中的第一篇词的教学，是第十册第一组的一篇讲读课文。这个词牌原名《望江南》，其后又有《谢秋娘》、《梦江南》、《望江梅》等许多异名。白居易则即事名篇......

教学目标知识目标初步理解课文内容，了解初冬季节的一些特征，认识12个生字，体会比喻句、叠词的用法。能力目标能正确、流利、有感情地朗读，背诵课文;培养学生的观察力、想象力、审美能力。情感目标感受初冬迷人的景色，培养......