• 读《陶罐和铁罐》有感三年级作文示例 这篇课文讲的是在王朝的御厨里,有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐.铁罐非常瞧不起陶罐,还经常奚落它,看不起它。对此,陶罐不放在心上,还想与它和好,把它当作好兄弟。可铁罐就是蔑视它,羞辱它。最后御厨塌了,两只罐子掉在了地上......

  • 四年级语文《陶罐和铁罐》教学实录大纲 师:昨天,同学们回家已预习课文《陶罐和铁罐》,今天,我们一同来学习这篇课文。(指板书,生齐读课题)师:(指?符号)这是一篇阅读课文,大家要运用在阅读上学到的知识,在老师的指导下自己读懂课文。下面老师先检查同学们预习得怎样了。(......

  • 《陶罐和铁罐》优质说课稿 一、介绍说课的内容:今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册27课《蜜蜂》,是第七单元中的第三篇课文。二、教材解读:文本解读:《陶罐和铁罐》讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐,而陶罐......

  • 读《陶罐与铁罐》有感大纲 读《陶罐与铁罐》有感1今天我读了《陶罐与铁罐》这个故事,深受启发。这个故事讲的是从前王宫里有两个罐子——陶罐和铁罐,坚硬无比的铁罐嘲笑不堪一击的陶罐是一摔就碎的家伙,可陶罐并不介意,还是和铁罐友好相处。后来,由......

  • 陶罐和铁罐读后感范文 陶罐和铁罐读后感范文1这则寓言讲述的是在国王的御橱里,有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐。铁罐自恃坚硬傲慢的对陶罐说“你敢碰我吗?我就知道你不敢,懦弱的东西”陶罐说“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。我们生来的任务......

  • 三年级语文下册《陶罐和铁罐》教学反思 《陶罐和铁罐》是义务教育教科书部编版六年制小学语文教材三年级下册第二单元的一篇精读课文。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。......

  • 陶罐和铁罐故事续写作文 陶罐和铁罐故事续写一:人们费了九牛二虎之力,终于找到了铁罐,但是,铁罐已经疲惫不堪,奄奄一息。陶罐关心地问:铁罐兄弟,你怎么变成这样了?铁罐有气无力地说:唉,陶罐,我也不知道是怎么回事,睡了一大觉,醒来以后,我就成了这个样子!陶......

  • 铁罐和陶罐开头 国王的御厨里有两个罐子,一个是铁的,一个是陶的。骄傲的陶罐看不起铁罐,常常奚落它。“你装的调料真令人讨厌!”陶罐傲慢地说,“人人都喜欢我,都觉得我朴素、美观,看看你真令人烦恼!”“我确实难看,但并不是讨厌,我们生来就是盛......

  • 三年级语文上册《陶罐和铁罐》教学设计大纲 教学目标:1.认识本课6个生字;分角色朗读课文。2.阅读课文,能抓住课文的主要内容,了解寓言蕴含的道理。教学步骤:(一)导入这节课,我们来学习第19课:陶罐和铁罐(二)整体感知1.初读课文,读准字音、勾画出不懂的字,查字典或联系上下文理解......

  • 三年级语文下册陶罐和铁罐教学反思范文(精选5篇)大纲 作为一位优秀的老师,我们要在教学中快速成长,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,来参考自己需要的教学反思吧!下面是小编帮大家整理的三年级语文下册陶罐和铁罐教学反思范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。三年级语......

  • 小学生读《陶罐和铁罐》后有感大纲 前几天我们在课堂学了寓言故事《陶罐和铁罐》,读后使我明白了很多道理。故事说:在国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常笑话陶罐说:“你敢碰我?你敢碰我,我就把你碰碎。”陶罐子说:“不敢......

  • 陶罐和铁罐读后感大纲 在一个清晨,我翻着一本故事书,一个叫陶罐和铁罐的故事吸引了我。国王的'御厨里有两只罐子:一只是陶的,一只是铁的。铁罐看不起陶罐,常常奚落它。而陶罐也不会生气,而是和铁罐讲道理。铁罐不听,陶罐就不再理会铁罐。时间在流......

  • 铁罐和陶罐的故事范例 在皇宫的一个厨房里,有两个罐子,一个是铁的,一个是陶的。陶罐经常奚落铁罐。“我的`优点比你多的多,你非常差!是吗?铁做的东西!老是要生锈。”陶罐傲慢地问。“是的,陶罐兄弟。”铁罐谦虚地回答道。“够了!你给我滚开!”陶......

  • 《陶罐和铁罐》教案设计及评课稿 《陶罐和铁罐》教案教学目标:1、理解课文内容,了解寓言蕴含的道理。2、联系已学课文和生活经验加深对寓言的理解。3、分角色朗读课文。教学重难点:理解课文内容,了解寓言蕴含的道理课时划分:一课时教具准备:陶罐和铁罐各一......

  • 陶罐和铁罐作文(集锦15篇) 在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的陶罐和铁罐作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大......

  • 人教版三年级上册语文《陶罐和铁罐》教学设计 教学目标(一)理解课文内容,学会全面地看问题,懂得:要多发现别人的长处,要正视自己的短处。(二)学习生字,理解词语的意思。(三)练习归纳段意。(四)分角色朗读课文。教学重点(一)理解课文内容,学会全面地看问题,要多发现别人的长处,正视自......

  • 陶罐和铁罐续写范例 自从这次教训以后铁罐再也不骄傲自满了而是虚心接受别人的建议或意见。但是陶罐则觉得自己是全世界最了不起的因为它被人们发现后就被送到博物馆展览许多人都纷纷带着照相机兴高采烈地来到这里拍照。“怎么样?铁罐还敢......

  • 《陶罐和铁罐》的教学分析资料 【教学任务分析】这篇童话故事通过对话展开情节,推动故事的发展,这是本课表达上的特点。铁罐的傲慢、蛮横无理的陶罐的谦虚、友善、克制都在人物的对话中充分体现。此外,具体、生动的神态、动作描写,使铁罐、陶罐的形象更......

  • 三年级语文下册《陶罐和铁罐》教学反思(精选5篇) 身为一位优秀的老师,我们要有很强的课堂教学能力,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,那么应当如何写教学反思呢?下面是小编为大家收集的三年级语文下册《陶罐和铁罐》教学反思(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大......

  • 有关铁罐和陶罐新传的作文示例 国王的皇宫的御厨里有两只罐子。一只是铁的,一只是陶的,骄傲的铁罐看不起陶罐,经常奚落它。“你敢跟我往水里浸吗,铁罐子?”傲慢的陶罐问。“不敢,陶罐兄弟。”谦虚的铁罐回答。“我就知道你不敢!没用、懦弱的丑东西!”陶罐说......

  • 语文三年级下册陶罐和铁罐练习题 一、读读写写。jiāoàonuxīmiè()()弱()落轻()nǎoxiūchǐshìfù()怒()流()()灭二、多音字组词chǔ()shèng()xīng()处盛兴chù()chéng()xìng()liáng()pū()háo()量铺号liàng()pù()hào()shǔ()zhǎng()c......

  • 陶罐和铁罐的作文 无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的陶罐和铁罐的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。陶......

  • 《陶罐和铁罐》多音字组词练习题 《陶罐和铁罐》多音字组词差chā(差别)处chǔ(相处)兴xīng(兴奋)chāi(出差)chù(住处)xìng(高兴)chà(差劲)......

  • 《陶罐和铁罐》读后感15篇大纲 当看完一本著作后,相信大家一定领会了不少东西,需要写一篇读后感好好地作记录了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编收集整理的《陶罐和铁罐》读后感,欢迎大家分享。《陶罐和铁罐》读后感1今天我学了《......

  • 三年级上册语文《陶罐和铁罐》同步练习 找一找。耻嘴吵值受素平舌音翘舌音查一查和你同桌一起填,查对了就可以给涂上喜欢的颜色。虚应查大写字母(),按部首查字法应查部首(),再查()画。在字典里解释有①空②虚弱③不真实的在谦虚一词里应取第()种解释。在心虚里......