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![心中升明月，天涯共此时。但愿人长久，千里共婵娟。中秋节到了，祝愿你幸福安康。事业进步。生活美满，合家欢乐！]()
心中升明月，天涯共此时。但愿人长久，千里共婵娟。中秋节到了，祝愿你幸福安康。事业进步。生活美满，合家欢乐！......
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![但愿人长久教学设计大纲]()
《但愿人长久》这篇课文以故事的形式介绍了北宋文学家苏轼词中的名篇《水调歌头》的创作经过,下面是小编收集整理的但愿人长久教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1．学会本课生字，其中田字格中的字只识不写；理解由生字组成的词......
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![苏教版四年级语文上册《但愿人长久》教案设计大纲]()
一直都很欣赏苏轼。喜欢他那犹如东北大汉敲铁板的豪迈词风，更喜欢他豁达超然的初事态度。下面是小编整理的四年级语文上册《但愿人长久》教案设计，欢迎大家阅读!【《但愿人长久》教案设计】教学要求：1、学会本课生词，其中......
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![小学四年级语文上册《但愿人长久》教案]()
一、设计意图：《语文课程标准》倡导学生运用“自主合作探究”的学习方式，提倡学生多读书、少做题。因此，坚持以读为本，引导学生在读书的过程中对阅读材料进行适度的探究、想象、感悟，是培养学生语文综合素养的一种好办法。......
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![但愿人长久课文反思]()
在办理事务和工作生活中，课堂教学是我们的任务之一，反思过去，是为了以后。那么应当如何写反思呢？下面是小编收集整理的但愿人长久课文反思，仅供参考，欢迎大家阅读。但愿人长久课文反思1本课教学突出关键词“思念”，抓住苏轼......
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![但愿人长久，千里共婵娟范例]()
秋空明月悬，光彩露沾湿。今年中秋的月亮格外明亮，格外圆。那么美好的时刻，我们怎能舍得放过？于是大家都默契地走到小学。又是和往常一样，围成一个圈，边赏着月边聊着上了中学后的趣事，说着从前幼稚的傻事。大家聊得正欢，忽然说......
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![但愿人长久教学设计]()
《但愿人长久》这篇课文以故事的形式介绍了北宋文学家苏轼词中的名篇《水调歌头》的创作经过,下面是小编收集整理的但愿人长久教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1．学会本课生字，其中田字格中的字只识不写；理解由生字组成的词......
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![但愿人长久的观后感大纲]()
上星期买了丁演的但愿人长久。本来到今天应该已经看完了。但实际上我看了还不到一半。为什么？是丁演的不好吗？是这部片子拍的不好吗？答案都是否定的。是因为这部片子让人看着太压抑了。而丁演的于新太让人心疼了。自己心......
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![第2课《但愿人长久》说课稿]()
苏轼来到密州时，面对的是长期干旱、蝗虫遍野的惨淡景象。凭借文人的良知，他已无暇去探望想念已久的兄弟。在一年一度的中秋之夜，他触景生情，情动辞发，挥笔写就《水调歌头，一泄思亲的惆怅与伤怀。说教材本课以故事的形式介绍......
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![但愿人长久观后感范文]()
廉洁自律乃幸福之基——看《但愿人长久》有感人世间充斥着各种诱惑，而人本能的欲念总在蠢蠢欲动，时时在勾引着人内心的贪婪。因此我们可以看到很多人成为了诱惑的俘虏，倒在了金钱、美女、权力之下，最终沦为了人民的罪人。......
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![《但愿人长久》教后反思三则]()
《但愿人长久》教后反思一《但愿人长久》它以故事的形式介绍了北宋文学家苏轼的名词《水调歌头》的创作经过。这类诗(词)包文的课文在三年级时学生就已经接触过，有一定的学习经验，知道故事就是词意的具体展现。其次，四年......
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![但愿人长久教学反思]()
《但愿人长久》这篇课文以故事的形式介绍了北宋文学家苏轼词中的名篇《水调歌头》的创作经过。下面是小编收集整理的但愿人长久教学反思，欢迎阅读参考！但愿人长久教学反思1一直都很欣赏苏轼。喜欢他那犹如东北大汉敲铁......
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![四年级上册《但愿人长久》评课稿]()
《但愿人长久》评课稿《但愿人长久》是四年级的一篇阅读课文，周老师的教学目标主要是针对阅读教学设计的，教学难点也是如何通过朗读来感悟作者思念亲人的情感。下面，就本节课谈谈我的几点想法：一、传递阅读策略，抓住关键词......
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![但愿人长久·秋千格(猜一中国地名)]()
谜题：但愿人长久·秋千格(猜一中国地名)谜底：寿宁......
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![四年级语文上册《但愿人长久》ppt（苏教版）大纲]()
ppt简介：这篇课文以文包诗的形式通过叙述故事介绍了《水调歌头》的.创作背景，表达了每逢中秋佳节的思亲之情，以及豁达豪放的精神个性和乐观向上的情怀。......
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![但愿人长久（打一歌曲名）]()
谜题：但愿人长久（打一歌曲名）谜底：想延安......
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![四年级语文教案《但愿人长久》]()
在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的四年级语文教案《但愿人长久》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。四年级语文教案《但愿人长......
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![语文《但愿人长久》说课稿3篇]()
作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编整理的语文《但愿人长久》说课稿，欢迎阅读与收藏。语文《但愿人长久》说课稿1一、说......
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![四年级上册《但愿人长久》练习设计]()
导语：多做练习有利于我们学好课文，掌握更多的语文知识，下面是小编整理的《但愿人长久》练习设计，欢迎同学们过来了解。一、给加粗字选择正确的读音埋(mánmái)怨品尝(shǎngcháng)玩耍(shuǎyào)朝廷(tíngyán)二、看......
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![人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。]()
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。――苏轼......
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![四年级中秋节作文300字：但愿人长久]()
篇一一年一度的中秋节到了，一轮明月徐徐上升。听妈妈说，中秋节的月亮最圆了。吃过晚饭，我和妈妈、爸爸来到楼下边散步边赏月。我抬头一望，觉得那圆圆的月亮好象在跟我玩游戏，我走一步，它跟着走一步，我停它也停，真有趣。这时，我......
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![苏教版四年级上册《2、但愿人长久》评课稿]()
听了孙燕老师的《但愿人长久》，给我最大的感觉是这节课设计的很精巧。特别注重了书本知识和实际生活之间的联系，她将一些日常生活中的常识和枯燥的书本结合起来，使学生学的很轻松。一堂好课的标准，就是要做到四小即小眼发......
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![四年级语文《但愿人长久》教案]()
教学要求：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五、六自然段。2.学会本课15个生字，其中田字格上面的8个生字只识不写。理解生字组成的词语。3.理解文章中含义深刻的句子。4.体会作者对兄弟苏辙的思念之情，教育学......
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![爱，从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人？爱，原来是一种经历，但愿人长久暗恋最伟大的行为，是成全]()
爱，从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人？爱，原来是一种经历，但愿人长久暗恋最伟大的行为，是成全。你不爱我，但是我成全你。真正的暗恋，是一生的事业，不因他远离你而放弃。没有这种情操，不要轻言暗恋。......
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![苏教四上《但愿人长久》阅读练习]()
导语：练习有利于同学们的语文学习，下面是苏教四上《但愿人长久》阅读练习，欢迎同学们过来练习，希望可以对大家的学习有所帮助和提高。古时候，有个文学家叫苏轼。有一年，他被朝廷派往密州去做官。一年一度的中秋节到了。这天......
