关于鱼钩的语文文章

作为一位优秀的老师，我们要有一流的课堂教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的语文金色的鱼钩教学反思，欢迎阅读与收藏。语文金色的鱼钩教学反思1一......

认真品味一部名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时就有必须要写一篇读后感了！那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家收集的金色的鱼钩读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。金色的鱼钩读后感1当我读完《金色的鱼......

在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的五年级下学期第五单元作文:缩写《金色的鱼钩......

读金色的鱼钩有感1我喜欢这篇课文，它给我留下了深刻的印象。一天傍晚，我写完作业，打开一本作文书，翻到默默地读着。读着读着，我仿佛看到老班长那布满皱纹，显得整夜合不拢眼……我的鼻子一阵阵发酸，眼睛湿润了，字迹模糊了，心里......

15.金色的鱼钩1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病。我和两个小同志病得实在跟不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓......

作为一名教学工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编收集整理的五年级语文《金色的鱼钩》教学设计，希望能够帮......

今天，我们学习了《金色的鱼钩》一文，它对我的感触很大。当我怀着疑问的心情读完时，我欣喜若狂，因为我破解了不解之谜。可我也对文中的各位人物深表同情，对“老班长”也更充满着敬佩之情。课文主要讲了二万五千里长征时，“老......

昨天，我读了《金色的鱼钩》这个故事，让我受到很大启发，故事主要讲了：在长征过草地的途中，一为炊事班长接受了党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士走出草地，自己将宝贵的生命献给了革命的事迹。表现了老班长忠于革命，舍己为......

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的小学五年级语文《金色的鱼钩》教学设计，仅供参考，希望能够帮助......

在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的语文《金色的鱼......

金色的鱼钩学生读后感1二万五千里长征的故事有很多，其中《金色的鱼钩》就是一个感人的故事。这篇故事讲了红军在过草地时，把三个病人交给炊事班班长。可是，炊事班也没有粮食，他们就挖草根，和着青稞面吃。粮食总会吃完的，这......

急急地走上前去，这边是“名家名著”专柜，朱自清、周作人、冰心等作家的作品一本本整齐地排列着？这时，嘟嘟得意的一个劲儿地把它那胖嘟嘟的身子往我身上蹭，嘴里还哼了几声，像是在说：“你是我嘟嘟的好朋友，我可不许别人抢走你。......

金色的鱼钩缩写五年级作文1在红军过草地的时候，指导员派老炊事班长来照顾我们三个得病而又年轻的同志走出草地。我们三个走不快，一天只能走20来里路。不到半个月我们的粮食就没有了。有一天，老班长在水塘边洗衣服时，发现......

读了《金色的鱼钓》这篇文章，我的眼睛湿了，我被老班长那种为了完成党交给的任务，不惜牺牲的精神所感动。红军进入草地时，许多战士得了病，指导员就让老班长路上照顾三个小战士。为了让战士们能走出草地，老班长为他们钓鱼做汤......

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的金色的鱼钩作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。金色的鱼钩作文......

《金色的鱼钩》评课稿1：今天，我聆听了潘老师的《金色的鱼钩》一课，感受颇深，下面我就简要谈谈自己的粗浅看法。这是一篇略读课文，作者满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生......

在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的金色的鱼钩作文，欢迎大家分享。金色的鱼钩作文11935年的......

导语：以下是小编带来的《金色的鱼钩》缩写五年级作文，欢迎大家的阅读与借鉴，希小编带来的这些作文可以帮助到大家。《金色的鱼钩》缩写作文400字【1】因病炊事班长照顾我们，让我们走在后面。走不快，面也吃完了。老班长钓鱼......

故事发生在红军过草地的时候：“我”和两位战士因胃病落下队，老班长负责照顾我们，他每天给我们做鱼吃，可他却不吃，最后，他饿死在了草地上。临死前，还自责没能将我们送出草地。这个故事很感人，老班长舍已为人的高尚品质深深地打......

作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份说课稿，是说课取得成功的前提。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的《金色的鱼钩》说课稿范文，欢迎大家分享。《金色的鱼钩》说课稿1一、说教材。《......

读完某一作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要回过头来写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的《金色的鱼钩》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。《金色的鱼钩》读后感篇1读完......

读《金色的鱼钩》有感_350字当阅读了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的读《金色的鱼钩》有感_350字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需......

《金色的鱼钩》是一篇对学生进行革命传统教育的阅读课文，文中作者通过对老班长外表的描写，和以“我”的言行、神态作烘托，揭示了老班长宁可牺牲自己也要完成党交给的任务的崇高的内心世界。教学时可打破“顺着课文次序逐......

我在五年级的时候，学了《金色的鱼钩》这篇课文。学完后，我身受感动，文章的每一次次的感人情景浮现在我脑海中。下面是《金色的鱼钩》读后感范文，欢迎参考阅读！《金色的鱼钩》读后感范文1翻开语文书，有篇叫《金色的鱼钩》的......

革命胜利以后，小梁亲手把那个长满了红锈的鱼钩送到了革命烈士纪念馆，放在最显眼的地方，每天都有成千上万的人来瞻仰这个鱼钩。一天，一位白发苍苍的老爷爷领着自己的小孙女来到革命烈士纪念馆参观。小孙女一进来就看见了那......