关于小学语文的语文文章

一、教学要求1.能凭借三种图形想象，画出新的图画，培养学生的创造想象能力和动手能力。2.能向别人说明自己拼画的内容和解答别人的询问，培养学生口语表述和互相交流的能力。二、教材说明本课的图画分两大部分，左边是三个图......

一、单元指导意见：使学生懂得助人为乐是一种良好的品德，关心他人，做对人有益的事才是最快乐的。二、教材分析：这是一篇用拟人手法写的童话，那么小乌龟为什么笑了呢？这是题目留给我们的悬念，本问通过写发生在小乌龟身上的两件......

小学语文一年级下册语文园地一教学设计作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。我们应该怎么写教学设......

一、教材简析这个语文园地共有四项内容，分别是：数笔画填空、看图读词语、读字涂色和读背儿歌。第一课时完成前两部分：我会填和看看读读。通过我会填中的数笔画练习，让学生巩固以前学过的部分汉字。看看读读中专门针对量词......

教学目标：1、借助拼音认识本课的生字，正确、工整地书写要求会写的字。2、正确、流利地朗读课文、背诵课文。3、大胆想象，提出自己的疑问，产生对大自然、对生活的热爱之情，感受阅读儿童诗的乐趣。重点难点1、识字、写字。2......

【教学目标】1、认识11个生字影、前、后、常、跟、着、黑、狗、它、朋、友，通过观察、分析、评议等多种形式，能规范书写3个象形字飞、马、鸟。认识两个偏旁犭宀和两种笔画ㄅ和?。2、联系实际，学会识别前、后、左、右四个......

小学语文作文教学方法1一、生活是写作的源泉生活是写作的源泉，要写好作文，先要丰富学生的生活。小学语文大纲指出：“指导小学生作文，要从内容入手。”内容就是写作材料，写作材料来源于生活。生活越丰富，积累的素材就越多。......

对于农村小学教学来说，作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。通过《语文课程》标准的学习，加之自己十多年来的教学经验，本人认为，小学作文教学应注......

我的梦想的梦想是有一双翅膀。如果我有一双翅膀，我会飞到花丛中采花粉酿成蜜。送给每一位辛勤的人民。如果我有一双翅膀，当发生旱灾时，我会飞到很远的地方取水给田地里的庄稼，并让人们喝到水，不让他们饥渴。如果我有一双翅......

本单元编排了五篇民间传说和英雄传奇故事。这五篇课文分别是蒙古族、藏族、哈萨克族、彝族和壮族的民间传说故事，通过阅读让学生充分的感受到我国各族人民的勇敢、纯朴、善良的美德，同时也会感受到少数民族文化的无穷魅......

本文是由语文教案工作室上传的：《爷爷和小树》教案。一、教学要求1?认识10个字，会写“不、开、四、五”4个字。认识1种笔画“”和5个偏旁“父、刂、冫、人、灬”。2?正确、流利地朗读课文。3?懂得树木是人类的朋友，人人......

（一）联系实际，导入新课师：开学初，班里设立了“红花园地”。经过努力，很多同学得到了小红花，谁能告诉老师，得了小红花，心里高兴吗？没得到小红花的同学心里是怎么想的？那们们知道小红花也有真假吗？今天我们就来学习第8课《小红花》（......

妙笔生花（一）任选其一：1.生活中处处充满乐趣，请你把自己体验到的生活乐趣写下来。题目自拟。字数不少于450字。2.记忆中总有那么一天，我们走进了广阔的大自然，尽情享受它给予我们的幸福与欢乐，留美美丽的记忆、美好的感受与......

身为一名优秀的人民教师，我们要有一流的教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编帮大家整理的小学语文网上教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。走进了xx市第x小学的......

教材分析本文共有六段，主要写了达尔文小时候喜欢小动物，有一次，一只小松鼠爬到他身上玩，他一动不动地站着，不伤害小松鼠。本课教学重点是学会生字新词，了解达尔文怎样喜欢小动物。教学建议(一)课前准备教师查找、搜集有关达......

一．概述《四个太阳》是人教版《义务教育课程标准实验教科书》小学语文一年级下册的一篇课文。本课所需课时为2课时。主要学习内容是识记生字，感悟课文，扩展阅读，网上留言。二、教学目标分析认识“挂、街”等13个生字和部......

设计理念：本教学设计旨在创设丰富多彩的教学情趣，巧设“与字宝宝捉迷藏，送字宝宝回家，和猴哥旅游，看虎王变魔术，学蓝猫说句子，跟小兔比一比”六个生动有趣的动画情境，变枯燥的练习为玩中学，学中玩。引导学生在各种游戏中积极主......

2020人教版小学语文二年级上册教学计划范文3篇引导语：时光在流逝，从不停歇，为了以后教学质量不断提高，让我们一起来学习写教学计划吧。如何把教学计划写出新花样呢？以下是小编收集整理的2020人教版小学语文二年级上册教学......

最新人教版小学语文二年级上册教学计划范文2篇时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，为了以后教学质量不断提高，需要好好的对接下来的教学进行计划了。好的教学计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的最新......

一、教学要求：1、学用字词句：读描写春天的句子，感受春天的美好；找同偏旁的字并说说偏旁的意义作用，了解形声字构字的巧妙，感受汉字的结构美，提高识字兴趣与能力。2、写铅笔字，认识先撇后捺的笔顺规则。3、读读背背：熟读识记四......

教学目标：一、知识目标（一）会读本课10个生字。（二）理解重点词：“疑”、“思故乡”、“举头”的意思；并能用自己的话说说诗意；二、情感目标体会诗的意境，有感情的朗读，背诵全诗；三、能力目标初步学习运用理解词义――串连句意的方......

教学目标：1.了解白杨树的特点，理解课文内容。2.学习分析人物言语，概括中心思想的方法。3.在读中体会爸爸服从祖国需要，扎根边疆，建设边疆的思想感情，以及他对下一代的期望。4.练习背诵课文中的片断。教学重点：在读中了解白杨......

小学语文组教学计划5篇时间真是转瞬即逝，又将开始安排今后的教学工作了，是时候抽出时间写写教学计划了。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？下面是小编精心整理的小学语文组教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有......

第一课时教学目的：1、认识本课8个生字和3个词语，认识“耍、痒、丫、泪、壳、蓝、淘、娃”8个字。2、了解课文内容，理解句子的意思，感受浪花给我带来的快乐，产生热爱大自然的情感。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重......

小学语文《将心比心》说课稿1一、说教材《将心比心》一文是人教版小学语文四年级下册第二组的一篇阅读课文，本文以“将心比心”为题，通过发生在日常生活中的两个小故事，揭示了令人深思的人生哲理。根据文章的特点，我为本......