关于珍珠鸟的语文文章

一、说教材1、教材分析：《珍珠鸟》这篇课文选自义务教育课程标准实验教科书六年级下册语文的第五单元，这个单元都是写人与动物的佳作。阅读文章，可以激发学生关爱动物、善待生命的情感，还可以引发他们深入思考人和动物的......

作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编精心整理的语文五年级上册《珍珠鸟》教学设计，欢迎大家分享。语文五......

我家有一只珍珠鸟，它是我爸爸的同事送给我的。珍珠鸟刚来到我家的时候，一身灰色的羽毛，两只黑色的爪子，就连它的小嘴巴也是灰色的，一点也不漂亮。它的胆子非常小。每次只要有人靠近它，它就会在笼子里乱飞，生怕别人伤害它。我......

各位老师好，今天，我说课的内容是：苏教版小学语文教材四年级上册第六单元第2课《珍珠鸟》的第二课时。下面我将从教材分析、学习目标、教学学法、学习过程以及板书设计几个方面加以说明：一、教材分析《珍珠鸟》是苏教版小......

作为一名教学工作者，就不得不需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。教学设计要怎么写呢？以下是小编收集整理的《珍珠鸟》教学设计，希望......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的五年级上册语文《珍珠鸟》优秀教案，欢迎大家借鉴与参考，希望......

各位老师好，今天，我说课的内容是：苏教版小学语文教材四年级上册第六单元第2课《珍珠鸟》的第二课时。下面我将从教材分析、学习目标、教学学法、学习过程以及板书设计几个方面加以说明：一、教材分析《珍珠鸟》是苏教版小......

真好!朋友送我一对珍珠鸟，我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而又温暖的巢。有人说，这是一种害怕人的鸟。我把笼子挂在窗前。那儿有一盆茂盛的法国吊兰。我让吊兰的长满绿叶的藤......

⒈文章开篇就说珍珠鸟是一种怕人的鸟，那么，作者是怎样对待它们的呢?结果如何?为什么要强调它们“怕人”呢?⒉文章的重点显然在小珍珠鸟那儿，那么，篇首为什么又写它的父母?⒊读《珍珠鸟》，不由想起了古代一些诗人的诗篇：陆游......

《珍珠鸟》的读后感范文1今天，我读了《珍珠鸟》这篇文章，它是我感到无比赞叹与吃惊。这篇文章写朋友送作者一对珍珠鸟，经过作者无微不至的悉心照料，竟使这种很怕人的鸟逐渐变得亲近人，最最终与作者和谐相处。这篇文章引起......

作为一名老师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编精心整理的《珍珠鸟》五年级语文教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《珍珠鸟》五年级语文......

作为一位杰出的老师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家收集的《珍珠鸟》教学设计，希望对大家有所帮助。《珍珠鸟》教......

读完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的珍珠鸟读后感范文（通用9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。珍珠鸟读后感1这些天来，我......

作为一名人民教师，可能需要进行课件编写工作，无论哪种类型的课件，都是教学内容与教学处理策略两大类信息的有机结合。那么你有了解过课件吗？以下是小编精心整理的窦桂梅珍珠鸟课件，仅供参考，欢迎大家阅读。窦桂梅珍珠鸟课件......

在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家收集的语文课文《珍珠鸟》教学设计，欢迎阅读与收藏。语文课文《......

导语：做练习可以巩固课堂知识，拓展课外知识，帮助学好语文。下面是《珍珠鸟》同步练习题，欢迎大家过来做一做!一、读拼音，写词语。liúxièyǎnjiǎnmóuzixìnìchuíwànchúerchǒuyìyǎn二、比一比，再组词。{拨拔{赖懒{......

《珍珠鸟》一课是七年级下册第六单元的第一篇课文，这个单元以人与动物为内容专题编选课文。以下小编为大家整理了《珍珠鸟》读后感八篇，欢迎阅读。篇一：《珍珠鸟》读后感“信赖，往往创造出美好的境界。”这句话，是我国著名......

一、说教材：《珍珠鸟》是苏教版小学语文第七册第6单元的一篇课文。这是冯骥才笔下的一篇优美的散文。通读全篇，我始终被作者的笔牵引着，被人对动物的关爱之情笼罩着，与作者一起悉心体察着这可爱又怕人的鸟的一举一动。由......

《珍珠鸟》这篇课文在义务教育课程标准实验教科书六年级下册语文的第五单元。一、说教材：《珍珠鸟》是小学语文第七册的一篇课文。课文是根据作家冯骥才的散文改编的。文章生动、细致地描述了珍珠鸟的外形特点及在“我......

无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的我最感恩的人作文400字，希望能够帮助到大家......

根据学生认知特点，同步练习设计要有趣味性和开放性。下面是小编为大家整理的五年级语文《珍珠鸟》同步练习，希望对大家学习有所帮助!一、我能照样子写词语又细又亮又舒适又温暖又尖细又娇嫩___________________________......

导语：练习有利于学好所学知识，提高语文水平。下面是小编为同学们整理的《珍珠鸟》同步练习（四年级上册），欢迎同学们过来了解和练习。一、我能照样子写词语又细又亮又舒适又温暖又尖细又娇嫩______________________________......

太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。以下是小编给各位读者分享的形容天气炎热的句子8条,欢迎阅读，希望能够对大家有所帮助。1、火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地，大地被晒的滚烫，仿佛一个巨大的笼子使人透不过气来。2、......

【教学目标】1、重点学习10～12自然段，通过精读──讨论──精读的过程，加深对文章的理解和感悟，提高学生精读水平。2、学习有声有色地背诵，培养学生的语感，丰富语言积累。3、培养学生爱护生命、善待动物的情感。【教学重点......

品味完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编精心整理的珍珠鸟读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。珍珠鸟读后感1下午，老师第二次给我们讲《珍珠鸟》这......