-
![四年级语文《记金华的双龙洞》课文原文大纲]()
四年级下册语文《记金华的双龙洞》课文是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，下面要为大家分享的四年级语文《记金华的双龙洞》课文原文，希望你会喜欢！《记金华的双龙洞》课文原文：4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙......
-
![双龙洞游记三年级作文]()
学过课文中《记金华的双龙洞》后，我就常常在想，什么时候能身临其境，去看一看叶圣陶老爷爷写的钟乳石。终于这一天来到了，暑假，经过三小时的车程，我们坐的大巴上了盘山公路，来到北山双龙洞。在洞门口，我发现一半山是黄色的，一半......
-
![《记金华的双龙洞》说课稿范文大纲]()
在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的说课稿准备工作，认真拟定说课稿，那么应当如何写说课稿呢？下面是小编为大家收集的《记金华的双龙洞》说课稿范文，希望对大家有所帮助。《记金华的双龙洞》说课稿1我说课的内容......
-
![游双龙洞作文(15篇)]()
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的游双龙洞作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有......
-
![四年级语文记金华的双龙洞优秀教案]()
教学目标：1、会写本课的13个生字，理解有关词语。2、理解课文内容，了解金华双龙洞的奇特景观，激发学生热爱祖国秀美山河的思想感情。3、培养学生分清课文主次的阅读能力，学习本课抓住事物特点写具体的表达方法。4、正确、流......
-
![苏教版四年级下册语文《记金华双龙洞》课文及教案]()
作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的苏教版四年级下册语文《记金华双龙洞》课文及教案，供大家参考借鉴，希......
-
![四年级语文教学设计：记金华的双龙洞]()
一、教学目标1.学会本课生字理解由生字组成的词语。2.了解作者的游览顺序,分清的主次,学习作者观察和表达的方法。3.正确、流利有感情地朗读课文。4.感受金华双龙洞的神奇美丽,培养学生对大自然的热爱。二、学情分析......
-
![记金华的双龙洞小学四年级语文教案大纲]()
课型：讲读课文教学目标1.认识6个生字，会写13个生字。正确读写“浙江、油桐、拥挤、孔隙、仰卧、臀部、稍微、额角、擦伤、蜿蜒、依据、石钟乳、突兀森郁”等词语。2.有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。能复述“双......
-
![游双龙洞]()
7月23日至24日，我参加了《宁波晚报》“小记者跟着课本游金华”活动。根据行程的安排，我们在7月23日下午去金华“双龙洞”游玩。我们先乘船进入了洞中，进入洞中的第一感觉就是特别冷，洞外和洞内温度要相差十来度。我们赶紧......
-
![写金华双龙洞的作文]()
写金华双龙洞的作文1暑假里，我和爸爸一起去了金华游玩。在金华，我印象最深的就是双龙洞等几个洞了，里面都是大自然一手创作的。我们来到双龙洞门口，工作人员说要躺在船上进洞。我心里冒出一个问号，进别的洞不都是走进去的......
-
![人教版四年级下册语文《记金华的双龙洞》教案]()
教学目标：１、认识6个生字，会写13个生字。正确读写“浙江、油桐、拥挤、孔隙、仰卧、臀部、稍微、额角、擦伤、蜿蜒、依据、石钟乳、突兀森郁“等词语。２、有感情地朗读课文，能背诵自已喜欢的段落。能复述“双龙洞“的景象，......
-
![《记金华的双龙洞》教案设计大纲]()
我们的祖国地大物博，像双龙洞这样神奇壮丽的景色有很多。《记金华的双龙洞》教案设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的相关资料，欢迎大家阅读！教学要求：1.通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的......
-
![语文《记金华的双龙洞》教学设计]()
作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家收集的语文《记金华的双龙洞》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助......
-
![小学语文《记金华的双龙洞》教学反思]()
这是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，情融于景，表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。课文按游览顺序，依次写了游金华双龙洞时的路上见闻，游外洞，由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船......
-
![《记金华的双龙洞》练习设计]()
《记金华的双龙洞》练习设计11、在正确的读音上面“√”系(jìxì)绳子稍(shāosāo)微蜿(wānwǎan)蜒漆(qīxī)黑上源(yuányán)盘曲(qūqǎ)而上浙(zhèzè)江仿佛(fúfó)呈(chéngcéng)粉红色2、给下列句子中......
-
![部编语文《记金华的双龙洞》的教学设计大纲]()
作为一名老师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的部编语文《记金华的双龙洞》的教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大......
-
![人教版四年级下册语文《记金华的双龙洞》教案大纲]()
教学目标：１、认识6个生字，会写13个生字。正确读写“浙江、油桐、拥挤、孔隙、仰卧、臀部、稍微、额角、擦伤、蜿蜒、依据、石钟乳、突兀森郁“等词语。２、有感情地朗读课文，能背诵自已喜欢的段落。能复述“双龙洞“的景象，......
-
![游双龙洞范例]()
今天我和妈妈、姥姥等一行人去了双龙洞，在洞口，叔叔说：“建树看，上面是一条黄龙和一条青龙。”我随着叔叔手指的方向望去，嗬，还真有一点像呢。我们走进外洞口看见五颜六色的霓虹灯，不由让我想起了一种似神秘的世界。再往里走......
-
![游金华的双龙洞三年级作文示例]()
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的游金华的双龙洞三年级作文，希望对大家有所帮助。游金华......
-
![游双龙洞作文400字]()
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的游双龙洞作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。游双龙洞作文400字1"石上双龙盖形......
-
![四年级下册语文《记金华的双龙洞》教案]()
教学准备投影仪。教学时间3课时。教学过程第一课时一、板书课题：记金华的双龙洞二、介绍课文及作者1.课文，游记。记叙了作者游双龙洞的情景。2.作者，叶圣陶（1894～1988）原名叶绍钧，江苏吴县人。作品有《隔膜》、《城中》和《......
-
![部编语文《记金华的双龙洞》的教学设计]()
作为一名老师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的部编语文《记金华的双龙洞》的教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大......
-
![写双龙洞的作文450字]()
导语：双龙洞景区有八个经过千万年水流形成的石灰岩溶洞，最有名的分别是：双龙洞、冰壶洞、仙瀑洞、桃源洞这四个洞，下面是小编给大家整理的写双龙洞的作文450字的内容，希望能给你带来帮助!（一）写双龙洞的作文450字双龙洞最奇......
-
![四年级语文《记金华双龙洞》教学设计(集合5篇)]()
作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的四年级语文《记......
-
![苏教版六年级下册《记金华的双龙洞》评课稿]()
《记金华的双龙洞》评课稿一《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生的一篇游记，也是一篇典型的游记类散文，语言虽然直白，但是条理十分清晰，描写具体生动。主要描写了“外洞、孔隙、内洞景物”的特点。在教学时，陈老师引导学生朗读......
