关于长颈鹿的语文文章

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的长颈鹿的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。长颈鹿的作文1它是世界上最高的动物。长......

小长颈鹿过生日，长颈鹿妈妈给他买了两双小靴子，因为他有四只脚。长颈鹿的腿又细又长，所以靴统特别高。小长颈鹿穿着新靴子，在树林里又跑又跳，不当心丢了一只。他找啊找啊，找到天黑也没找到。第二天，小山羊在树林里吃草，看见了......

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的长颈鹿的脖子作文，希望能够帮助到大家。长颈鹿的脖......

长颈鹿长的太高了，它很难交到朋友。有一次，长颈鹿想跟小野猪交朋友。可小野猪跟长颈鹿说话，总是仰着头大声喊，人家以为小野猪是在跟天说话，都说小野猪不正常。结果，长颈鹿跟小野猪没有交成朋友。小乌龟长的太矮了，它也很难交......

动物园里有几只长颈鹿。它们都很可爱，很漂亮。它们有着长长的.脖子，它们身上有美丽的花点，像穿了一件有棕色斑点的花衣裳。它们常常站在大树旁边吃叶子。走路时很悠闲，奔跑时却很快。长颈鹿可真高大无比。我们在它们眼里......

古时候，有个财主家里养着一只长颈鹿和一只羊，这个财主家有一个特别大的菜园，里面长满了鲜嫩的青菜。这一天长颈鹿说：“身材高是最好不过的，你看我是多么高!”羊听了他的话说道：“身材矮是最好不过的，你看我多么矮!”长颈鹿说......

教学目标：1．能看懂图意并展开想象，知道小白兔、山羊、公鸡、小、猫各爱吃什么？2．能看图有顺序地、连贯他说几句话，并注意用上礼貌用语。教学时间：1课时教学过程：（一）揭示课题出示幻灯片，问：①屋子里谁是主人？从哪里看出来？②长颈鹿......

小长颈鹿过生日，长颈鹿妈妈给他买了两双小靴子，因为他有四只脚。长颈鹿的腿又细又长，所以靴统特别高。小长颈鹿穿着新靴子，在树林里又跑又跳，不当心丢了一只。他找啊找啊，找到天黑也没找到。第二天，小山羊在树林里吃草，看见了......

国庆长假，我又一次来到番禺野生动物园。这里有大象、河马、白虎、猎豹、黑颈鹤……，但我最喜欢的还是长颈鹿。我们首先自驾游览，一进入“东非大草原”，远远就看见了一群高个子，那就是长颈鹿，那长长的腿、长长的脖子，就是它们......

小朋友们，你们去动物园的时候都看了哪些动物呢，有没有看到过长颈鹿呢，你们心里有没有想过长颈鹿的脖子为什么那么长呢，你们请教过爸爸妈妈和老师吗，让我们一起来看看到底是为什么吧。长颈鹿是世界上最为高大的陆上动物。曾......

（39）制作长颈鹿今天老师留的手工课作业是制作长颈鹿。制作长劲鹿其实很简单。首先，要准备材料和工具。做长颈鹿需要的材料有：秫秸杆、彩色笔、小刀剪刀。然后，按照下列步骤开始制作：第一，将秫秸杆上的秫秸皮一条一条地扒下来......

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小花猫和长颈鹿三年级童话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。小花猫和长颈鹿......

明媚的阳光柔和地洒在茂密的森林里，今天，新落成的森林小学开学啦！住在周围的小动物们背着书包，带着兴奋的心情，成群结队，有说有笑地向学校走去。小动物们走进学校可高兴了，他们从来还没见到这样宽畅明亮的教室。上课铃了，小动......

说教材（一）教材分析《亲亲长颈鹿》这个故事选自小班下学期，《有趣的动物》这一主题中。该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小兔子和长颈鹿为角色，讲述了一个长颈鹿阿姨助人为乐的故事，特别是小兔子们亲亲长颈鹿阿姨......

有这样一个故事，有两个动物，一个是长颈鹿，一个是兔子，它们俩是对形影不离的好朋友，有一天，长颈鹿看到一颗高大挺拔的苹果树，小长颈鹿的兴致便油然而生，对身旁矮小的兔子说：“你看树上苹果都成熟了，我们1分钟内，比比谁摘的苹果多......

女儿最近在认识动物，在看到某糖果广告时，脱口而出长颈鹿，我很是欣慰。而后，忽然转头看着我问道，那长颈鹿的脖子为什么这么长呢，我思虑良久不知道怎么回答，只能含糊其辞的解释说，长颈鹿脖子长很漂亮，而且这样显得个子很高啊。这......

长颈鹿长的.太高了，它很难交到朋友。有一次，长颈鹿想跟小野猪交朋友。可小野猪跟长颈鹿说话，总是仰着头大声喊，人家以为小野猪是在跟天说话，都说小野猪不正常。结果，长颈鹿跟小野猪没有交成朋友。小乌龟长的太矮了，它也很难......

长颈鹿家里怎么这么热闹?哦，原来是小长颈鹿赢得了冠军。长颈鹿妈妈特意请来了可爱的小白兔、活泼的小猴、诚实的小鸡、美丽的小狗……长颈鹿妈妈给小白兔一只碟子，里面放了又红又大的红萝卜，小兔可爱吃红萝卜了，狼吞虎咽......

脑筋急转弯提示：为何小明发现自己家冰箱里的好吃的被蚂蚁和长颈鹿吃了？这是为什么？好好动动脑筋，从生活中的细节里想一想！答案就在您的身边哦！谜底：因为蚂蚁和长颈鹿的自行车停在冰箱旁边。<上一题、查看答案、隐藏答案、再......

脑筋急转弯提示：为什么长颈鹿的脖子那么长？这是为什么？好好动动脑筋，从生活中的细节里想一想！答案就在您的身边哦！谜底：因为他的头那么高需要长脖子来接起来.<上一题、查看答案、隐藏答案、再来一提手机版......

一、活动目标1、在游戏情景中理解故事内容,加深对长颈鹿的认识。2、积极参与故事情节的讨论,愿意大胆地表达自己的想法3.体验友爱互助给大家带来的快乐。二、活动准备1、幼儿饰小兔，教师饰兔妈妈，戴上小兔头饰。2、场景......

一、活动目标1、在游戏情景中理解故事内容,加深对长颈鹿的认识。2、积极参与故事情节的讨论,愿意大胆地表达自己的想法3.体验友爱互助给大家带来的快乐。二、活动准备1、幼儿饰小兔，教师饰兔妈妈，戴上小兔头饰。2、场景......

作为一名教职工，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的可爱的长颈鹿幼儿园大班美术教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要......

长颈鹿大叔开了一家森林超市，货架上堆满了商品，给附近的居民带来了方便，每天都是顾客盈门。这天，小灰狐在超市里跳来跳去，走到货架前，左看右看没有人，偷偷地拿了一个球，塞进毛茸茸的口袋里;小白兔在超市里蹦来蹦去，走到货架前，......

森林中住着高个子长颈鹿和小矮子小兔。有一天，长颈鹿遇到了小兔，长颈鹿得意扬扬地说：“长得高好。”“长得高一点儿也不好，长得矮才好呢!”小兔反对道。“应该长得高好”“不，应该长得矮好”长颈鹿说：“长得高真的好，我马上......