关于守株待兔的语文文章

作为一名教学工作者，编写说课稿是必不可少的，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编为大家整理的《守株待兔》说课稿范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《守......

宋国有个农夫正在田里翻土。突然，他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来，一头撞在田边的'树墩子上，便倒在那儿一动也不动了。农民走过去一看：兔子死了。因为它奔跑的速度太快，把脖子都撞折(shé)了。农民......

作为一名老师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的寓言两则《揠苗助长，守株待兔》教学设计，仅供参考，欢迎......

等待，是在自己努力的过程中等待，因为只有自己努力，前程才会更美好。守株待兔只是寓言，它代表不了现实，在自己不断的努力过程中，享受整个努力的过程，只有努力才会成功，况且努力还未必成功，不努力空等，那只是自己在做梦。......

在一个炎热的夏日午后，一名农夫正坐在田里的树下休息，望着满园农作，他长声叹息着说：“老天爷啊，求您大发慈悲，帮帮忙吧，眼看孩子们面黄肌瘦，我该怎么办才好呢？”就在此时，农夫眼前忽然出现一只活蹦乱跳、雪球般的白兔，白兔似乎一......

在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的守株待兔的作文50字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友......

【成语】：守株待兔【拼音】：[shǒuzhūdàitù]【解释】：株：露出地面的树根。原比喻希望不经过努力而得到成功的.侥幸心理。现也比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。守狭隘经验，不知变通，死......

守株待兔这个成语是我们经常使用的，以下给大家分享守株待兔成语故事的作文，欢迎阅读！守株待兔成语故事作文（一）：很久很久以前，在一座大山脚下住着一个农夫，他每天一大早就到田里干活，特别辛苦。有一天，农夫正在地里干活，突然一只......

当阅读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编收集整理的守株待兔读后感100字，希望对大家有所帮助。守株待兔读后感100字......

揠苗助长课文古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗张得快些，天天到天边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮他们长。”一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田......

导语：文言文翻译是一种性练习，它既能考查文言文基础知识的运用，又能提高文言文阅读能力和学生的书面表达能力。下面是小编为你准备的守株待兔的文言文翻译，希望对你有帮助！原文：宋人有耕田者。田中有株①,兔走触株②,折颈而......

谜题：守株待兔依南亩（打字一）谜底：榴......

在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的二年级语文下册揠苗助长，守株待兔教案和板书设计，供大家参考......

作为一位到岗不久的教师，教学是我们的工作之一，写教学反思能总结我们的教学经验，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的三年级语文守株待兔教学反思范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友......

守株待兔（解释：株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。）1、我们要主动出击，不能守株待兔，否则会让敌人跑掉。2、在学习中不可有守株待兔的心理，没有什么是可以不劳而......

守株待兔是一个寓言故事演化而成的成语，最早出自《韩非子·五蠹》。以下是小编为大家收集的守株待兔告诉了我们什么道理，欢迎阅读与收藏。成语“守株待兔”，比喻亡想不劳而得，或死守狭隘的经验，不知变通。守株待兔，告诉我们......

当我们对人生或者事物有了新的思考时，往往会写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编为大家收集的守株待兔读书心得，希望能够帮助到......

天黑了，小兔还没有回家。这下，兔妈妈可急坏了，以前，小兔可乖了，每天不到天黑就回家了，可是，今天怎么……兔妈妈便去找小兔，东找找，没有，西找找，也没有，凡是小兔常去的地方都找了，都没有。兔妈妈把全村的兔子全部找来，漫山遍野都被找......

深圳后海小学赵志祥教具准备1.生字卡片。2.田字格要求写的字教学目标1.会认“寓、焦”等10个生字，会写“守、丢”等9个字。2.学习默读课文，读懂课文。3.初步认识寓言，感悟寓言的寓意。教学过程第一课时（揠苗助长）环节教师......

教学的目标：1、学会六个生字，理解“守株待兔、乐滋滋、露出来”等词，初步掌握字理识字、归类识字的方法。2、富有感情地朗读课文。3、凭借课文语言材料，特别是带“一天、每天、整天、一天一天”这4个词语的句子，指导学生体......

在“守株待兔”这一事件发生的1600年后，我们农夫先生的第128代嫡传人又开始为生计发愁了。家里已是没柴没米没油，还有两大一小三张嘴等着吃饭，现在的农夫先生在妻子的“威逼利诱”之下。只好重操旧业，扛着锄头来到了田地......

当赏读完一本名著后，你有什么体会呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家整理的《守株待兔》读后感，欢迎大家分享。《守株待兔》读后感1今天，我从书本上看到了《守株待兔》的成语故事，......

教学目标：1、学会6个生字，理解“守株待兔、乐滋滋、露出来”。等词，初步掌握字理识字、归类识字的方法。2、有感情地朗读课文。3、凭借课文语言材料，特别是带“一天、每天、整天、一天一天”这四个词语的句子，引导学生体会......

《守株待兔》公开课教学设计设计意图：本寓言以一个小故事来说明一个深刻的道理，是学生们喜闻乐见的一种体载。教学中我抓住课文篇幅短小、内容生动有趣的特点，引导学生结合课文的插图，抓住理解重点词句，分析人物的言谈举止......

我想大家都会写守株待兔续写吧，我也续写了一个守株待兔后传，我下面就来讲一下吧，话说，那天那个农夫捡了一只野兔就回家煮了，第二天，他想每天都捡到一只野兔该多好啊，他就每天在这等啊等，等到有一天他的地荒了，他就也不管了。有......