关于习作的语文文章

作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的五年级语文教案《口语交际习作三》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮......

导语：2017即将到来，回顾2016，展望2017，我们重新出发……下面是学生优秀习作：回顾2016展望2017，欢迎大家的阅读和参考。【篇一：回顾2016展望2017】新年的钟声已在时光的消逝中悄然响起，回首遥望那离我们渐渐远去的2016年，有不甘......

【学习目标】1、能围绕浓浓的乡情这个主题讲清楚自己的活动安排。2、能与同学进行商讨，培养自主合作的参与意识。3、通过活动，培养对家乡的热爱之情。4、能就口语交际的内容，大胆发挥想象，写出家乡的变化，表达对家乡的热爱......

弯弯的月亮象豆角，镰刀，眉毛，小船，妈妈笑起来时弯弯的嘴角中秋，据说公园里美丽的花灯花了五百万，但是俺们已经交税买单了，不能再付出安全吧，所以没去凑那个热闹。好在月亮给面子，本来的阴天，却在九点多把头探出来，和儿子在操场散......

作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的六年级上册语文第四单元习作口语交际习作四教案，仅供参考，欢迎大家阅......

作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的四年级语文《口语交际习作八》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。四年级语......

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的习作所带来的乐趣作文，希望对大家有所帮助......

从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们最少不了的就是试卷了，做试卷的意义在于，可以检验学习效果，找出自己的差距，提高增强自信心。你所见过的试卷是什么样的呢？以下是小编精心整理的人教版小学三年级语文上册期末试卷含习......

教学目标：1能够把自己参与综合性学习的发现、经过、心得体会或自己从大自然中得到的启示真实地表达出来。2能够用学过的修改符号修改作文。教学重难点：选好材料，选好角度，按一定的顺序，有重点地进行书面语言表达。教学准备......

自我画像我是一个已经上小学五年级的普普通通的小女孩。我个子偏高，不胖也不瘦，鸡蛋脸儿，一双明亮清澈的大眼睛。我的性格比较外向，有什么事知道就喜欢立刻说出来，谁有什么事不敢说，我就喜欢去帮他说，是我最大的特点，即使我的......

-这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，记者拍下来的真实情景。图片上有一个小孩在哭泣，他叫小军。那一年他才两、三岁，他的父母亲被日本侵略者炸死了。当时，小军和爸爸、妈妈开开心心地准备回乡下老家去......

教学内容：口语交际教学目标：让学生欣赏各种艺术形式的美，培养热爱艺术的情操，同时培养口头表达、倾听的能力以及留心观察生活的习惯。“身边的艺术”调查表教学过程：一、读内容,明要求1.自己读口语交际的内容.2.说说有什么......

1、写一处你印象最深的景色2、看国旗升起3、假如时间可以倒流4、谎言带给我的________(善意的谎言)5、以“没想到________”(如：幸福就在身边)为题，记叙成长过程中亲身经历过的意想不到的事。要求写出真情实感。6、我心......

教学目标能力训练目标：1、选择一个熟悉的场景写下来，反映出这个场景的特点，内容具体，语句通顺;留心周围事物，乐于书面表达，增强习作自信;观察景物特点，准确生动地写下见闻、感受，或者选择写一篇文章或影视作品的梗概”中选择......

仗剑天涯抬头望苍穹，断剑走天涯。问尔剑何断，只道靠侠心。此真侠士也！......

教材简析本组教材从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。无论是阅读还是口语交际、习作、综合性学习等，都与丰富多彩的儿童生活这一主题密切相关。这次习作是学生第一次作文，也是口语交际训练的延续，即写一写自己的课余生......

高年级学生“习作大比拼”活动总结我校为了进一步营造书香校园文化氛围，提高学生的写作能力，更大程度地激发学生热爱读书，快乐读书的积极性，促进学生全面发展，于六月十一日成功举办了学生“习作大比拼”活动。这次活动由高......

练习61、学会书中的仿写句子。2、练习6学会用拟人手法描写各个季节的特点。搜集描写春、夏、秋、冬四季的成语。春季：春光明媚花红柳绿春暖花开鸟语花香繁花似锦春意盎然姹紫嫣红满园****夏季：绿树成荫挥汗如雨烈日当空......

亲爱的西部小朋友们：你们大家好!我是宇宙太阳系地球中国浙江丽水遂昌新世纪实验学校五一班的刘昊晗。这几天，我们一直在学习关于你们西部的文章，知道了你们那儿是那么美丽，又是那么的荒凉;知道了你们那儿是多么的贫困。现......

《习作:二十年后的家乡》范文五年级1时光好似河中水，只能流去不流回。转眼间，我离开家乡河南，已经20余年了，谁能不想念自我的家乡呢？连身在异乡的不例外我也不例外，十分想看一看离别久时的家乡河南。因此，我从千里迢迢的北京......

学习目标：★围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，有条理，语气、语调适当。★根据习作提示，选择自己感兴趣的内容进行习作，能写出最想对爸爸妈妈说的话，表达自己真情实感。★能感受父母的爱，与同学、父母......

作为一名人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的语文习作教学反思，欢迎阅读与收藏。语文习作教学反思123日早晨，回到熟悉的校......

吉它情缘自从去年我真正看到了哥儿们玩吉它,我就深深地被吉它这乐器吸引住了,看着他们弹得出神入化,动听至极,我更想练就吉它,爸爸发现了我这一兴趣,便给我买回了一把吉它.那时,我把自己的全部精力都投入到练吉它之中......

《口语交际·习作三》教学设计1、习作前，可以要求学生搜集一些关于“理想”的名人名言到课堂上交流。2、由于本次习作与口语交际结合得比较紧密，因此不必重新创设情境，主要的精力应该放在指导学生列习作提纲以及习作后的......

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到评语吧，评语的运用比较灵活，内容、格式、你所知道的评语是都是什么样子的？以下是小编为大家收集的三年级习作教师评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。三年级习作教师评语......