关于北大荒的语文文章

郑加真老师送我一本他新写的书，书名是《大荒人》。这是一部长篇小说。内容是描写北大荒建设的。文笔和过去有所不同，感情色彩浓厚了。郑老已经八十多岁了还在写作，令人感动。他在扉页上把我做荒友给我留言，更让我感动。我......

k一、复习检查1、认读词语：映照燃烧顿时一碧如洗赞美脸庞挺拔热闹非凡2、听写句子：啊，北大荒的秋天真美呀！二、学习课文1、围绕听写的句子提问：北大荒的秋天美在哪儿？2、听录音朗读2—5自然段，在你认为美的地方作上记号。3、......

师：先请同学们自己读读第二自然段，读一遍可以，也可以多读几遍。要求读正确。生：自由朗读。师：读了几遍（2、3遍）愿意来读给大家听听吗？读得同学认真读，其他同学仔细听。生1：读第二自然段。师：他读得怎么样？生：评价。（从学生的评价纠......

教学这篇课文时，我就采用以画促读的形式引导学生感受这片景，体会这份情。以下是小编给大家整理的课文北大荒的秋天教学反思，喜欢的过来一起分享吧。课文北大荒的秋天教学反思1《北大荒的秋天》描绘了北大荒秋天的自然风......

一、词语一碧如洗几缕流云映照转眼间绛紫抖动五彩斑斓锦缎清澈见底如同透明怀抱明镜顿时波纹原野热闹非凡大豆摇动哗啦啦挺拔高粱脸庞乐呵呵演唱燃烧赞美遍地山岭沉甸甸二、多音字转zhuǎn()血xuè()zhuàn()xiě()三......

作为一位杰出的老师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的《北大荒的秋天》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要......

故乡的土地是肥沃的，听前辈们说，北大荒以前是一个富饶很有知名度的地带，所有的人都愿奔往这里来，而我就是那幸福的一个。每当我遥望故乡的土地时，我想起那万古长青的松柏，烟雨似的柳条在路旁英姿飒爽；我想起红布似的高粱，金黄......

说教材：《北大荒的秋天》选自苏教版小学语文三年级上册第二单元第5课，本单元主题是赞颂祖国壮丽的河山。本课以清新明快的笔调生动形象地介绍秋天的北大荒景色迷人、物产丰富。表达作者对北大荒的热爱之情。全文共分六......

有时候一篇文章改变一个人的一生，这是一篇关于“北大荒走出的亿万富翁”的文章，或许对您有所帮助。更多相关信息请关注相关栏目！拿主意、做决断、定方向管理离不开决策，管理人员首先必须具备的就是决策能力。经营者对某件......

《北大荒的秋天》教学反思1《北大荒的秋天》是一篇写景的文章，课文以极其优美的语言描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象。字里行间流露出作者对北大荒无比的热爱之情，是一篇很适合用来训练朗读的教材。为了更好地让......

师：先请同学们自己读读第二自然段，读一遍可以，也可以多读几遍。要求读正确。生：自由朗读。师：读了几遍(2、3遍)愿意来读给大家听听吗?读得同学认真读，其他同学仔细听。生1：读第二自然段。师：他读得怎么样?生：评价。(从学生的评......

导语：练习有利于同学们的语文学习，下面是北大荒的秋天（片段）阅读练习，欢迎同学们过来练习，希望可以对大家的学习有所帮助和提高。请你阅读下面的短文，一定要认真仔细地读，因为文后有几道难关，相信聪明的你一定能顺利闯过。北大......

我是在东北的三江平原—北大荒长大的，在那儿整整生活了九个春秋。我虽不是土生土长的北大荒人，但它就是我的故乡，我永远也不会忘记它，就t}不会忘记我的名字一样。啊，北大荒，我的故乡!虽然我离开了你，可我一直都在怀念着你那......

，北大荒，我爱你。因为你的流云，转眼间变一道银灰。一道橘黄，一道血红……就像美丽的仙女在空中跳着迷人的舞蹈。北大荒，北大荒，我爱你。因为你的小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。北大荒，北大荒，我爱......

当我们有一些感想时，心得体会是很好的记录方式，这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的北大荒精神心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。北大荒精神心得体会篇119xx......

当我们积累了新的体会时，写一篇心得体会，记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编精心整理的学习北大荒精神心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。学习北大荒精......

导语：下面是三年级语文《北大荒的秋天》练习试题，欢迎各位同学们过来练习，帮助自己学好课文知识，巩固所学知识。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱......

当第一片落叶飘飘的旋舞在半空中之时，仿佛间天也蓝的更透彻了，水幽幽的更绿了，菊黄横坡，缕缕香那么不可阻挡的一下就袭进心房，于是风变得更加舒情起来，一阵阵清凉的令人们心儿柔柔的尽情舒展。山也就此丰盈起来，各种山果挂满......

《北大荒的秋天》是一篇写景的文章，课文以极其优美的语言描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象。字里行间流露出作者对北大荒无比的热爱之情，是一篇很适合用来训练朗读的教材。为了更好地让学生以朗读的形式来感受这片......

在不断进步的社会中，我们需要很强的教学能力，反思意为自我反省。那么什么样的反思才是好的呢？下面是小编为大家整理的课文北大荒的秋天教学反思，欢迎大家分享。课文北大荒的秋天教学反思篇1《北大荒的秋天》描绘了北大荒......

有时候一篇文章改变一个人的一生，这是一篇关于“北大荒走出的亿万富翁”的文章，或许对您有所帮助。更多相关信息请关注相关栏目！拿主意、做决断、定方向管理离不开决策，管理人员首先必须具备的就是决策能力。经营者对某件......

一、教学要求：1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。3、能真确，流利、有感情地朗读课文，背诵课文。4、知道北大荒是个美丽、富饶地地方，培养学生热爱祖国地思想感情。二、教学......

一、扩词荒(荒凉)(荒野)(荒村)燃(燃放)(燃烧)(燃气)灰(灰色)(灰尘)(烟灰)烧(烧饼)(烧火)(烧伤)抖(发抖)(抖动)(抖落)铃(门铃)(铃声)(铃铛)纹(波纹)(花纹)(纹路)岭(山岭)(雪岭)(云岭)豆(土豆)(大豆)(豆荚)茫(白茫茫)(......

教学目标1、认知目标：通过对课文的诵读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地方。2、情感目标：了解北大荒秋天的自然风光和丰收景象，培养学生热爱祖国的思想感情。3、技能目标;能从网上查阅关于北大荒的资料，并在老师的协助下完......

教学这篇课文时，我就采用以画促读的形式引导学生感受这片景，体会这份情。以下是小编给大家整理的课文北大荒的秋天教学反思，喜欢的过来一起分享吧。课文北大荒的秋天教学反思1《北大荒的秋天》描绘了北大荒秋天的自然风......