关于失信的语文文章

教材分析：《我不能失信》是人教版小学语文三年级上册第二单元一篇略读课文，讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。结合本单元的单元主题和训练点，我觉得教材选编这篇课文的目的有三个方面：一是让学生感受宋庆龄诚实守信的......

可以缺钱，但不能缺德；可以失言，但不能失信；可以倒下，但不能跪下；可以求名，但不能盗名；可以低落，但不能堕落；可以放松，但不能放纵；可以虚荣，但不能虚伪；可以平凡，但不能平庸；可以浪漫，但不能浪荡。......

《我不能失信》教学设计一学习目标1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．能概括课文的主要内容。3．能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。课前准备发动学生寻找宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。第一课时谈......

一个月，他说再见他相信我，相信我，很相信我一次次纠结，破落了他还在坚持，我已闭泪想着，想着他多么好往事，他为你的点滴，如稠眼泪，落了，落了曾经这个唯一的朋友曾经这个唯一的兄弟他，不理我了害怕，害怕，渴望后悔奢望谅解，我这唯一的知......

一、照样子，把课文中的词再写十个。早餐准备显得特别漂亮嘴巴奇怪扑空解释忘记失信表示____________________________________________________________二、给下面带点的词选择正确的读音画√漂亮(1iàngliang)扑空(p......

导语：《我不能失信》是人教版小学语文三年级上册第二单元一篇略读课文，讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。以下是小编为大家精心整理的三年级语文上册《我不能失信》说课稿，欢迎大家参考！一、说教材《我不能失信》是新......

读教学一直是我们课堂教学中的盲区。不知道和精读课文的教学有何区别。通过教学和查找资料，觉得略读教学可以这样来教。因此，教这课时，我这样设计：一读：统揽全篇，整体感知。弄清楚课文主要写的一件什么事？学会用自己的`话概......

《我不能失信》这篇课文讲完了，你反思了吗？下面小编为大家介绍《我不能失信》教学反思，希望能帮到大家！《我不能失信》教学反思1读教学一直是我们课堂教学中的盲区。不知道和精读课文的教学有何区别。通过教学和查找资料，......

作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编精心整理的语文《我不能失信》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友......

篇一：诚信与失信诚信是一只即将破茧而出的蝴蝶，如果蝴蝶坚持努力就会破茧而出，反之则永远被茧束缚着，永远不会出来。诚信也是这样，如果你遵守诺言就不会受道德的谴责，反之就会受到道德的惩罚。星期四，我们语文第五单元要考试......

如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为，以希望为哨兵。、强者能同命运的风暴抗争。、我希望你照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途、在消除贫困的时候，我们会拥有自己的财富，而拥有这笔财......

在我的心目中，我爸爸是个守信的人。因为从小到大，爸爸从未对我失信过。可是，就在昨天，爸爸却失信于我，而我，却并未因他失信就认为他是个失信的人，反而对他更加敬重了。事情还得从头说起。上周末在家时我和爸爸就商量好了，让他......

教案能帮助老师顺利完成课程的教学，下面小编为你介绍《我不能失信》教案吧！学习目标⒈正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。⒉把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上面获得启示。⒊......

《我不能失信》教学设计一课前准备布置学生寻找、搜集与宋庆龄有关的课外资料。课时划分一课时教学流程一、练习导入1口头找反义词练习：前进──简单──谦虚──寒冷──谁能说出这个词的反义词：板书：守信──谁知道它......

诚信给人带来快乐，在生活中，诚信是很重要的！以下是小编整理的我不能失信作文三篇，欢迎阅读！我不能失信作文（一）最近我学了《我不能失信》这篇文章，让我深受启发和感动。文中的宋庆龄很小的时候就非常诚实守信。她多么盼望去伯......

读过《我不能失信》这篇课文，我觉得如果每个人都像课文中的主人公宋庆龄一样诚实守信，那么社会就会更美好。课文的内容是：一个星期天，宋耀如一家吃过早餐去一位伯伯家，伯伯家里有很多漂亮的鸽子，说要送给庆龄一只呢！可是宋庆......

一天，我妈妈要带我去人民商场买东西。以前，我有一个毛病。那就是去商店见了什么玩具，就要什么玩具。我决心改掉它！所以，我这次去商场，不能买玩具或者零食了。过了一会，我们到了人民商场，我妈妈要买酱油，就进了商场的食品区，我也......

一次偶然，我在图书馆读了《诚信教育》这本书，细读了其中的《诚信的种子》，感悟很深。《诚信的种子》里面的国王为了寻找继承者，他用煮过不能发芽的种子考验出了一个最诚实最勇敢的孩子作为他的接班人。从而让我更加深入地......

【教学目标】1．会认5个生字词。2.正确、流利地朗读课文；有感情地朗读人物对话，练习写人物对话。3.把握文章的主要内容，联系上下文理解“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信”的含义，感受宋庆龄诚实守信的可......

哪位同学订阅过《儿童时代》？你知道这份儿童刊物的最早创办者是谁？宋庆龄是怎样的一个人物？下面是小编为大家带来的人教版三年级语文上册《我不能失信》教学设计，欢迎阅读。教学目标1．正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人......

人教版《我不能失信》教学反思一本课的课文属于选读课文，所以我一直在想此类课文该如何来上，完全让学生放手自学，怕学生学不好，不会学，控制不了自已，所以我就做个主持人，管个主持，首先让学生了解了宋庆龄，然后通过读导读有了一......

一天，我妈妈要带我去人民商场买东西。以前，我有一个毛病。那就是去商店见了什么玩具，就要什么玩具。我决心改掉它！所以，我这次去商场，不能买玩具或者零食了。过了一会，我们到了人民商场，我妈妈要买酱油，就进了商场的食品区，我也......

人生在世：可以缺钱，但不能缺德；可以失言，但不能失信；可以倒下，但不能跪下；可以求名，但不能盗名；可以低落，但不能堕落；可以放松，但不能放纵；可以虚荣，但不能虚伪；可以平凡，但不能平庸；可以浪漫，但不能浪荡；可以生气，但不能生事。良言共勉，开......

教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.能概括课文的主要内容。3.能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。教学重难点：1、小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里是本文的重点内容。2、如何使学生透过对话和动作......

谜题：失信的村庄（打唐诗五言）谜底：乡书不可寄......