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  • 荆轲刺秦王示例 战国末年七分国,连年战乱苦黎民。诸侯争霸出强秦,赢氏一统大局定。灭韩破赵又窥燕,天自龙威震四海。秦军日暮渡易水,燕国旦夕何存亡。君臣上下心两茫,谋士献计太子丹。宗室安定可刺秦,齐人燕地三百士。觅得奇人义荆轲,少年英......

  • 荆轲大纲

    2020-06-24

    荆轲大纲 “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”你倚剑而歌。如此狂放而意气勃发,清冷的剑映着凌冽的你。岁月沉淀的黑黝皮肤充满了刚毅,无畏的神情生生让人折服。青衫远去,留下的只是一身让人无法忘记的豪气。渋吴越水,翻齐鲁山,水兽......

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  • 读《荆轲》有感大纲 在战国时候,秦国攻打燕国,燕国国王惧怕秦王,就拿燕国太子丹做人质。太子丹想找一个人,用来刺杀秦王。后来,丹找到了一位壮气吞牛的刺客,名叫荆坷。他让荆坷交给两件会使秦王政高兴的礼物:一是秦王政一直在缉拿的叛将樊於期的......

  • 《荆轲刺秦王》教学设计 【教学目标】(一)知识与能力目标1、积累重要文言实词、虚词、文言句式等。2、了解《战国策》及相关知识,把握古代记叙散文的特点。3、理解分析荆轲、太子丹、秦武阳等人物形象。4、掌握古代记叙散文塑造人物形象的手法......

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  • 人教版高一上册《荆轲刺秦王》教案 《荆轲刺秦王》记叙了荆轲刺秦王的过程,再现了荆轲献图和血染秦廷的壮烈场面,塑造了一个扶危济困、助弱锄强、视死如归的侠士形象。下面是小编分享的人教版高一上册《荆轲刺秦王》教案,一起来看一下吧。教学目标:1、借助......

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  • 求《荆轲刺秦王》原文翻译 《荆轲刺秦王》出自《战国策·燕策三》,记述了战国时期荆轲刺秦王这一悲壮的历史故事,反映了当时的社会政治情况,表现了荆轲重义轻生、为燕国勇于牺牲的精神。以下是小编为大家收集的求《荆轲刺秦王》原文翻译,供大家参考......

  • 关于荆轲刺秦王文言文翻译 大家看的懂荆轲刺秦王文言文吗?下面小编整理了荆轲刺秦王文言文翻译,欢迎大家阅读学习!荆轲刺秦王文言文翻译秦国的将军王翦攻破赵国,俘虏赵王,全部占领了赵国的国土,进军向北侵占土地,到达燕国南部的边界。燕国的太子丹很害......

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  • 人教版《荆轲刺秦王》教学设计 【教学目的】1、运用历史唯物主义的观点,正确评价荆轲刺秦王的行为。2、学习课文通过人物的语言、行动、表情、神态,在尖锐的复杂矛盾冲突中表现人物性格。3、掌握文言常用实词,词类活用,特殊句式。【课时安排】两课时。【教......

  • 读《荆轲刺秦王》有感3篇 读《荆轲刺秦王》有感3篇读完某一作品后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编收集整理的读《荆轲刺秦王》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。读《荆轲刺秦......

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  • 《荆轲歌 / 渡易水歌》古诗 作者佚名 古诗荆轲歌 / 渡易水歌的原文诗意翻译赏析 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。探虎穴兮入蛟宫,仰天呼气兮成白虹。(此句疑为后人补作)《荆轲歌/渡易水歌》译文及注释译文风萧萧地响把易水岸边吹得很冷,壮士荆轲去了就再也不回来了。刺杀秦王就像是到虎穴到龙宫一......

  • 高二语文《荆轲刺秦王》第二课时教案大纲 《荆轲刺秦王》是节选自《战国策·燕刺》中的一篇深受人们喜爱的名篇。文章记叙了荆轲刺秦王的故事,人物形象刻画非常成功。写荆轲,写得沉雄悲壮,叙事中有着很强烈的抒情笔触。一、教学目的:1、引导学生正确辨析荆......

  • 《荆轲刺秦王》预习案 【预习检测】一、注字音。督亢()拊()心变徵()淬()忤()视瞋()目遗()赠创()伤拜谒()戮()没()偏袒()自刎()血濡()缕()陛()下惊愕()剑鞘()箕()踞()目眩()樊()将军揕()其胸图穷而匕首见()秦将王翦()更()虑之骨髓()被八创()......

  • 读《荆轲刺秦王》有感范本 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。一个燕国勇士仿佛就这样永存在人们心中,你的天赋,才能。和你一样一去不复返!也许你胸怀大志,正如你临死前所言“你想活捉秦王,报答太子丹”即使秦王被刺杀,秦还会有二世,三世。当你用你的天......

  • 《荆轲刺秦王》教学设计及反思 学习目标1、了解文学常识《战国策》;2、掌握《荆轲刺秦王》文章前两段的文言实词、虚词、特殊句式;3、用析读法分析人物性格。教学设计一、导课传说中,在神马还不是浮云的年代,有两种人最寂寞。一种人是高居于庙堂之上,享......