关于再塑的语文文章

本文是美国教育家，盲聋哑作家海伦·凯勒的作品。这篇课文，既表现了一位富有爱心的老师莎莉文高超的教育艺术，同时也展示了一个盲聋哑女孩的精神追求。教学目的1.理清文章思路，整体把握全文结构。2.品味重点语句，体会作者热......

再塑生命优秀读后感1读完《再塑生命》，海伦倔犟而坚毅的面庞，在我的脑海里挥之不去。她对生命是那样热爱与执著。生命，是世界上最美好的东西。世界万物皆有生命。可是上帝的创造总不是那么完美，甚至有些残酷，如果在这些有......

当认真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家整理的再塑生命读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。再塑生命读后感1失明的人，虽然眼里没有光......

七年级学生的学习热情高，学习习惯处于养成阶段，对议论、抒情等表达方式已经有所了解，那么《再塑生命的人》好的教案怎么写？以下仅供参考！【教材分析】《再塑生命的人》是人教版语文教材七年级上册第二单元的第2篇课文。这......

【教学目标与重难点】1.领会莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术。(重点)2.把握情感变化，体会残疾人学习的艰辛和收获的快乐。(难点)3.学习海伦好学敏思、坚忍不拔、热爱生活的精神。【课时安排】2课时【预习导......

《再塑生命》的作者是海伦·凯勒，被选入人教版初中语文课本。下面是小编分享的七年级语文《再塑生命的人》教案，欢迎大家参考!一、教学设计知识与能力：1.引导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2.指导学生整体感知课文......

教学目的1．理清文章思路，整体把握全文结构。2．品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。教学重点、难点1．理清结构，全面把握文章内容。2．文章文笔优美，充满诗情画意。教学时数一课时。教学过程一、预习1．给下列加点......

身为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是教学，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编精心整理的新人教版八年级语文《再塑生命》教学反思，希望能够帮助到大家。新人教......

《再塑生命》语文教学反思2篇作为一名人民老师，我们的工作之一就是教学，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《再塑生命》语文教学反思，仅供参考，希望能够帮......

当品味完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编收集整理的关于《再塑生命的人》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《再塑生命的人》读......

《再塑生命的人》这篇课文写的是一个真实，感人肺腑的故事，我一口气读完了它，从中受到许多的教育。这篇课文记叙了美国盲聋女作家海伦‘凯勒的一生。海伦1岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍......

导语：下面是《再塑生命的人》练习题及答案，欢迎同学们过来练习，希望可以帮助同学们提高语文成绩，学好语文知识。积累运用1.结合课文内容，解释下列词语，加线字另作解释。(1)茁壮生长：(2)油然而生：(3)不可名状：(4)落英缤纷：(5)冥......

海伦能走出黑暗，成为一个不平凡的人，莎莉文老师是光明的引领者，但同时也是海伦自己努力的结果。接下来，小编为您介绍了八年级《再塑生命》教案，感谢您的阅读!教学目标1、理解、积累“企盼、油然而生、花团锦簇、美不胜收、......

【导学目标】1．朗读课文，准确把握全文结构和人物性格。2．学会从文中准确概括关键句、中心句的能力。3．体味语言清新朴实的特点，感悟莎莉文老师深沉的爱和独特的教育方式。4．学习海伦好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神。【......

【教学目标】1、知识与能力：整体把握课文第一部分，概括莎莉文老师对“我”进行启蒙教育的事件2、过程与方法：体会以感情为线索记述事件的方法3、情感、态度和价值观：通过细节探究，开拓情感表达的视野和思路【教学重点】把......

读完一本经典名著后，你有什么领悟呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编收集整理的再塑生命读后感（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。再塑生命读后感篇1最近,我学了一篇海伦·凯勒的再......

分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-04-1110:03:19大小：1.02M媒体格式：ppt课件介绍：本课件适用于七年级学生，课件供大家参考，希望能带给大家帮助，请继续支持本站。......

《再塑生命的人》读后感篇一最近，我学了一篇海伦。凯勒的《再塑生命》，让我对生命有了更深的了解。其中主人公的求学意识令我感慨万分。谁都知道海伦生活在一个无声无光的黑暗世界里，但她却以自己惊人的意志创造了奇迹。......

《再塑生命》教案一一、导入新课课前带领学生做一个小游戏：两名同学自愿配对组成一个小组，其中一名同学用红领巾蒙上眼睛，由另一名带领其绕操场一圈，必须经过学校东面的高低杠，要求是全程两名同学都不允许说话，只能用手势暗......

当仔细品读一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编整理的再塑生命四年级学生读后感，希望能够帮助到大家。再塑生命四年级学生读后感1我学习了《再塑......

引导语：《再塑生命》讲述的是海伦·凯勒自幼因病成为集聋、哑、盲于一身的人，但她身残志坚、自强不息克服了生活上的种种困难并且以优秀的成绩考上名牌大学的故事，以下是小编整理的初二语文《再塑生命》教案设计，欢迎参考......

《再塑生命》的作者是海伦·凯勒，被选入人教版八年级下册第一单元第五课课文。以下是小编为大家整理的内容，欢迎参考。5.再塑生命老师安妮·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。那是1887年3月3日，当时我才六......

爱，一个陌生而又熟悉，平凡而又伟大的名词！每个人的一生中都充满着爱，但并不是每个人都能察觉到这种爱的，即使它就在你的身边。——题记爱，它无形，无私，无微不至地关照着我们，这就是爱，这就是爱的内涵。海伦·凯勒的《再塑生命》......

导语：生命是如此脆弱，又如此坚强;生命是如此平凡，又如此珍贵。下面是本站小编收集整理的关于《再塑生命》读后感，欢迎大家阅读参考!再塑生命读后感【1】生命对于她来说，是如此的脆弱，一个双目失明，双耳失聪，并且不能讲话的女......

课题再塑生命执教：蔡合良时间：年月日教学目标知识与能力理清文章思路，整体把握全文结构。过程与方法运用阅读加品味重点语句的方法。情感、态度与价值观体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。教学重点理清结构，全面把握文......