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![《山中与幽人对酌》诗词]()
《山中与幽人对酌》诗词1【原文】：山中与幽人对酌李白两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。【注释】⑴幽人：幽隐之人；隐士。此指隐逸的高人。《易?履》：“履道坦坦，幽人贞吉。”对酌：相对饮酒。⑵......
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![人教版六年级上《山中访友》课文]()
走出门，就与微风撞个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽!不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重的老......
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![山中去寻春散文]()
春天来到身边已经很久，我似乎还是坐在冬天的节奏里想像着春天的模样，早晚得穿上棉袄才觉得舒服。总以为，草木和我一样，还是瑟缩在温室里，静待着鸟语花香的到来。每天面对毫对生机的楼房以及熟悉的面孔，总感觉生活中缺少点什......
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![《山行（一作山中作）》古诗 作者项斯 古诗山行（一作山中作）的原文诗意翻译赏析]()
青枥林深亦有人，一渠流水数家分。山当日午回峰影，草带泥痕过鹿群。蒸茗气从茅舍出，缲丝声隔竹篱闻。行逢卖药归来客，不惜相随入岛云。......
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![《水调歌头（怀山中）》古诗 作者徐冲渊 古诗水调歌头（怀山中）的原文诗意翻译赏析]()
穷达付天命，生死见交情。人今老矣，□□狗苟与蝇营。赢得一头霜雪。闲却五湖风月。鸥鸟负前盟。颜厚已如甲，太息误平生。相箕山，怀颍水，挹馀清。只今归去，沧浪深处濯吾缨。笑抚山中泉石。细说人间荆棘。有道苦难行。好补青萝......
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![六年级上册《山中访友魂》同步习题]()
导语：下面是人教版六年级上册《山中访友魂》同步习题，同学们，欢迎你们来做一做!一、根据拼音写词语。yāoqǐngfǔshìpùbùdǒuqiào()()()()shēnqūyùnhánxiákèzhīzǐ()()()()yōujìngchànghèzhànlánquǎn......
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![山中小溪大纲]()
哗啦哗啦……啊！是小溪的声音，我们来到金鞭溪了。我兴奋地跑到小溪边。哇！这里的水真清啊！我低着头，仔细的看着。小鱼，有小鱼！我对妈妈大喊到，妈妈闻声赶到，仔细看了看，对我说：“走吧，前面的景色比这还好看多了，比这的鱼也多”。真......
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![《山中寄梁判官》古诗 作者李山甫 古诗山中寄梁判官的原文诗意翻译赏析]()
归卧东林计偶谐，柴门深向翠微开。更无尘事心头起，还有诗情象外来。康乐公应频结社，寒山子亦患多才。星郎雅是道中侣，六艺拘牵在隗台。......
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![六年级语文教案《山中访友》]()
作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的六年级语文教案《山中访友》，仅供参考，欢迎大家阅读。六年级语文教案《山中访友》......
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![山中访友作文300字]()
山中访友作文300字今天，我和爸爸妈妈来到老家后面的小山上，去访问我的好朋友。我们几人不坐车，不骑车，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏着那条熟悉的山间小路，去访问我的好友。山脚的那条小溪是我第一个拜访的好朋友。......
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![一人一犬入山中 (猜军事词)]()
谜题：一人一犬入山中(猜军事词)谜底：伏击......
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![《山中依韵答刘书记见赠》古诗 作者李山甫 古诗山中依韵答刘书记见赠的原文诗意翻译赏析]()
幽居少人事，三径草不开。隐几虚室静，闲云入坐来。至道非内外，讵言才不才。宝月当秋空，高洁无纤埃。心灭百虑减，诗成万象回。亦有吾庐在，寂寞旧山隈。从容未归去，满地生青苔。谢公寄我诗，清奇不可陪。白雪飞不尽，碧云欲成堆。惊......
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![《山中》古诗 作者李咸用 古诗山中的原文诗意翻译赏析]()
一簇烟霞荣辱外，秋山留得傍檐楹。朝钟暮鼓不到耳，明月孤云长挂情。世上路岐何缭绕，水边蓑笠称平生。寻思阮籍当时意，岂是途穷泣利名。......
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![《山中访友》教学设计（2课时）]()
【教学目标】1、让学生写好8个生字，能正确读写课文中的词语。2、让学生在课文读通读顺的基础上感情朗读，读自己喜欢的部分。3、整体感知课文，概括主要内容。【学习重点】感情朗读课文，整体感知文章内容，【教学准备】小黑板......
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![山中访友六年级作文示例]()
远处的高山起伏不定，一片葱葱郁郁。江畔上满是似滚圆的鹅卵石。久别重逢，又来到故乡了。小的时候，最喜欢的便是这溪水。它好似一个少女，不停地弯曲着自己的身体，棱角分明。我常常脱了鞋，到里面踩着柔滑的石头，捉小虾，摸小鱼。......
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![春草如有情，山中尚含绿。]()
春草如有情，山中尚含绿。......
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![六年级上册《山中访友》精品教学设计]()
设计理念：《语文课程标准》要求“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣。”《山中访友》是一篇词美、句美、景美、情美的佳作。因此教学时以“审美”为切入口，按照美的规律从审美角度进行阅读设计，深入挖掘语文......
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![人月圆·山中书事]()
原文兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事？松花酿酒，春水煎茶。解释千古岁月，兴亡更替就像一场幻梦。诗人用疲倦的眼睛远望着天边。孔子家族墓地中长满乔木，吴国的宫......
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![《寄山中高逸人》古诗 作者孟贯 古诗寄山中高逸人的原文诗意翻译赏析]()
烟霞多放旷，吟啸是寻常。猿共摘山果，僧邻住石房。蹑云双屐冷，采药一身香。我忆相逢夜，松潭月色凉。......
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![山中寡妇]()
夫因兵死守蓬茅，麻苎衣衫鬓发焦。桑柘废来犹纳税，田园荒后尚征苗。时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶烧。任是深山更深处，也应无计避征徭。注释⑴蓬茅：茅草盖的房子。⑵麻苎：即苎麻。鬓发焦：因吃不饱，身体缺乏营养而头发变成枯黄色......
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![《山中喜崔补阙见寻》古诗 作者刘言史 古诗山中喜崔补阙见寻的原文诗意翻译赏析]()
鹿袖青藜鼠耳巾，潜夫岂解拜朝臣。白屋藜床还共入，山妻老大不羞人。......
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![山中访友作文]()
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的山中访友作文，希望对大家有所帮助。山中访友作文1推开门，就与微风撞了个满怀，风中含着桂......
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![唐诗《寄全椒山中道士》赏析]()
《寄全椒山中道士》是唐代诗人韦应物的作品。此诗抒写秋风秋雨之夕，诗人怀念山中的一位道士，想携酒去安慰老友又无从寻觅的惆怅之情，寄托了诗人深挚的情愫和淡远的情趣。全诗语言简洁，平淡无奇，然感情跳荡反复，形象鲜明自然......
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![《山中夏日》古诗 作者孟贯 古诗山中夏日的原文诗意翻译赏析]()
深山宜避暑，门户映岚光。夏木荫溪路，昼云埋石床。心源澄道静，衣葛蘸泉凉。算得红尘里，谁知此兴长。......
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![山中访友优秀教案（共2课时）]()
【教学目标】1.能认会写本课8个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和”等词语，并理解其意思。(知识与技能)2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。(知识与技能)3.感受作者所描写的境界，培养学生热爱自然、亲近自然的美好......
