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![人教版四年级下册《鱼游到了纸上》教学反思]()
《鱼游到了纸上》教学反思一本篇课文最突出的特点是语言朴实而含义深刻，因此，引导学生从朴实的语言中感悟语言背后蕴涵的丰富内涵，领悟文章说明的道理，体会作者用词用句的精妙，是本课教学的重点，也是难点。本节课，我以参与式......
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![小学四年级语文下册鱼游到了纸上教学设计大纲]()
教学目标：1、初步理解课文内容，知道“鱼游到了纸上”的意思。2、理解课文内容，知道聋哑青年画艺高超的原因。教学重难点：1、理解“鱼游到了纸上”的意思。2、学习聋哑青年做事勤奋、专注、持之以恒的品质。教学过程：一、故......
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![四年级语文《鱼游到了纸上》说课稿（精选8篇）大纲]()
作为一位无私奉献的人民教师，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿可以有效提高教学效率。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编为大家收集的四年级语文《鱼游到了纸上》说课稿（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《鱼游到了纸......
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![四年级语文下《鱼游到了纸上》教学设计范文（通用5篇）大纲]()
在教学工作者实际的教学活动中，时常需要准备好教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的四......
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![四年级语文《鱼游到了纸上》说课稿（精选8篇）]()
四年级语文《鱼游到了纸上》说课稿（精选8篇）作为一位无私奉献的人民教师，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿可以有效提高教学效率。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编为大家收集的四年级语文《鱼游到了纸上》说课稿（精选8篇......
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![人教版四下《鱼游到了纸上》教学反思]()
《鱼游到纸上》教学反思1、在师生、生生互动中，引导学生对课文中看似无疑，其实有疑之处进行生疑，从而触及学生“最近发展区”，引导他们进入思维的高一级阶段，也就提高了学生质疑问题的能力。2、问题提出来以后如何解决，引导......
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![四年级下册《鱼游到了纸上》课文（人教版）]()
鱼游到了纸上西湖有很多地方可以观鱼。我喜欢花港，更喜欢泉白如玉的玉泉。玉泉的池水清澈见底。坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。茶室的后院还有十几缸金鱼呢，那儿也聚集着许......
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![四年级语文《鱼游到纸上》教案设计]()
编写教案要依据教学大纲和教科书。下面是小编整理的四年级语文《鱼游到纸上》教案设计，欢迎参考!【教学目标】：1、体会青年的特别之处。2、理解鱼“游到纸上”与“游到心里”的关系。3、有感情地朗读课文，体会做事专注、......
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![《鱼游到了纸上》课件]()
分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-03-0816:31:32文件大小：320.00KB课件格式：PPT西湖有很多地方可以观鱼。我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。玉泉的池水清澈见底。坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自......
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![读课文《鱼游到了纸上》有感500字大纲]()
书，是一位知识的老师，细细地开导我们；书，是一位辛勤的园丁，精心的呵护着花朵；书，是一把金色的钥匙，打开知识的宝库。最近，我学习了一篇新课文《鱼游到了纸上》。文中主要讲了：在玉泉的金鱼缸边，“我”认识了一位举止“特别”的青......
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![《鱼游到了纸上》第二课时教学设计（附反思）大纲]()
【教材分析】《鱼游到了纸上》是人教版小学语文第八册第七单元的一篇精读课文。课文记叙的是我去玉泉观鱼，认识了一位聋哑青年，发现他画的鱼栩栩如生，就像在纸上游动一样，赞扬了聋哑青年做事勤奋、专注的品质。【设计理念......
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![《鱼游到了纸上》优秀教学设计「汇总」大纲]()
《鱼游到了纸上》教学设计1教材分析：《鱼游到了纸上》是人教版小学语文第八册第七单元的一篇精读课文。课文记叙的是我去玉泉观鱼，认识了一位聋哑青年，发现他画的鱼栩栩如生，就像在纸上游动一样，赞扬了聋哑青年做事勤奋、......
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![语文课文《鱼游到了纸上》教学反思]()
学校要听老师的课，名日“考核课”，为了上好这节课，我选择了〈鱼游到了纸上〉一课。这是“九年义务教育”教材第八册第七单元的第二篇讲读课文，文章以青年人“特别”的举止为线索，随着“我”对他认识的不断深入，一位勤劳专注......
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![《鱼游春水·秦楼东风里》古诗 作者佚名 古诗鱼游春水·秦楼东风里的原文诗意翻译赏析]()
秦楼东风里，燕子还来寻旧垒。馀塞犹峭，红日薄侵罗绮。嫩草方抽玉茵，媚柳轻窣黄金蕊。莺啭上林，鱼游春水。几曲阑干遍倚，又是一番新桃李。佳人应怪归迟，梅妆泪洗。凤箫声绝沉孤雁，望断清波无双鲤。云山万重，寸心千里。《鱼游春......
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![小学四年级语文《鱼游到了纸上》教学反思范文]()
人教新课标版小学四年级语文下册的27课《鱼游到了纸上》一文，通过对聋哑青年观鱼、画鱼表现的细致描写，赞美了其勤奋专注的品质。作者观察细微、构思巧妙成文，写得有情有趣，有声有色，生动感人。其内容贴近学生生活，是学生很......
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![《石头鱼游大海》读后感范文大纲]()
“石头鱼”是一条在沙滩上的“鱼”，它是个没有朋友又寂寞的“鱼”。有一天，忽然一波海浪把“石头鱼”从沙滩上卷进大海里了，从此有了很大的转变。一开始它对海底世界的`生活还不习惯，所以，当他面对突如其来的一群“鱼”向......
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![人教版四年级下册《鱼游到了纸上》教案]()
教学目标：1、认识4个生字，会写11个生字。正确读写“花港、清澈、一壶茶、鱼缸、罢了、一丝不苟、绣花、挥笔、厂徽、聋哑”等词语。2、有感情地朗读课文。3、体会文章的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质。4、学习作者......
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![四年级下册课文《27.鱼游到了纸上》]()
27.鱼游到了纸上西湖有很多地方可以观鱼。我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。玉泉的池水清澈见底。坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。茶室的后院还有十几缸金鱼呢，那儿也......
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![《鱼游到了纸上》四年级语文教案大纲]()
教学目标1．随文识字，读准字音2．品读有关词句，感受聋哑青年的勤奋专注3．理解“先游到了我的心里”的含义教学重点体会聋哑青年勤奋专注的品质教学过程一、导入新课听说我们这个班的同学特别聪明，那么，今天请大家尽情地展露你......
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![四年级下《鱼游到了纸上》练习（人教版）]()
导语：下面是小编整理的人教版四年级下《鱼游到了纸上》练习，同学们，欢迎你们过来做一做哦!一、我能看拼音写汉字。cháhúchǎnɡhuīqīnɡchèjiàndǐxiùhuā()()()()lónɡyǎzìyóuzìzàishǎngxīnyuèmùyìs......
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![四年级语文《鱼游到了纸上》教案大纲]()
《鱼游到了纸上》课文内容描写的是一位聋哑年轻人在西湖玉泉金鱼缸边专心画画的情景，仿佛真的金鱼游到了纸上。接下来小编为大家带来了四年级语文《鱼游到了纸上》教案，欢迎阅读与借鉴!教学目标：1、有感情地朗读课文，品读......
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![人教版小学语文四年级下册《鱼游到了纸上》教学实录]()
【说教材】这是“九年义务教育”教材第八册第八单元的第一篇讲读课文。写了“我”在玉泉观鱼时认识的一位聋哑青年，他画鱼到了忘我的境界，把鱼画得又像又活。赞扬了聋哑青年勤奋、专注的品质。课文叙议结合，情节生动感人......
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![鱼游到了纸上的四年级语文下册教案大纲]()
教学目标：1.理解课文内容，学习课文中的聋哑青年做事勤奋、专注的优秀的品质。2.学习作者留心周围事物和描写人物的方法。3.学习本课生字新词，理解重点词句。4.有感情地朗读课文。教学重点：理解“鱼游到了纸上”和鱼“游到......
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![《鱼游春水》古诗 作者赵闻礼 古诗鱼游春水的原文诗意翻译赏析]()
青楼临远水。楼上东风飞燕子。玉钩珠箔，密密锁红藏翠。剪胜裁幡春日戏。簇柳簪梅元夜醉。闲忆旧欢，暗弹新泪。罗帕啼痕未洗。愁见同心双凤翅。长安十日轻寒，春衫未试。过尽征鸿知几许，不寄萧娘书一纸。愁肠断也，那人知未。......
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![人教版四年级下册《鱼游到了纸上》说课稿]()
【说教材】这是“九年义务教育”教材第八册第八单元的第一篇讲读课文。文章写了“我”在玉泉观鱼时认识的一位聋哑青年，他画鱼到了忘我的境界，把鱼画得又像又活。文章赞扬了聋哑青年勤奋、专注的品质。课文叙议结合，情节......
