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![望天门山的三年级语文上册教案大纲]()
教学目标：1、学会本课的生字新词。2、有感情地朗读和背诵这首诗，感悟理解诗句的意思和意境，激发对祖国山河的热爱之情。3、通过诗中描写的情景，培养学生的想象能力和形象思维能力。课前准备：1、教师准备：自制的谱曲的诗句和......
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![难以忘记的天门山日记]()
放暑假时，我和妈妈去张家界避暑。在张家界时，我去过很多景点，比如丝带般的金鞭溪，秀丽的天子山；雄伟的天门山………但是令我最难以忘记的要算天门山了……记得那一次，我们随导游去天门山玩，到了山顶，我们便下了缆车，展现在我眼......
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![望天门山的古诗原文及赏析]()
《望天门山》唐代：李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。译文：高高天门被长江之水拦腰劈开，碧绿的江水东流到此回旋澎湃。两岸的青山相对耸立巍峨险峻，一叶孤舟从天地之间飞速飘来。赏析这首......
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![三年级上册古诗《望天门山》教学设计（原创）]()
《望天门山》是义务教育课标版第五册第六单元的一首古诗。这首古诗描绘的是天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色。学习这首古诗，要读懂词句，理解内容，体会作者表达的思想感情。而古诗的语言非常简练形象，更重要的是......
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![五年级上册语文《望天门山》优秀教案]()
第一课时教学目的：1.学会本课1个生字2.了解每首诗的意思，体会诗人的意境，和诗人思想感情，激发对祖国山河喜爱之情。3.背诵第一首诗《望天门山》教学重点，难点：1.理解诗中重点词语断、开、流、回2.体会诗中描绘的雄奇景象、3......
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![描写天门山的作文500字（通用46篇）]()
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的描写天门山的作文500字，仅供参考，欢迎......
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![游天门山四年级作文]()
游天门山四年级作文无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的游天门山四年级作文，仅供参考，大家......
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![国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)．天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白《望天门山》))]()
国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)．天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白《望天门山》))――李白......
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![游张家界天门山作文]()
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的游张家界天门山作文，希望对大家有所帮助。游张家......
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![《望天门山》唐诗鉴赏]()
望天门山朝代：唐代作者：李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。鉴赏该诗为725年(开元十三年)作者赴江东途中行至天门山时所作。李白无比热爱祖国的壮丽山河，一生遍游名山大川，留下了许多不朽......
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![三年级望天门山课件大纲]()
三年级望天门山课件一教学目标：1、理解《望天门山》这首诗，体会作者的思想感情。2、背诵并默写这首诗。3、通过诗中描绘的情景培养学生想象能力和形象思维能力。教学重点：学习古诗的内容，想象诗中描写的情景。教学难点：通......
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![望天门山古诗带拼音]()
望天门山赞美了大自然的神奇壮丽，表达了乐观豪迈的情感。下面是小编整理的望天门山古诗带拼音，欢迎来参考！望天门山唐·李白tiānménzhōngduànchǔjiāngkāi天门中断楚江开，bìshuǐdōngliúzhìcǐhuí碧水东流至此......
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![望天门山译文和注释]()
望天门山朝代：唐代作者：李白原文：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。译文一高高天门被长江之水拦腰劈开，碧绿的江水东流到此回旋澎湃。两岸的青山相对耸立巍峨险峻出现，一叶孤舟从天地之间慢慢......
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![天门山游记三年级作文示例]()
去张家界游玩的第三天，导游带我们去了著名的天门山国家森林公园。为什么叫天门山呢？因为山顶上形成了一个迄今罕见的世界奇观——天门洞。它南北对穿，拔地依天，宛若一道通天的门户，从此而得名天门山。天门山的主峰海拔有一......
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![《古诗两首·望天门山》优秀说课稿及反思]()
《望天门山》说课稿教材分析：因为古诗语言精炼，情感强烈，节奏鲜明，意境优美，引导学生学些古诗，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力。这首诗都描绘了祖国山川景色，抒发了赞美之情;《望天门山》头两......
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![古诗：《望天门山》说课稿【精品】]()
古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”这句话在今天有很大的意义，因为古诗语言精炼，情感强烈，节奏鲜明，意境优美，引导学生学些古诗，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力。所以我们的教材从第二册就......
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![李白《望天门山》优质课教案]()
【李白《望天门山》优质课教案】教学目标知识与能力：有感情地朗读和背诵这首诗。过程与方法：通过诗中描写的情景，培养学生的想象能力和形象思维能力，理解诗句的意思和意境。情感态度与价值观：培养学生热爱读诗的兴趣，激发对......
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![古诗两首《望天门山》教学设计及反思]()
古诗两首《望天门山》教学设计教学目标：1、学会本课的生字新词。2、有感情地朗读和背诵这首诗，感悟理解诗句的意思和意境，激发对祖国山河的热爱之情。3、通过诗中描写的情景，培养学生的想象能力和形象思维能力。课前准备：1......
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![《望天门山》古诗原文注释及赏析]()
原文：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。注释天门山：位于安徽省和县与芜湖市长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江对峙，形同门户，所以叫“天门”。中断：指东西两山之间被水隔开......
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![《望天门山》ppt课件]()
分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-07-0514:56:52文件大小：479.50KB课件格式：ppt望天门山天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。......
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![假如天门山一直有水散文]()
我时常站在一片地面上，或站在孝女塔的边处，仰看天门山。两座笔立的山峰遥相对望，山峰与山峰之间的空白，映在了天上，咋一看，真的就像一扇通天的门，这便是天门山。气势突兀，天门山的山势巍峨，大脸赤红，百家岩的岩面厚重。淡淡烟岚......
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![望天门山古诗加拼音]()
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的古诗吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。那什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编帮大家整理的望天门山古诗加......
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![古诗《望天门山》赏析最新]()
在现实生活或工作学习中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗泛指中国古代诗歌。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？以下是小编帮大家整理的古诗《望天门山》赏析最新，仅供参考，大家一起来看看吧。古诗《望天门山》赏析最新1清......
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![望天门山的古诗怎么写]()
导语：《望天门山》是唐代大诗人李白于开元十三年（725年）赴江东途中行至天门山时所创作的一首七绝。望天门山的古诗怎么写呢？下面由小编为大家整理的望天门山的古诗，希望可以帮助到大家！望天门山作者：李白天门中断楚江开，碧水......
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![《姑孰十咏。天门山》古诗 作者李白 古诗姑孰十咏。天门山的原文诗意翻译赏析]()
迥出江山上，双峰自相对。岸映松色寒，石分浪花碎。参差远天际，缥缈晴霞外。落日舟去遥，回首沉青霭。......
