• 人教版语文《动手做做看》说课设计附板书 一、说教材(一)教材出处、内容、地位:《动手做做看》选自人教版小学语文标准实验教科书二年级下册第四单元。这篇阅读课文讲了一个有趣的故事:一次,科学家朗志万故意把一个错误结论告诉小朋友,再问为什么。目的是让孩子们......

  • 认识图形面积&&说课 一、教材分析(一)教材内容:北师大版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第39—41页的《认识图形的面积》。(二)教材地位和作用:“认识图形的面积”是在学生初步认识长方形和正方形的特征及初步掌握它们周长和计算......

  • 苏教版一上《识字5》说课设计 一、说教材:《识字5》是苏教版小学语文教材第一册第四单元中的一篇韵文。本课将与大海有关的词语串起来组成韵语(第一、二、四行最后一个字押韵),让学生诵读。第一行三个词表现海滩上的情景,第二行表现海上的景色,第三行......

  • 五年级下册语文《祖父的园子》说课设计 一、说教材《祖父的园子》是人教课标版小学语文五年级下册第7*课。课文节选于著名作家萧红写的回忆性长篇小说《呼兰河传》。课文先通过蜜蜂、蝴蝶等的描写来反映祖父的园子充满生机。接着写我和祖父在园子中劳作的情......

  • 《点、线、面、体 》说课 一:教材分析:本节课主要是在学生了解了我们身边的平面图形与立体图形的基础上,从流星雨、打开的扇面、商店和宾馆的旋转门等实例出发,引出了“点动成线,线动成面、面动成体”这一事实,从运动的观点揭示了点、线、面、体之间......

  • 化学必修一《氧化-还原反应》说课 本章共分三节包括三部分内容,第一部分为氧化还原反应。主要介绍用化合价和电子转移的观点来认识氧化、还原反应、氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物等概念的实质。第二部分为离子反应,第三部分为化学反应中的能量变化......

  • 《索溪峪的“野”》说课设计模板 说教材:《索溪峪的“野”》这篇写景文章。这篇课文是通过描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪天然野性的美,表达了作者畅游其间无比愉快的心情。这篇文章围绕着索溪峪的“野”从“山野、水野、动物野和游人野”四方面去写......

  • 《新课程说课听课和评课》读后感 当仔细品读一部作品后,相信大家的视野一定开拓了不少,此时需要认真思考读后感如何写了哦。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编精心整理的《新课程说课听课和评课》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。近......

  • 人教版八年级下册《端午的鸭蛋》说课设计 一、教材分析语文课程丰富的人文性对学生的精神领域的影响是深广的。因此,人文内涵丰富的文章成为语文教材不可缺少的一部分。本单元的课文意在让学生关注各地的民俗,了解民生和民间文化,并通过这些有声有色的民俗风情......

  • 人教版一年级上《an en in un ün》名师说课设计 今天我说课的内容是九年义务教育人教版第一册的拼音,12课ɑneninunün,学好汉语拼音是学习汉字和普通话的重要保证,儿童学习汉语拼音是一个从语言实践中来,又回到语言实践中去的过程。是一个将已有的生活经验与学习......

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  • 《路旁的橡树》说课设计及反思 《路旁的橡树》是九年义务教育课程标准实验教科书三年级下册第二组中的一篇略读课文。课文讲述了筑路工人为了保护一棵高高的橡树,经过精心设计,在不改变筑路计划的前提下,使公路在橡树边拐了一个马蹄形的弯,既保护了橡树......

  • 全国说课一等奖说课稿实用 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常会需要准备好说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是小编精心整理的全国说课一等奖说课稿实用,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家......

  • 苏教版四册《雨后》说课设计(两篇) 苏教版四册《雨后》说课设计一一、教材分析:今天我说课的内容是《雨后》,本课是二年级语文第四册第三单元中一首优美的叙事诗。这篇课文是着名作家冰心的诗作。这首诗主要描写一对小兄妹在雨后踩水嬉戏的情景和心理,文笔......

  • 说课《和时间赛跑》 我今天说课的题目是《和时间赛跑》一、说教材《和时间赛跑》是新课标人教版第六册第四单元的第一篇课文。本单元的主题是感受童年成长的美好时光。本篇课文选编的意图在于通过作者的亲身经历,启示我们在成长的过程中,怎......

  • 苏教版四上22课《九色鹿》说课设计(第一课时) 《九色鹿》说课设计(第一课时)九色鹿是苏教版小学语文第八册中的一个民间故事。讲的是九色鹿救了一个落水人,落水人发誓永不说出九色鹿的住处。但在金钱面前,落水人背信弃义,出卖了九色鹿,最后受到了严惩。课文情节生动,语言......

  • 说课《泉水》教案 作为一名教学工作者,时常需要用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗?以下是小编精心整理的说课《泉水》教案,欢迎大家分享。【说教材】第四册第二单元是一组用爱心串......

  • 人教五上《可爱的草塘》说课设计 说教材:今天,我说课的题目是《可爱的草塘》。这篇课文选自人教试用修订版第九册第八单元,是这个单元的第一篇精读课文。本单元的训练重点是:提高学生阅读速度,抓住含义深刻的句子,体会文章的思想感情,培养学生热爱大自然的情......

  • 《触摸春天》说课 大家好!今天我说课的内容是人教版第八册第五组第一篇课文《触摸春天》第二课时。一、教材解读捧读课文,一幅生动的画面映入眼帘:在春暖花开的美景中,一个小女孩穿梭在花丛中,她在一株月季花前停下来,慢慢伸出双手,悄然拢住了......

  • 《认识角》说课 一、说教材1、教学内容:义务教育课程标准北师大版实验教科书数学二年级下册第七单元“认识图形”的第一课时“认识角”。2、教材分析:在生活中,许多物体中存在着“角”,学生对它也是相当熟悉,我在课前也了解过,他们的认识大......

  • 《一个小村庄故事》说课 各位领导,各位老师:下午好!今天我说课的课文内容是《一个小村庄的故事》。这篇课文讲述了一个美丽的小村庄,由于村里的人们不加节制地砍伐树木,周围环境遭到了严重的破坏,最后受到了大自然严厉的惩罚──整个小村庄都被咆哮......

  • 二年级语文上册《活化石》说课设计 《活化石》是二年级上册第八单元的一篇讲读课文。本单元教材是以爱科学为专题编排的。本课用较为浅显的语言向学生介绍了三种古生物:有世界上最古老的树种之一的银杏树,我们的国宝大熊猫,还有稀有鱼种中华鲟。全文语言简......

  • 八年级文言文《核舟记》说课设计 各位专家、领导、老师:你们好!今天我说的课是:《核舟记》。这是一篇介绍一件精美工艺品的小品文,全文仅400余字。课文先概括介绍王叔远的微雕技艺,交代核舟的来历和它选取的历史题材。然后,依次具体描绘核舟的船舱、船头、......

  • 狐狸和乌鸦说课 一、教材分析《狐狸和乌鸦》是一篇传统的寓言故事,编者把它保留下来是有一定道理的。它讲了狐狸故意奉承乌鸦,从乌鸦嘴里骗取了肉。告诉人们要正确认识自己,不要听了别人的奉承就得意忘形,使读者知道爱听好话容易上当的道......

  • 人教二上:《江雪》说课设计 各位评委,各位老师:大家好!今天我说课的内容是二年级语文上册的古诗《江雪》。下面我从教材、教法学法、教学流程三个方面作简要的说明。一、说教材首先我来说说教材。《江雪》是唐代诗人柳宗元谪居永州期间的作品。全......