关于信客的语文文章

《信客》是人教版语文八年级上册第二单元的一篇略读课文，本单元叙事性作品写的都是普通人。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!【教学目标】１、知识目标：⑴理解、积累“唏嘘、诘问、焦灼、伎俩、颠沛、穷愁潦倒......

教学目标：1、品味描写信客为人及其人生遭遇的文句，感受城市负面文化对农村的优秀的传统道德的冲击，了解传统美德对于人们生活的重要意义。2、体会运用细节描写塑造人物形象的写作方法。教学过程：一、简介余秋雨及这篇作品......

作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的信客人教版语文八年级上册教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。信客人教版语文八年级上册教......

当细细地品读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《信客》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《信客》读后感1一个平凡的职业，一个平凡的人，一......

阅读下面的文章，回答l4—22题。(一)①本来村里还有一个老信客。一次，村里一户人家的姑娘要出嫁，姑娘的父亲在上海谋生，托老信客带来两匹红绸。老信客正好要给远亲送一份礼，就裁下窄窄的一条红绸捆扎礼品，图个好看。没想到上......

一、教学设计:执教者的教学思路是课堂的脉络主线，它是根据课程标准要求、课堂教学内容和学生实际水平设计出来的。本节课刘老师充分考虑学生思维水平，结合《信客》这节课教学内容特点，制定教学目标，然后锁定教学目标，以问......

《信客》这篇课文的教学要让同学们从信客的风雨生涯中、感悟人生。树立诚信为本的做人理念。培养学生洁力自好、待人宽容、任劳任怨、等品格。那么《信客》好的教案怎么写？以下仅供参考！教学目标：(一)知识与能力：1、理解......

《信客》一文写两代信客的人生，虽带有较强的故事性，但仍然比较偏重于批判旧社会的人们。所以文章写信客这个特殊行业不是目的而主要是为了表现它所影响所体现出来的一种人性的缺陷。它的批判意识与全文的基调是一致的。......

《信客》读后感9篇当细细地品读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《信客》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《信客》读后感1一个平凡的职......

一、析字解题，对比导入师：同学们，今天我们一起学习余秋雨先生的《信客》。（师板书课题、作者。）师：“信”是一个会意字，由“人”和“言”两个字根组成。“人”“言”为“信”，是指走动着传达口信的人。“信客”就是送信的人。......

教学目标：1.感知课文内容，用精炼的语言概括人物性格。2.结合自己的生活体验，揣摩典雅而又精辟的语言。3.树立诚信为本的做人理念。教学重点：了解信客的职业道德和优秀品格。教学难点：揣摩典雅而有精辟的语言。课时安排：两课......

【知识目标】1、体察信客的语言、行动和心理。领悟他的品格和精神。2、学习描写人物的方法。【能力目标】学会新的描写人物的方法，培养学生正直无私的品格。【教育目标】1、从信客的风雨生涯中，感悟人生。2、培养学生洁......

科技在日新月异的进步着,信客如同许许多多的职业一样,在今天已经没有存在的意义了,于是这个职业消失了.但是,曾经或者愿意成为信客那样的人却没有消失,他们仍然在世界的某个角落.科技是在进步,但作为人的一种思想,一......

《信客》是人教版语文八年级上册第二单元的一篇略读课文，本单元叙事性作品写的都是普通人。《信客》出自声名显著的学者余秋雨的散文集《文化苦旅》。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!【说教学目标】因为本单元阅......

本文运用了比喻、排比等手法。比喻句：“这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。”“都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。”“红红的眼圈里射出......

当赏读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，这时就有必须要写一篇读后感了！那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的信客的读后感范文，欢迎大家分享。信客的读后感范文1其实有些人他们就生活在我们身边，很......

《信客》这篇课文教会我们要洁身自好、待人宽容、任劳任怨，下面小编为大家带来了八年级上册语文《信客》的教案设计，欢迎大家阅读!知识目标：1、体察信客的语言、行动和心理。领悟他的品格和精神。2、学习描写人物的方法......

一、给加点的字注音。灰黯（）吊唁（）诘问（）噩耗（）焦灼（）颠沛（）猝然（）昏厥（）二、把下列四字词语补充完整。①途（）涉②穷困（）倒③低（）顺眼三解释下列词语的含义。①诘问：②噩耗：③穷愁潦倒：四、品味下列语句中加点词语的含义。①这些眼神，是中国农村......

八年级上册语文《信客》教学设计2篇作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的八年级上册......

作为一名老师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家整理的人教版语文八年级上册《信客》教学设计，仅供参考......

《信客》教学设计以上就是语文小编分享的《信客》教学设计，希望能够帮助到大家。目标定向：1.把握文章脉络，理解思想内容。2.了解信客的职业道德和优秀品格。3.培养学生诚实守信品质，树立诚信为本的做人理念。教学重难点：1.......

当仔细品读一部作品后，相信大家的收获肯定不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那要怎么写好读后感呢？以下是小编收集整理的《信客》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《信客》读后感1科技在日新月异的......

导语：《信客》是人教版语文课本八年级上册第10课，文章选自余秋雨作品《秋雨散文》。以下是小编收集整理的《信客》课件，希望对您有所帮助。点击进入>>《信客》ppt课件《信客》课文一我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长......

教学目标：熟悉课文内容，掌握全文结构，感受信客的品格和精神。教学重点：熟悉全文内容，掌握课文结构。教学难点：感受信客的品格和精神。教学时间：1课时教学过程一、导入1.作者简介作者余秋雨是我国当代著名的艺术理论家、文化......

在《信客》一文里，诚信为准则的信客，以服务大众为己任。下面是小编分享的八年级上册人教版《信客》教学设计，欢迎大家阅读！教学目标：1、握文章脉络，理清思想内容。2、树立诚信为本的做人理念。教学重点：1、了解信客的职业道......