关于二十七日的语文文章
> 列表-
丹桂重开,向此际、十分香足。最好处,云为莫护,雨为膏沐。树杪层层如宝盖,枝头点点犹金粟。算人间、天上更无花,风流独。玉坛畔,仙娥簇。玉梁上,仙翁掬。叹吾今老矣,两难追逐。休把淹留成感慨,时闲赏玩时闲福。怕今宵、芳景便凋......
优质课《六月二十七日望湖楼醉书》教学设计
2020-07-02教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,感受古诗词文化的魅力。2、学会本课1个生字。理解古诗词句的意思。3、借助阅读想象,感受六月西湖在晴雨之时的奇特景象,体会诗人的情感和诗句的语言之美。4、进行适......
六月二十七日望湖楼醉书古诗改写
2019-10-05六月二十六日的早上,苏轼正躺在家中的椅子上。街上的行人,喧闹的街市,叫卖的小贩,都像消失了一样,在这寂静里,只有院子里大树上的几只鸟儿还在“叽叽”地叫着。他的脑海中一片空白,不知该做些什么。突然,门外传来一阵急促的马......
苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》教案
2021-06-14《六月二十七日望湖楼醉书》是北宋著名文学家、书法家苏轼谪居杭州期间创作的一组七言绝句,共有5首,其中第一首最为著名。教学目标:①能正确,流利,有感情的朗读古诗。②能用“知诗人,解诗意,悟诗境”的方法读懂诗,理解诗意思......
苏教五下《六月二十七日望湖楼醉书》教学设计
2019-10-07教学目标:1、知道诗的大致意思,能有感情地朗读并背诵古诗。2.掌握翻墨与跳珠这两个词里的比喻修辞及其在语境中的作用。3.通过文本细读,准确地还原诗歌画面,并在此基础上感受诗人的豁达胸臆,并尝试将体悟到的画意及诗人之......
六月二十七日望湖楼醉书改写五年级作文(通用11篇)
2019-10-05在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的六月二十七日望湖楼醉书改写五年级作文(通用11篇......
六月二十七日望湖楼醉书改写(精选14篇)
2023-12-15在生活、工作和学习中,说到文章,大家肯定都不陌生吧,文章是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的文章呢?下面是小编为大家整理的六月二十七日望湖楼醉书......
《六月二十七日望湖楼醉书》语文教学反思大纲
2019-10-05身为一名到岗不久的人民教师,教学是重要的工作之一,写教学反思能总结我们的教学经验,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?以下是小编整理的《六月二十七日望湖楼醉书》语文教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的......
苏教版五下《六月二十七日望湖楼醉书》课文
2021-06-1424古诗两首六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。___________________作者苏轼。附【赏析】苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,北宋著名文学家。与其父苏洵、弟苏辙被后......
《六月二十七日望湖楼醉书》教案(通用10篇)
2024-01-03作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢?下面是小编精心整理的《六月二十七日望湖楼醉书》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到......
《六月二十七日望湖楼醉书其二》古诗译文及赏析
2019-11-10六月二十七日望湖楼醉书(其二)【宋】苏轼放生鱼鳖逐入来,无主荷花到处开。水枕能令山俯仰,风船解与月徘徊。【参考译文】放生的鱼鳖跟随人来,池塘里荷花到处开放。从水中看山如倒过来,解开船随风在月下徘徊。赏析:《六月二十......
优质课《六月二十七日望湖楼醉书》教学设计(精选11篇)
2024-01-02作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总归要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编为大家收集的优质课《六月二十七日望湖楼醉书》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到......
古诗《六月二十七日望湖楼醉书》教案
2021-06-11教学目标:1能正确、流利、有感情的朗读古诗。2能用“知诗人,解诗题,明词意,悟诗境”的方法读懂诗。3体会夏日西湖骤雨初晴的美,感觉诗人苏轼豪迈奔放的作品风格。一、导入新课1这首歌的歌名是——《但愿人长久》。这首歌是......
六月二十七日望湖楼醉书古诗赏析
2019-09-19六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。注释:1.望湖楼:在杭州西湖边。2.翻墨:像墨汁一样的'黑云在天上翻卷。遮:遮盖,掩盖。3.跳珠:形容雨点像珍珠一样在船中跳动。4.卷地风......
苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》教学设计
2019-10-05一、出题简析1.这堂课我们学习一首新的古诗,出题《六月二十七日望湖楼醉书》,指名填醉字。2.点拨书写,理解醉的意思。(醉酒),如果是陶醉,可以肯定,但是需要验证。3.读读课题,看看课题能告诉我们哪些信息?(时间、地点、事件)4......
古诗《六月二十七日望湖楼醉书》教学实录
2019-10-05课前我将课文板书好,然后又在黑板右边写了三句诗:水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。好雨知时节,当春乃发生。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。我问谁能很快给这三句诗的每个字标声调,之前我做了一个示范,学生很快标好。我又告......
《六月二十七日望湖楼醉书》改写五年级作文(通用10篇)
2019-10-05在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的《六月二十七日望湖楼醉书》改写五年级作文(通用10篇),欢......
《六月二十七日望湖楼醉书》课件
2020-07-29分类:五年级上传者:编辑更新时间:2017-03-1115:27:10文件大小:2.82MB课件格式:swf六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。......
《六月二十七日望湖楼醉书》教案「两篇」大纲
2020-07-24《六月二十七日望湖楼醉书》教案之一教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文;2.通过图、文等各种方式,理解词语意思与古诗意思,体会古诗表达的意境;3.学习古诗遣词、用句的准确与生动,积累优美的诗句。教学重点......
-
昌谷五月稻,细青满平水。遥峦相压叠,颓绿愁堕地。光洁无秋思,凉旷吹浮媚。竹香满凄寂,粉节涂生翠。草发垂恨鬓,光露泣幽泪。层围烂洞曲,芳径老红醉。攒虫锼古柳,蝉子鸣高邃。大带委黄葛,紫蒲交狭涘。石钱差复藉,厚叶皆蟠腻。汰......
苏教版五下《六月二十七日望湖楼醉书》教案设计
2019-09-20设计理念:文以载道,就是要求我们学习文本而超越文本。换句话说,阅读教学,首先要教学生读懂文章的内容,其次要教学生弄清作者写作的意图,并能被作品所感染,从而追求与文本一致的思想境界。当然阅读文章的方式是多样的,教学一篇......
五年级语文《六月二十七日望湖楼醉书》教学课件大纲
2019-08-13课件简介:《六月二十七日望湖楼醉书》是宋代诗人苏轼任杭州通判时所作。全诗四句话写云、雨、风、水,生动形象;写山、船、地、楼,句句求实,堪称写实景的佳品。......
五年级古诗《六月二十七日望湖楼醉书》教学反思
2019-10-05《六月二十七日望湖楼醉书》教学反思一《六月二十七日望湖楼醉书》本课的教学内容是苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》,描写的是夏日西湖一场急来急去的暴雨。虽说对于我们的孩子来说,他们极大多数都没去过杭州,但对杭州......